【正文】 ..........................................................................................................9 教材選訂工作業(yè)務(wù)流程 ...................................................................................9 系統(tǒng)設(shè)計(jì)目標(biāo) ...................................................................................................9 功能需求 .........................................................................................................10 功能需求分析 .......................................................................................10 功能需求建模 .......................................................................................10 數(shù)據(jù)需求 .........................................................................................................14 性能需求 .........................................................................................................15 本章小結(jié) .........................................................................................................16 4 總體設(shè)計(jì) ...................................................................................................................17 體系結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) .................................................................................................17 數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn) .........................................................................................18 數(shù)據(jù)庫(kù)概念結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) ...........................................................................18 數(shù)據(jù)庫(kù)邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) ...........................................................................19 數(shù)據(jù)庫(kù)實(shí)現(xiàn) ...........................................................................................20 基于 Web 的高校教材選訂系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 功能設(shè)計(jì) .........................................................................................................20 接口設(shè)計(jì) .........................................................................................................21 本章小結(jié) .........................................................................................................22 5 詳細(xì)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) .......................................................................................................23 界面設(shè)計(jì) .........................................................................................................23 設(shè)計(jì)原則 ...............................................................................................23 詳細(xì)設(shè)計(jì) ...............................................................................................24 功能詳細(xì)設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn) .....................................................................................24 錄入教學(xué)安排功能 ...............................................................................25 申報(bào)教材功能 .......................................................................................26 審核申報(bào)結(jié)果功能 ...............................................................................27 查詢申報(bào)結(jié)果功能 ...............................................................................29 書(shū)籍入庫(kù)功能 .......................................................................................30 書(shū)籍出庫(kù)功能 .......................................................................................32 查詢書(shū)籍費(fèi)用功能 ...............................................................................33 關(guān)鍵問(wèn)題及其解決方案 .................................................................................35 目錄樹(shù) ...................................................................................................35 加密算法 ...............................................................................................35 數(shù)據(jù)庫(kù)恢復(fù) ...........................................................................................35 本章小結(jié) .........................................................................................................36 6 測(cè)試 ...........................................................................................................................37 測(cè)試目的 .........................................................................................................37 測(cè)試環(huán)境 .........................................................................................................37 數(shù)據(jù)庫(kù)測(cè)試 .....................................................................................................37 界面測(cè)試 .........................................................................................................38 功能測(cè)試 .........................................................................................................38 性能測(cè)試 .........................................................................................................39 測(cè)試用例 ...............................................................................................39 測(cè)試結(jié)果 ...............................................................................................39 本章小結(jié) .........................................................................................................40 7 結(jié)束語(yǔ) .......................................................................................................................41 總結(jié) .................................................................................................................41 展望 .................................................................................................................42 附 錄 ...........................................................................................................................43 參考文獻(xiàn) .......................................................................................................................47 致 謝 ...........................................................................................................................49 平頂山學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計(jì) 1 1 緒論 教材建設(shè)是改革教育思想、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法不可忽視的環(huán)節(jié)，也是實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的重要環(huán)節(jié) [1]。傳統(tǒng)的教材 選訂 工作采用手工或者半自動(dòng)化管理方式，許多繁雜的工作如填寫訂單、 教材 入庫(kù)、 教材 出庫(kù)等都要由管理人員手工完成。 開(kāi)發(fā) 意義 將計(jì)算機(jī)這種工具引入到教材 選訂 工作中來(lái)，建立基于網(wǎng)絡(luò)的教材 選訂 系統(tǒng)，不僅可以將教材管理人員從日常繁重的手工作業(yè)方式中解脫出來(lái)，降低勞動(dòng)強(qiáng)度，還可以全面促進(jìn)教材 選訂 工作的規(guī)范性和信息化，極大地提高工作效