【摘要】故鄉(xiāng)在遠方張抗抗故鄉(xiāng)廣東新會德清洛舍浙江杭州北大荒與“我”密切相關(guān)的地方祖籍外婆家出生地融進了青春血汗的土地..疊詞妙語整齊句視聽嗅覺多角度“我”對故鄉(xiāng)的感情:
2024-12-08 01:59
【摘要】人生難免要有風(fēng)雨,此時我們該怎樣面對?露絲·辛德拉斯基要求:初讀課文,概括本文故事內(nèi)容。思考“你是我的辭典”,“辭典”有什么含義?“你”指代誰?“我”指代誰?明線:父親以我為師,學(xué)習(xí)語言暗線:我以父親為師,學(xué)習(xí)
2024-11-30 06:46
【摘要】密室日記安妮.弗蘭克制作:zgb安妮.弗蘭克(1929~1945),德國猶太少女。她的家庭原居德國法蘭克福市。納粹興起后,開始對猶太民族進行迫害,安妮全家遷至荷蘭阿姆斯特丹避難。1942年6月12日是安妮13歲生日,她收到的生日禮物中有一本日記本,遂開始寫日記。二十多天以后的7月6日,由于風(fēng)聲緊急,他們一家躲到她父親公司的實驗室。實驗室因長
2024-11-19 06:28
【摘要】白居易作者簡介:?白居易(772--846),字樂天,自號香山居士,是杜甫之后,唐朝的又一杰出的現(xiàn)實主義詩人,是唐代詩人中作品最多的一個。他曾將自己的詩分為四類:諷諭、閑適、感傷、雜律。他本人最得意,價值也最高的是他的諷諭詩,《賣炭翁》就是其一。放言五首(其三)白居易贈君一法決
2024-12-08 07:13
【摘要】趙麗宏散文家、詩人。上海市崇明縣人,1951年出生于上海市。著有散文集《生命草》《愛在人間》《瑪雅之謎》等、報告文學(xué)集《新畫》等六十余種著作。作品曾數(shù)十次在海內(nèi)外獲獎,《日晷之影》獲首屆“冰心散文獎”。他的散文敘寫清新明麗,重視創(chuàng)造詩的意境和情調(diào),是一位有創(chuàng)造個性的散文作家。肩胛
【摘要】電器名稱電燈電視機收音機……電器數(shù)量811……用什么電交流電交流電干電池……
2024-11-30 00:50
【摘要】晶瑩的淚珠教學(xué)目標(biāo):?1理解文章主旨,一個平凡人物對弱小者的真摯感情和圣潔心靈,以及這種品質(zhì)所具有的社會震撼力量。2品味文中對女教師語言,動作,神態(tài)的出色描寫,以及細(xì)節(jié)描寫,理解文本側(cè)面描寫對烘托人物和表達主旨的作用。字詞過關(guān)?詫異?困窘?前程?彌留?顫栗?名落孫山
2024-11-30 06:43
【摘要】賢人的禮物(美)歐·亨利執(zhí)教:唐春華2021年12月禮物?妻子給丈夫禮物-白金表鏈?(1)省錢?(2)賣發(fā)?(3)買禮物---白金表鏈?(4)送禮物?丈夫給妻子禮物昂貴精美的玳瑁梳子禮物?討價還價,一分兩分省下來的……落了個“死
2024-12-08 05:38
【摘要】【法】莫泊桑把握情節(jié):騎馬前(1——22)騎馬中(23——62)騎馬后(63——107)尋找文中有哪些對比的內(nèi)容:騎馬前興奮憧憬的心情與騎馬后沮喪煩躁的心情對比。騎馬前理論上的侃侃而談與騎馬時生硬緊張的動作對比。合作探究:這些對比
2024-12-08 07:12
【摘要】作者:高士其執(zhí)教:黃昌平一、學(xué)習(xí)目標(biāo)(1)放松心情,感受美好生活。(2)學(xué)習(xí)祖國豐富多彩的語言。(3)了解科學(xué)小品的學(xué)習(xí)方法。二、整體感知,掌握方法???三、合作探究,汲取精華
【摘要】看畫求解——《最后的晚餐》欣賞王建喜《最后的晚餐》欣賞:《最后的晚餐》:達-芬奇作于1495—1497油彩和蛋彩的混合材料壁畫422*904cm意大利米蘭,圣瑪利亞格拉契修道院《最后的晚餐》欣賞:1、創(chuàng)作背景2、藝術(shù)家3、作品內(nèi)容與形式
2024-12-14 22:51
【摘要】保險是什么??風(fēng)險是損失的丌確定性,保險就是把丌確定性的損失降到最低。?保險是人類對抗風(fēng)險最好的工具。?日本大地震的啟示:地震能量30倍于汶川,傷亡人數(shù)丌及十分之一;汶川震后重建靠全國人民捐贈,日本靠保險,迄今可計算的賠款將超過350億美元,其中大部分為歐美的再保險公司賠付。保險的歷叱?中國人的紅白錢。?民間互助會
2024-12-31 22:26
【摘要】導(dǎo)學(xué)案——七年級下冊第一單元傷仲永教者:余國福2課時學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知識目標(biāo):結(jié)合課文注釋和工具書讀懂課文,背誦課文。2、能力目標(biāo):(1)學(xué)習(xí)并掌握“之”“于”的用法及文言詞活用的情況。(2)學(xué)習(xí)課文詳略得當(dāng)?shù)膶懛?,揣摩精?dāng)?shù)恼Z言。4、情感目標(biāo):認(rèn)識后天教育的重要性。
2024-12-08 22:11
【摘要】《登高》說課稿一、說教材《登高》這首詩選自高中語文課本第三冊第7課《近體詩六首》。本單元是詩歌單元,主要鑒賞唐代詩歌。根據(jù)教學(xué)大綱的目標(biāo)要求,中學(xué)語文教學(xué)要培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國語言文字,熱愛中華民族優(yōu)秀文化的感情,培養(yǎng)高尚的審美情趣和一定的審美能力,提高文化品位,滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求,發(fā)展健全個性,形成健全人格。唐詩作為中國文學(xué)的奇葩,中國文化的重要組成部
【摘要】復(fù)習(xí)課要認(rèn)真批劃喲,知識精華都在這里,而且要及時完成作業(yè),并同老師保持隨時溝通。祝同學(xué)們學(xué)有所獲!第一單元我們生活的世界第一課從地圖看世界知識點世界地圖的變化人類活動與地圖獨
2024-11-30 06:49