浙教版語文九下《捕蛇者說》1(文件)
【正文】 ？有什么作用？ 可以用 “ 則吾斯役之不幸，未若復吾賦不幸之甚也 ” 一句來概括，作者在這段話中將 “ 役之利 ” 與 “ 賦之不幸 ” 進行了對比襯托，突出了 “ 賦斂之毒有甚是蛇 ” 這個中心。但是，作者在文中流露的對勞動人民疾苦的關心和同情是真實的、深切的。 作者寫作本文的意圖是什么？對此你有怎樣的看法？ 課文最后一句 “ 以俟夫觀人風者得焉 ” 點明了作者寫作的動機。 蔣氏一家三代從事捕蛇的差使，爺爺、父親都死于毒蛇之口，蔣氏自己也是九死一生。 文中哪些段落主要是敘？哪些段落主要是議？ 課文 1—4段主要是敘，第 5段主要是議；第 1段寫異蛇毒性之劇及其特殊醫(yī)療功效，用的是說明筆法，寫 “ 永之人 ” 爭捕異蛇的原因用的是記敘的筆法。 第 二 課 時 九年級上冊第六單元 23課 檢查作業(yè)，指名復述課文。 （ 2）與上下文是否連貫。 自譯課文 前后桌組成學習小組，一生串講，其他學生隨時提出認為不妥之處； 借助工具書討論解決問題，有爭論則做好記號，全班交流時提出。 而 /相鄰之生 /日蹙 。 易讀錯的字 : 募 有能捕之者（ ） 幾 死者 數 矣（ ) 曩 與吾祖居者（ ） 隳 突乎南北（ ） 以俟 夫 觀人風者得焉（ ） m249。 柳宗元逝世后 ,遺骸運回長安 ,柳州人于是便在柳宗元
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