【摘要】送行名:馬克斯?比爾博母地:英國作者時:十九世紀(jì)評:漫畫家、作家作:《馬克斯?比爾博母文集》教學(xué)
2024-12-01 00:29
【摘要】梁啟超簡介:梁啟超(1873-1929)字卓如,號任公,又號飲冰室主人,廣東新會人,是中國資產(chǎn)階級啟蒙思想家,政治活動家、教育家、學(xué)術(shù)大師。是位愛國主義者、世界名人。他名成于政治,功成于教育與學(xué)術(shù),而學(xué)術(shù)則成于飲冰室書齋內(nèi)。梁啟超自幼受過良好教育,比較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了中國古代典籍。勤奮好學(xué)加乊天資聰穎使他十
2024-11-30 04:27
【摘要】中小學(xué)課件一個一眼都可以看穿的騙局,竟然暢行無阻,最終演出一場荒唐的鬧劇。讀完這篇童話,我們首先會嘲笑哪個愚蠢的皇帝,不過,如果注意到上自皇帝下至百姓,幾乎人人都違背地說假話這一現(xiàn)象,我們的思考也許更深入一層。中小學(xué)課件中小學(xué)課件本文選自《安徒生童話和故事選》,葉君健譯。安徒生,丹麥著名童
2024-11-30 05:17
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)作者簡介視頻欣賞整體感知朗讀賞析課文小結(jié)安塞腰鼓安塞腰鼓是起源于安塞一帶的民間舞蹈藝術(shù),相傳有兩千多年的歷史。安塞腰鼓剛勁激昂、剽悍豪放、氣勢磅礴,是陜北民魂的體現(xiàn),號稱“天下第一鼓”。請欣賞圖片:安塞,位于我國陜西省北部腰鼓劉成章,陜西省延安人?,F(xiàn)任
2024-11-19 07:13
【摘要】莫德?林賽四、拓展延伸:1、讀了這個童話故事,你覺得應(yīng)該做一個怎樣的人?除了這些,你覺得我們還應(yīng)該提倡哪些美德?同情、自律、責(zé)任、友誼勇氣、堅韌、信仰、忠誠善良、勤勞、勇敢、誠實、講信用、樂于助人一、初讀課文,理清思路:1、用一句話說說課文講了什么故事?2、根據(jù)故事的開端、發(fā)展、
2024-11-30 03:47
【摘要】阿累1881年9月——1936年10月自嘲?運(yùn)交華蓋欲何求,未敢翻身已碰頭。?破帽遮顏過鬧市,漏船載酒泛中流。?橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛。?躲進(jìn)小樓成一統(tǒng),管他冬夏與春秋。教學(xué)目標(biāo):?認(rèn)知目標(biāo):學(xué)習(xí)描寫人物外貌的方法。?技能目標(biāo):培養(yǎng)閱讀記人散文的能力。?情感目標(biāo):了解魯迅先生關(guān)
2024-11-30 04:35
【摘要】沁園春﹒雪作者:毛澤東南京師專附中作者簡介毛澤東:字潤之,筆名子任。1893年12月26日生于湖南湘潭韶山?jīng)_一個農(nóng)民家庭。中國人民的領(lǐng)袖,馬克思主義者,偉大的無產(chǎn)階級革命家、戰(zhàn)略家和理論家,中國共產(chǎn)黨、中國人民解放軍和中華人民共和國的主要締造者和領(lǐng)導(dǎo)人,詩人,書法家。
2024-11-30 04:33
【摘要】——毛澤東寫作背景:1936年2月,抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)前,在陜北的清澗縣,毛澤東同志登上海拔千米、白雪覆蓋的塬上視察地形,觀賞風(fēng)光。面對蒼茫大地,胸中豪情激蕩,過后寫下了這首詞。1945年8月,抗戰(zhàn)勝利后,毛澤東同志親赴重慶與國民黨談判。其間,柳亞子先生請他寫詩,毛澤東同志就把這首《沁園春?雪
【摘要】《三個太陽》學(xué)習(xí)目標(biāo):(1)通讀課文,了解南極人的基本工作狀況,(2)理解南極精神的基本意思,與自己學(xué)習(xí)中的一些不良現(xiàn)象做對比(3)明白科學(xué)對于祖國發(fā)展的作用。課前學(xué)習(xí):(1)了解南極的信息(2)了解科學(xué)技術(shù)對祖國發(fā)展的意義(結(jié)合“評價手冊”的《智慧風(fēng)暴》閱讀理解)第一塊:整體感知課文教學(xué)步驟教師活動學(xué)生活動1
2024-12-03 12:22
【摘要】觀刈麥白居易作者簡介:白居易,唐代詩人,字樂天,做官正直,深受好評。晚年隱居洛陽香山寺,因此號香山居士。作品集有《新樂府》50首和《秦中吟》10首,都很有名。詩中大膽地批評時政,表現(xiàn)人民的疾苦。生前將眾多詩文自編為《白氏長慶集》。其詩語
2024-11-30 04:32
【摘要】沁園春雪周口太康三中沁園春雪(1936年2月)毛澤東?課前預(yù)習(xí):了解作者了解寫作背景理解課下注釋反復(fù)誦讀課文沁園春——雪——?上片:寫雪景、抒寫祖國
【摘要】制作宜都一中薛艷③從詩的構(gòu)思和流淌的情感中,你能體會出詩人的個性特點嗎?①全詩節(jié)奏舒緩,但詩人的情感是起伏的,這起伏的深情你能體會嗎?②詩的構(gòu)思很有特點,你能說出一二嗎?徐志摩(1897—1931)
2024-12-01 00:22
【摘要】古詩三首蟬虞世南?垂飲清露,流響出疏桐。?居高聲自遠(yuǎn),非是藉秋風(fēng)。賞析:?文中的蟬帶有什么樣的喻意??你能讀出詩中“高”字的幾重含義??作者借本詩抒發(fā)何種議論?蟬李商隱?本以高難飽,徒勞恨費(fèi)聲。?五更疏欲斷,一樹碧無情。?薄宦梗猶泛,故園蕪已平。
2024-11-30 04:34
【摘要】少年愛因斯坦第八課愛因斯坦愛因斯坦是現(xiàn)代物理學(xué)的開創(chuàng)者和奠基人。1879年3月14日生于德國的烏爾姆,1955年4月18日卒于美國的普林斯頓。愛因斯坦1900年畢業(yè)于瑞士蘇黎世聯(lián)邦工業(yè)大學(xué),畢業(yè)后即失業(yè)。在朋友的幫助下,才在瑞士聯(lián)邦專利局找到工作。1905年獲蘇
【摘要】一厘米畢淑敏畢淑敏:女,1952年出生于新疆,中學(xué)就讀于北京外國語學(xué)院附屬學(xué)校.1969年入伍,1980年轉(zhuǎn)業(yè),從事醫(yī)學(xué)工作20年后,開始專業(yè)寫作,共發(fā)表作品200萬字.獲各種文學(xué)獎30余次.國家一級作家,內(nèi)科主治醫(yī)師,北京師大文學(xué)碩士.著有《畢淑敏文集》八卷,代表作《昆侖殤》
2024-11-30 04:31