【摘要】送元二使安西語文S版六年級語文下冊送元二使安西（唐）王維渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新?！端驮拱参鳌肥翘拼娙送蹙S的一首七言絕句，屬送別詩。此詩所寫，即詩人送別友人的情景。這是一首極負
2024-12-04 18:30
【摘要】古詩三首蟬虞世南?垂緌飲清露，流響出疏桐。?居高聲自遠，非是藉秋風。作者簡介?虞世南（公元558～638），字伯施，越州余姚（今屬浙江）人。官至秘書監(jiān)，封永興縣令，故世稱“虞永興”，享年八十一歲，賜禮部尚書。?虞世南幼年學書于王羲之七世孫，著名書法家僧智永，受其親傳，妙得“二王”及智永筆法。虞世南為人沉靜寡欲
2025-08-04 07:17
【摘要】第一篇： ，理解詩人的思想感情。 “留連、自在、應(yīng)憐、小扣、天際”的含義。 。 、默寫三首古詩。教學重點 了解詩句大意。教學難點 體會詩人的思想感情。教學時間 2課時。教學準備 投影儀...
2024-11-15 00:31
【摘要】 ?古詩三首?教案3 第一課時 一、教學目的 1．學習本課5個生字。 2．了解詩的內(nèi)容，有感情地朗讀課文。 3．重點學習?游園不值?，理解詩句，體會詩歌描寫的...
2024-10-01 09:18
【摘要】第一篇：古詩三首 古詩三首教案示例 【教學目標】 1、會寫“洛、榆、畔、帳”4個生字。能正確讀寫“洛陽、榆關(guān)、那畔、千帳”等詞語。 2、有感情地朗讀課文，背誦三百首古詩詞，默寫《泊船瓜洲》《秋...
2024-10-25 07:34
【摘要】第一篇：16古詩三首 16古詩三首 教學目標： 1．指導(dǎo)學生學習本課要求認識“焚”，會寫“錘、鑿、焚” 3個生字。能正確讀寫“千錘萬鑿、焚燒、粉身碎骨、千鑿萬擊”等詞語。 2．引導(dǎo)學生了解詩...
2024-10-07 03:00
【摘要】第一篇：古詩三首教案 誦讀欣賞古詩《蟬》《孤雁》《鷓鴣》 一、教學目標： ，托物言志 二、教學重點： 了解古詩中景物描寫的作用以及詩人所表達的情感。 三、教學過程： （一）賞析《蟬》這首...
2024-10-08 22:27
【摘要】課題與教學內(nèi)容10、古詩三首課時安排2課時教學目標知識技能1、學會本課生字詞，在理解每個詞語意思的基礎(chǔ)上，理解每句詩的意思。2、能結(jié)合當時的寫作背景體會作者所表達的思想感情。過程方法從故事入手，激發(fā)學生興趣
2024-11-24 21:41
【摘要】第一篇：21古詩三首 古詩三首 主備：向平安 執(zhí)教：向平安 三維目標： （一）知識與技能： 1、學習并掌握本課的生字、新詞。 2、指導(dǎo)學生朗讀、背誦這三首詩，默寫《示兒》。 3、理解詩...
2024-10-08 19:37
【摘要】第一篇：《古詩三首》教案 《古詩三首》教案 教學目標: 1、幫助學生理解詩句的意思，想象詩句所描繪的畫面，體會詩人的思想感情。 2、指導(dǎo)學生朗讀、背誦、默寫這三首古詩。 3、引導(dǎo)學生學習本課...
2024-10-08 20:01
【摘要】1 古詩三首（浙教版） 教學目標 1．使學生理解詩句的意思，了解古詩內(nèi)容；使學生了解祖國 山河的壯美，激發(fā)學生熱愛大自然的思想感情。 2．學會本課中的5個生字及新詞。 3．會背誦并默寫...
2025-08-06 00:25
【摘要】第一篇：【教學反思參考3】古詩三首 （教學反思參考3）古詩三首 《望天門山》： 初備課時，反反復(fù)復(fù)看教材參考，自我感覺這首詩難講。怎樣避免課堂上的一言堂，同時又要帶動大家的興趣呢?于是教學初設(shè)計...
2024-10-25 05:34
【摘要】松鼠法國布豐松鼠布豐整體感知合作學習思維拓展揣摩運用作者簡介（1707——1788）法國博物學家，作家，進化思想的先驅(qū)者，從小受教會教育，愛好自然科學。他用了40年時間完成了36卷的《自然史》。返回首頁布豐
2024-11-30 04:33
【摘要】第一篇：10古詩三首 《蜂》教學設(shè)計 上傳:吳妍莉 更新時間：2012-5-3021:29:26 《蜂》教學設(shè)計 江西省贛州市文清路小學吳妍莉 一、教學目標： 1、能有語氣地朗讀古詩《蜂...
2024-10-07 02:25
【摘要】古詩三首教案課題課時2時間教學目標1.利用隨文識字法會認本課7個生字，會寫12個生字。2.背誦古詩，默寫《清明》。3.能借助注釋并通過想象畫面、聯(lián)系生活等方法理解詞語，進而理解古詩。4.學習一組寫中國傳統(tǒng)文化的古詩，感受節(jié)日的氣氛，傳承祖國文化。教學重
2025-03-16 20:09
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