【摘要】人民英雄永垂不朽——瞻仰首都人民英雄紀念碑周定舫江都市仙城中學高明龍制作教學步驟課堂練習教學目標教學目標1.整體感知課文,理清課文思路。3.能找出體現(xiàn)作者行蹤的詞語,并能指出作者的觀察點,指認文中的說明方法。。教學步驟
2024-11-28 00:12
【摘要】課題:人民英雄永垂不朽【學習目標】1.理解本文合理的說明順序。2.在飽含情感的語言中體會人民英雄紀念碑的特點?!緦W習重難點】1.理清說明順序并掌握說明對象的特征。2.體會說明文準確而富于變化的語言?!緦W法指導】說明文,是一種以說明為主要表達方式的文體,常用于客觀說明某種事物或某種道理。學習說明文時,帶領學生從說明對象的特征入手
2024-11-19 08:37
【摘要】九重一中王俊靈制導學提綱一、簡要提示布豐:法國博物學家、作家,進化思想的先驅(qū)者。從小受教會教育,愛好自然科學。他用了40年完成了36卷的《自然史》。二、認知與探究(1)、你認為本文的結(jié)構層次是怎樣劃分的?(2)、松鼠有哪些特點?課文是從哪些方面來說明這些特點的?
2024-11-30 04:33
2025-08-01 17:33
【摘要】《人民英雄永垂不朽》第一課時導學案授課班級:雙照中學七年級1班授課時間:2021-3-25學習目標:1.初步認識說明文并了解其主要特征。2.了解人民英雄紀念碑的位置、結(jié)構、內(nèi)容等概況。3.明確本文的說明順序。學習重點:閱讀課文了解紀念碑的結(jié)構、內(nèi)容。學習難點:理解本文的說明順序。學法設計:,自主學習+
2024-12-03 06:34
【摘要】周定舫fǎng——瞻仰首都人民英雄紀念碑說明文以說明為主要表達方式,介紹事物、解釋事理為主要內(nèi)容的文章。說明文可分為兩類:事物說明文和事理說明文平實說明文和生動說明文學習說明文應注意:1、把握說明對象及特征;2、說明順序:時間、空間、邏
2024-12-07 14:44
【摘要】荷賞荷請用幾句話作為獻給蓮花的頌語。荷花?荷花,別名蓮花、芙蕖、水芝等,它清純自然,寧靜雅致,是圣潔、和平、吉祥的象征。古往今來,描繪荷花的妙品佳作隨處可見,文人墨客喜歡以荷言志,以荷比物,以荷興思。今天,讓我們一起走進荷花的世界,去欣賞她那美麗的身姿,領略她蘊含的文化底蘊!
2024-11-30 04:32
【摘要】語文公開課執(zhí)教人:肖夢華人民英雄永垂不朽——瞻仰首都人民英雄紀念碑周定舫體裁:說明文(事物說明文)教學目標1.整體感知課文,理清課文思路;2.了解課文的主要說明順序;3.革命先烈的豐功偉績和革命精神教學步驟正音正
2024-12-08 04:02
【摘要】課題:《人民英雄永垂不朽》教學設計主備人:張志平課時:兩課時備時:2020年3月18日教學目標:1、通讀課文,找出文中表現(xiàn)作者活動路線、觀察順序的詞句,理解本文說明順序。2、體會本文準確而富于變化的語言特點。3、理解課文如何抓住說明對象的特征進行說明的。4、引導學生從十幅浮雕中了解近百年
2024-11-19 00:34
【摘要】觀刈麥白居易作者簡介:白居易,唐代詩人,字樂天,做官正直,深受好評。晚年隱居洛陽香山寺,因此號香山居士。作品集有《新樂府》50首和《秦中吟》10首,都很有名。詩中大膽地批評時政,表現(xiàn)人民的疾苦。生前將眾多詩文自編為《白氏長慶集》。其詩語
【摘要】人民英雄永垂不朽——瞻仰首都人民英雄紀念碑周定舫教學目標1.整體感知課文,理清課文思路;2.了解課文的主要說明順序;3.革命先烈的豐功偉績和革命精神教學步驟正音正字瞻仰鎦金上溯重幔廡殿挑釁逾越天塹zhānliús&
2024-11-17 02:38
【摘要】軍城早秋嚴武[注]昨夜秋風入漢關,朔云邊月滿西山。更催飛將追驕虜,莫遣沙場匹馬還?!咀ⅰ繃牢?726-765):字季鷹,華陰(今屬陜西)人。曾任成都尹、劍南節(jié)度使,廣德二年(764)秋率兵西征,擊敗吐蕃軍隊七萬多人。(1)詩的前兩句
【摘要】巍巍中山陵孫中山(1866-1925)偉大的民主革命先行者。廣東香山(中山)人,1892年畢業(yè)于香港西醫(yī)書院。赴檀香山成立興中會,誓推翻清朝。1905年在日本聯(lián)合華興會、光復會等革命團體成立中國同盟會,被推為總理。1911年辛亥革命后被十七省代表推舉為中國民國臨時大總統(tǒng)。孫中山簡介《巍巍中山陵》是一篇介
2024-12-07 23:34
【摘要】人民英雄永垂不朽—瞻仰首都人民英雄紀念碑周定舫巍峨雄偉莊嚴一、注意下列字詞的讀音、字形。執(zhí)掀鏟土()橘黃色()瞻仰()鎦金()上溯()重幔()廡殿()
2024-12-07 13:26