蘇教八下古交六中專題：葉1-資料下載頁

【摘要】古交六中鄭巧云誰最美葉子大詞典詩詞大薈萃知識(shí)大觀園樹葉情音樂欣賞不要問我到哪里去我的心依著你不要問我到哪里去我的情牽著你我是你的一片綠葉我的根在你的土地春風(fēng)中告別了你今天這方明天哪里*不要問我到哪里去我的心依著你

2024-11-30 04:29

鄂教版八下望江南ppt課件2-資料下載頁

【摘要】詞：興起于唐，盛行于宋。詞最初稱為“曲詞”或“曲子詞”，是配音樂的。后來詞也跟樂府一樣逐漸跟音樂分離了，成為詩的別體，所以有人把詞稱為“詩余”。詞，因句式不齊，又稱長短句。一首詞的字?jǐn)?shù)、句數(shù)、段數(shù)、韻律、平仄，都有固定的格式，這就是詞譜，詞人依照詞譜填詞，詞譜的名稱叫詞牌。比如：《沁園春》、《水調(diào)

2024-11-19 09:42

蘇科版初中物理八下61物體的質(zhì)量2-資料下載頁

【摘要】從生活走向物理從物理走向社會(huì)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)課題：物體的質(zhì)量課桌和凳子是由什么材料組成的？課桌和凳子哪個(gè)用的木材多？組成這些物體的木材、鐵叫“物質(zhì)”。物理學(xué)中把物體所含物質(zhì)的多少叫“質(zhì)量”，用符號(hào)“m”表示。由上面的觀察看出：課桌、凳子含有木材的多少不同

2024-11-30 04:01

蘇科版初中物理八下103氣體的壓強(qiáng)2-資料下載頁

【摘要】教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能目標(biāo)（1）知道流體與壓強(qiáng)的關(guān)系（2）了解飛機(jī)的升力是怎樣產(chǎn)生的，并解釋相關(guān)現(xiàn)象過程與方法目標(biāo)(1)通過實(shí)驗(yàn)加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐和動(dòng)手能力（2）培養(yǎng)學(xué)生用所學(xué)知識(shí)分析解決實(shí)際問題的能力情感、態(tài)度與價(jià)值目標(biāo)增長學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，幫助學(xué)生建立用物理知識(shí)服務(wù)社會(huì)的信心直升機(jī)噴

2024-11-30 04:02

蘇科版初中物理八下91二力平衡2-資料下載頁

【摘要】二力平衡應(yīng)用物體在幾個(gè)力的作用下保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)，我們就說該物體處于平衡狀態(tài)。一、平衡狀態(tài)知識(shí)回顧二、二力平衡當(dāng)物體在兩個(gè)力的作用下處于平衡狀態(tài)時(shí)，我們就說這兩個(gè)力相互平衡?作用在同一物體上?大小相等?方向相反?作用在同一直線上——同體——等大——

2024-11-30 04:01

蘇科版初中物理八下102液體的壓強(qiáng)2-資料下載頁

【摘要】復(fù)習(xí)提問：請(qǐng)說出牛頓第一定律的內(nèi)容。一切物體在沒有受到外力作用的時(shí)候，總保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)。物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，是否就一定不受力呢？靜止的木塊懸掛的電燈勻速直線運(yùn)動(dòng)的汽車GGGFFF支持F牽引f以上力作用在物體上，為什么沒有改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)？

2024-11-30 04:02

蘇科版生物八下人體的免疫防線ppt課件2-資料下載頁

【摘要】第一節(jié)人體的免疫防線南通市通州區(qū)東社中學(xué)曹啟病原體的種類各種細(xì)菌皮膚能像天然屏障一樣，保護(hù)著人體免受病原體的侵入嗎？模擬探究皮膚是一道保護(hù)屏障?利用蘋果作為實(shí)驗(yàn)材料，通過探究蘋果皮在保護(hù)蘋果免受病菌侵害中所起的作用，推測皮膚在保護(hù)人體中的作用。項(xiàng)目

2024-11-18 22:27

蘇教八下活板教案2-資料下載頁

【摘要】一二活板沈括教學(xué)目的：知識(shí)教學(xué)：了解作者及《夢溪筆談》。了解時(shí)間與空間相結(jié)合的說明順序。掌握“溶、帖、旋、拂、砥、訖”等6個(gè)字。能力教學(xué)：初步學(xué)會(huì)翻譯文言語句；能指出課文的說明順序。德育教學(xué)：感受我國古代勞動(dòng)人民的智慧和創(chuàng)造力。教學(xué)重點(diǎn)：活板的制作過程及“活”的特點(diǎn)。

2024-12-05 10:56

蘇教版語文八下海燕2-資料下載頁

【摘要】“燕”語知多少？?燕雀安知鴻鵠之志：比喻平庸的人不能?了解杰出人物的遠(yuǎn)大抱負(fù)?鶯歌燕舞：形容大好春光或比喻大好形勢?燕語鶯聲：比喻女子美妙動(dòng)聽的聲音?燕雀處堂：比喻安居而失去警惕。?無可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來。?幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。?燕子：鳥綱，

2024-11-30 04:10

人教版物理八下變阻器2-資料下載頁

【摘要】復(fù)習(xí)回顧：請(qǐng)分條寫出影響電阻大小的因素有哪些，以及和每個(gè)相關(guān)因素的具體關(guān)系？翰林中學(xué)張貴亮學(xué)習(xí)目標(biāo)1、理解變阻器的工作原理2、了解變阻器的構(gòu)造、在電路圖中的符號(hào)3、通過探究怎樣用變阻器改變燈泡的亮度，知道正確使用變阻器的方法滑動(dòng)變阻器：元件符號(hào)：

2024-11-26 17:18

人教版物理八下電阻2-資料下載頁

【摘要】《電阻》練習(xí)課湖南武岡三中王朝陽?一、電阻（R）?1、電阻表示導(dǎo)體對(duì)電流阻礙作用的大小。?2、電阻的單位：______（_____）?3、電阻在電路中的符號(hào)：知識(shí)回顧歐姆??一、電阻（R）?1、電阻表示導(dǎo)體對(duì)電流阻礙作用的大小。?2、電阻的單位：______（_____）

2024-12-08 01:11

蘇教語文八下寫作運(yùn)用聯(lián)想-資料下載頁

【摘要】運(yùn)用聯(lián)想,豐富寫作內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)：?1、說出或?qū)懗雎?lián)想作用。?2、掌握聯(lián)想的基本方法之一，學(xué)會(huì)在寫作中運(yùn)用聯(lián)想。?3、在運(yùn)用聯(lián)想的過程中，能表達(dá)出自己的感情。聯(lián)想：特點(diǎn):1、兩個(gè)事物之間要有一定的聯(lián)系（即有相似點(diǎn)）；2、想到的是別的事物（即存在的事情）。是一種心理活動(dòng)，由一事物想到另一個(gè)事物

2025-01-07 07:27

蘇教八下馬說11-資料下載頁

【摘要】LOGO你能點(diǎn)評(píng)一下自己班級(jí)內(nèi)，一兩名同學(xué)的個(gè)性嗎？LOGO誰能講一講伯樂相馬的故事？看誰講得精彩，看誰講得生動(dòng)？學(xué)習(xí)小目標(biāo)1、熟練誦讀文章，整體感知大意。2、把握作者情感，理解“托物寓意”寫法。3、培養(yǎng)敢質(zhì)疑，會(huì)質(zhì)疑精神。記牢哦積累小知識(shí)豐富大語文1、我們學(xué)過“

2024-11-30 04:25

蘇教八下活板8-資料下載頁

【摘要】活板沈括板印書籍，唐人尚未盛為之。五代時(shí)始印五經(jīng)，已后典籍皆為板本。雕版印刷發(fā)展情況慶歷中，有布衣畢升，又為活板。第一層，介紹活板發(fā)明的時(shí)間，發(fā)明人的身份及姓名。又?呼應(yīng)上下文，說明活板是在印刷術(shù)上繼雕版之后的“又”一大發(fā)明其法：用膠泥刻字，薄如錢唇，每字為一印

2024-11-30 04:27

蘇教八下活板5-資料下載頁

【摘要】活板沈括《夢溪筆談》沈括（1031—1095），字存中，錢塘（今浙江杭州）人，北宋時(shí)期著名的科學(xué)家、政治家和軍事家。在天文學(xué)方面、物理學(xué)方面都有杰出的貢獻(xiàn)。晚年，沈括定居潤州(今江蘇鎮(zhèn)江)夢溪園潛心寫作，將平生見聞和科學(xué)研究記載于《夢溪筆談》之中。為了紀(jì)念沈括

2024-11-30 04:27

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