20xx-20xx學(xué)年度一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)段考試卷分析(文件)
【正文】 方面需要重視重視詞語(yǔ)的積累，增大閱讀量，提高說(shuō)話(huà)、寫(xiě)話(huà)的能力。從卷面上看，不論是在漢語(yǔ)拼音還是在識(shí)字、課文，都不同程度地出現(xiàn)學(xué)生對(duì)某些字詞產(chǎn)生混淆。今后的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，我們不僅要吸取成功的經(jīng)驗(yàn)，更應(yīng)該接受失敗的教訓(xùn)，只有揚(yáng)長(zhǎng)避短才能取得更好的效果。在平時(shí)教學(xué)中，教師要幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的寫(xiě)字、讀書(shū)、傾聽(tīng)、觀察、動(dòng)手、思考等習(xí)慣。在加強(qiáng)說(shuō)話(huà)引導(dǎo)學(xué)生的同時(shí)，逐漸讓學(xué)生能夠用筆把它寫(xiě)下來(lái)。第十看圖把句子補(bǔ)充完整。本題丟分的同學(xué)較少，經(jīng)過(guò)反復(fù)的朗讀和背誦學(xué)生們特別熟悉，完成得很好。學(xué)生對(duì)“對(duì)子”和“反義詞”產(chǎn)生了混淆，很多學(xué)生寫(xiě)成了反義詞，今后應(yīng)加
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