【摘要】第一篇：一雙手教學反思 《一雙手》教學反思 上這篇文字，我設計了以下幾個有效的教學環(huán)節(jié)：〈一〉、整體感知，認識一雙手 在教學過程中，在學生熟讀課文的基礎上，讓學生找出文中描寫“手的外形，說說這雙...
2025-10-27 07:14
【摘要】第一篇：《一雙手》優(yōu)秀教案 文章閱讀 一雙手 教學目標： ，能正確流利有感情的朗讀課文； ，探討這雙手形成的原因，從而感受張迎善甘愿奉獻的高尚情懷和造福大家的美好心愿； 、聯(lián)系上下文、結合...
2025-10-27 06:38
【摘要】1《一雙手》導學案【學習目標】【學習重點】【導學內容】一、基礎闖關瞬．間shùn驚訝．yà得逞．chěng呈．現(xiàn)chéng挫．cuō火燎燎．．liáoli
2024-11-21 03:55
【摘要】1一雙手主備人：合作初中曹建宏學習目標1、學會本課生字，能正確流利有感情的朗讀課文。2、了解張迎善一雙手的特點，探討這雙手形成的原因，從而感受張迎善甘愿奉獻的高尚情懷和造福大家的美好心愿。3、學習抓住關鍵詞句、聯(lián)系上下文、結合生活經驗理解文章的閱讀方法。體會用數(shù)字說明的好處，認識以小見大，借手
2024-11-22 04:34
【摘要】《一雙手》教學設計 《一雙手》教學設計1第一課時 讀書學字解詞 第二課時 教學目標： 1、掌握文中生字詞以及重點詞語的意思。 2、了解張迎善的手的寬大、粗糙、有...
2024-12-06 00:40
【摘要】第一篇：一雙手教學設計 一雙手教學設計 教學目標： 1、學會本課生字新詞。 2、通過學習，調動學生情感參與，與主人公在情感方面產生共鳴，深刻體會課文內容。 3、通過朗讀，體會課文內容，用讀啟...
2025-10-27 07:07
【摘要】第一篇：教學設計一雙手 《一雙手》教學設計 教學目標： 1、了解張迎善一雙手的特點，探討這雙手形成的原因，從而感受張迎善甘愿奉獻的高尚情懷和造福大家的美好心愿。 2、學習抓住關鍵詞句、聯(lián)系上下...
2025-10-31 05:35
【摘要】第一篇：《一雙手》教案 教學目標： 【知識與技能】 1、學習抓住最具特征的部分描寫人物外貌的寫作方法，培養(yǎng)學生有意識地細致觀察生活、積累寫作素材的良好習慣。 2、學習描寫、記敘、說明等表達方式...
2024-11-18 22:23
【摘要】教師寄語：喜愛語文，享受語文，體驗語文，創(chuàng)造語文，做一個快樂的語文學習者!快樂課堂四年級下冊語文《一雙手》導學案課題：一雙手授課教師：小組：姓名：總課時：兩課時分課時：第一課時課型：預習展示課授課時間：預習目標：1、我能正確、流利地朗讀課文，
2024-11-22 00:49
【摘要】1 《一雙手》教學設計 教材說明： 《一雙手》這篇課文主要通過對張迎善的那雙寬大、粗糙、有 力、勤勞、創(chuàng)造了美好生活的手的介紹，透射出普通勞動者質樸、 美好的心愿及其高尚的情懷，表達了對...
2025-08-05 19:29
【摘要】《一雙手》教學設計教材分析：《一雙手》是北師大版四年級下冊第4單元《手》的第二篇課文。這篇文章通過對林業(yè)工人“全國五一勞動獎章”獲得者張迎善一雙手的細節(jié)描寫，透射出這位普通勞動者為綠化祖國，為大家的幸福甘愿奉獻的高尚情懷。課文兩次對張迎善的手作了特寫，第一處：第5―7自然段，作者從顏色、紋絡、掌面、手指、左手、關節(jié)等幾個方面進行了細節(jié)描寫，并多次運用了比喻句：“掌面像鼓皮一樣硬。”“
2025-04-16 12:24
【摘要】第一篇：《一雙手》教學設計 《一雙手》教學設計 宜良縣第六中學周鈺璋教學目標 1、掌握生字詞，能運用圈點批注的方式自主閱讀課文。 2、掌握抓住最具特征的部分描寫人物外貌的方法。 3、理解課文...
2025-10-27 06:16
【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 《一雙手》教學設計 《一雙手》教學設計 作為一名教學工作者，常常要根據(jù)教學需要編寫教學設計，教學設計把教學各要素看成一個系統(tǒng)，分析教學問題和需求，確立解決的...
2025-04-15 00:25
【摘要】我丈量掌面像左手一天栽學校林業(yè)局那只有力這是中和鎮(zhèn)北街學校徐新菊那只有力的大手，把我的手緊緊地裹住了。那只手，把我的手緊緊地抓住了。我丈量土地似的量起他的手來：長24厘米，寬10厘米，厚2．5厘米，這是我今生見到的天下第一大手。
2024-12-13 16:40
【摘要】二十五一雙手一二三一、字音字形1.識記生難字惺忪．．()鎬．()得逞．()老繭．()搓．()坰．()2.讀準多音字磨．光:其他讀音:組詞
2025-06-20 01:03
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