廣東省潮州市20xx-20xx學(xué)年七年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期期中試題 新人教版(文件)
【正文】 四、附加題： 閱讀下列文段，回答 13題（ 10分） 他拿走了她幾乎所有的舊東西 —— 舊衣服、各種各樣的物品、狐皮大衣，賣了七百盧布。 他幾乎尋遍了以前的每一個(gè)老朋友，逐一向他們?cè)V苦、乞求，說(shuō)孩子弄得他一文不名，行行好吧 ，給點(diǎn)錢(qián)！ 他利用人家以前對(duì)他的尊敬，弄了一大筆錢(qián)，他拿著這一把大票子，像逗小孩似地在外祖母鼻子尖兒前晃悠： “傻瓜，看見(jiàn)了沒(méi)有，這是什么？人家可是一分錢(qián)也不會(huì)給你！” 他把所有這些錢(qián)都給了一個(gè)毛皮匠和這個(gè)毛皮匠老板的妹妹 ,他要吃利息。 茶葉和糖也分開(kāi)了，但是煮茶是在一個(gè)茶壺里，到這時(shí)候外祖父就會(huì)驚慌地說(shuō)：“慢，我看看，你放多少茶葉？”他仔細(xì)地?cái)?shù)著茶葉，然后說(shuō)：“你的茶葉比我的 要碎點(diǎn)兒，我的葉子大，所以我要少放點(diǎn)兒！” 他還特別注意倒在兩個(gè)碗里的茶的茶色和濃度，份量當(dāng)然更在仔細(xì)考察之列?！叭嗽嚼显胶浚 薄鞍耸畾q的人了，就會(huì)倒退八十年，讓他這么干下去吧，看誰(shuí)倒楣！”“咱們倆的面包我們來(lái)掙！” 我也開(kāi)始掙錢(qián)了。 每次外祖母接過(guò)我的錢(qián)，都會(huì)急忙塞到裙子的口袋里，夸獎(jiǎng)?wù)f： “真能干，好孩子！ “咱們倆完全可以養(yǎng)活好自己！” 有一次，我偷偷地看她，她把我的五戈比放在手掌 上，瞅著它，默默地哭了，一滴混濁的淚水掛在她那副像海泡似的大鼻子尖上。（ 5）朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。 1①明指匠人在薄暮中為“我”磨的刀刃（ 2 分）；②暗含解剖自我，探求人和事的本質(zhì)的寓意（ 2分）。 評(píng)分說(shuō)明：對(duì)用“你”的理解，答出“不了解”、“一般性稱呼”即可給分。 1示例一：選 A 段。（ 1分） 示例二：選 B段。（ 1分） 評(píng)分說(shuō)明：只有選擇，沒(méi)有分析不給分；有選擇，但分析不合理可酌情扣分；也可從其他角度進(jìn)行分析，言之成理即可。（要求結(jié)合文段分析） “外祖母則總是買(mǎi)最好的肉。 （分析兩點(diǎn)就得 4分） ?！霸蹅儌z的面包我們來(lái)掙！”可看出外祖母的善良、能干 “有一次，我偷偷地看她，她把我的五戈比放在手掌上，瞅著它，默默地哭了，一滴混濁的淚水掛在她那副像海泡似的大鼻子尖上。（能寫(xiě)出兩個(gè)就得 2分）寫(xiě)出了外祖父的吝嗇，貪婪，自私的性格。（ 2 分）文末已借張老師的話說(shuō)出了匠人的品質(zhì)，文章到此結(jié)束，會(huì)讓讀者更有回味的余地。（ 1分）更有利于點(diǎn)明應(yīng)該透過(guò)表面來(lái)體察人和事的本質(zhì)的主旨。 評(píng)分說(shuō)明：剪紙多把紙剪出物體的輪廓來(lái)展現(xiàn)事物的形象。（ 2 分）后來(lái)，“我”對(duì)匠人有了較深的認(rèn)識(shí)，對(duì)匠人產(chǎn)生了由衷 的敬意，所以改稱為“您”。 （ 1）剛才 （ 2）道理 C（ 3分） 1①博覽群書(shū)②夢(mèng)中誦書(shū)（每點(diǎn) 分，意思符合即可） 1 D ； 1 B 1不能。 （ 4分） ______________________________________________________________________________________________________________ 20212021學(xué)年度第二學(xué)期期中七年級(jí)語(yǔ)文科試卷 答案 （ 1）峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流 ；（ 2）云從窗里出；（ 3）深林人不知，明月來(lái)相照 （ 4）指物作詩(shī)立就，其文理皆有可觀者 。 把一普特破布爛紙賣給舊貨商可得２０個(gè)戈比，爛鐵也是這個(gè)價(jià)錢(qián)，一普特骨頭十戈比或著八個(gè)戈比。 外祖父說(shuō)：“好吧！” 圣像前長(zhǎng)明燈的燈油也是各買(mǎi)各的。 該外祖父做飯的時(shí)候，吃得就特別差。他的教子是個(gè)做水果生意的猶太人。②記敘文，不少于 500字。 B．我站在昏黃的路燈下，端詳著匠人磨好的菜刀，那刀鋒閃過(guò)一絲光芒，奪人心魄，竟讓人不敢直視。 （ 4分） 17． 第⑨段中畫(huà)
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