20xx年春初二八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中考試質(zhì)量分析和試卷分析(文件)
【正文】 三．對(duì)今后教學(xué)的幾點(diǎn)建議1．要進(jìn)一步加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)語(yǔ)文成績(jī)的好壞，語(yǔ)文能力的高低，在很大程度上取決于積累是否厚，基礎(chǔ)是否牢。使學(xué)生清楚閱讀理解中不論什么題目都應(yīng)在文中去尋找答案，要聯(lián)系上下文去推敲，做到詞不離句，句不離篇，切忌憑空亂想。注重對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)基本技能的考驗(yàn)。（2）作文仍是一般學(xué)生最為頭疼的題型。第 7 頁(yè) 共 8 頁(yè)模板僅供參考祝您工作順利！第 8 頁(yè) 共 8 頁(yè)。（2）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的能力培養(yǎng)，尤其是認(rèn)真分析和實(shí)際應(yīng)用的能力培養(yǎng)。另外此次試卷注重學(xué)生的發(fā)展，從試卷的得分情況看，如果學(xué)生沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是很難獲得高分的。在教學(xué)過(guò)程中注意教學(xué)方式的改變，用教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變，讓自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式成為學(xué)生學(xué)習(xí)的主要方式，努力提高學(xué)生綜合運(yùn)用語(yǔ)言文字的能力，努力讓語(yǔ)文和生活統(tǒng)一起來(lái)。2．加強(qiáng)閱讀，提高閱讀能力在閱讀教學(xué)中要注意培養(yǎng)學(xué)生整體感知文章的能力，同時(shí)注意對(duì)重點(diǎn)語(yǔ)段或重點(diǎn)詞句的理解，及概括搜集處理信息的能力。由于以往的話題作文沒(méi)有設(shè)置提示，同時(shí)又沒(méi)審題障礙，而這次就限制了一個(gè)條件“詠物抒懷”，具體描繪事物的形象，并寄寓自己的感情。另外，審題不清，讀題不認(rèn)真也導(dǎo)致部分失分。第三部分是閱讀理解，第一語(yǔ)段是課內(nèi)閱讀，本語(yǔ)段得分不錯(cuò)，主要失分在于學(xué)生概括的不夠具體凝練，主要還是表達(dá)方面的問(wèn)題。2．題型分析第一部分積累與運(yùn)用共8小題，1小題側(cè)重對(duì)字的音、形、義的考查和句子的仿寫，得分率不是很高?？蓮某Ｒ婎}型入手，
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