蘇教版語(yǔ)文八下《敬業(yè)與樂(lè)業(yè)》4(文件)
【正文】 棄，最終發(fā)現(xiàn)了“鐳”。 “凡職業(yè)都是有趣味的，只要你肯繼續(xù)下去，趣味自然會(huì)發(fā)生。因?yàn)橛行┞殬I(yè)過(guò)于單調(diào)乏味，缺乏創(chuàng)造樂(lè)趣的客觀條件。所以說(shuō)“其性質(zhì)都是可敬”。 因此，“大家同是替社會(huì)做事，勞動(dòng)價(jià)值相同，即各司其職，各盡所能，”“凡職業(yè)沒(méi)有不是可敬的”。 有些同學(xué)總以為學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)是一件很苦的事，請(qǐng)根據(jù)本文的觀點(diǎn)寫(xiě)一段勸告他的話(huà)。 “知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。 四：在投入中享受快樂(lè)。 。畢竟，社會(huì)所提供的“元帥”職位是少之又少的，如果大多數(shù)“士兵”想當(dāng)“元帥”又當(dāng)不成，人生豈不盡是一場(chǎng)失?。? 可見(jiàn)，兩種說(shuō)法適用的語(yǔ)境有所不同，反映的人生觀也有區(qū)別。 二：在奮斗中感受快樂(lè)。因?yàn)橹挥鞋F(xiàn)在刻苦學(xué)習(xí)，才能為將來(lái)的進(jìn)一步發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。 閱讀課文第八段，答題： 作者在開(kāi)頭從司空見(jiàn)慣的“做工好苦呀”的嘆息聲中談起，有什么用意？ 告誡青年學(xué)生們：人生在世，做任何事情都要淘神費(fèi)力；對(duì)于無(wú)法回避的事，與其“皺著眉頭，哭喪著臉去做”，不如從中尋找出樂(lè)趣。這與平常所說(shuō)的“每個(gè)人對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)有大小之分”矛盾嗎？ 不矛盾。 這是一個(gè)條件復(fù)句 , 強(qiáng)調(diào)了從職業(yè)中領(lǐng)略出趣味的重要性。因?yàn)闊o(wú)論從事什么職業(yè)，往往都要承受壓力 ,面對(duì)挑戰(zhàn)，但當(dāng)解決重重困難，獲得美滿(mǎn)的結(jié)果時(shí)，就會(huì)有一種成功感和滿(mǎn)足感。 1972年，孔祥瑞初中畢業(yè)后到天津港碼頭當(dāng)了工人。 再次，要從專(zhuān)心做事中發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣，達(dá)到“樂(lè)以忘憂(yōu)”的境界。 （道理論證、引用論證） 第三部分 得出結(jié)論 敬業(yè)即是責(zé)任心 樂(lè)業(yè)即是趣味 在于主觀的心，不在客觀的事 課文小結(jié) 這篇演講詞針對(duì)聽(tīng)講者（學(xué)生）的實(shí)際情況，提出了“敬業(yè)與樂(lè)業(yè)“的論題，引名言，舉事例，深
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