【總結】日出劉白羽作者:劉白羽劉白羽,1916年生,北京人。現(xiàn)代著名作家。以描寫部隊生活和戰(zhàn)爭題材見長的散文報告文學作家.主要作品有:《五臺山下》、《火光在前》、《政治委員》、《紅瑪瑙集》、《紅色的十月》、《芳草集》、《劉白羽散文集》等。自讀課文?1“我
2024-11-30 03:38
【總結】6《敬業(yè)與樂業(yè)》導學案課型:新授備課:崔玉新審核:八年級教研組教學目標1.學習這篇講演詞論證條理清晰,論據(jù)生動有力。2.理解文章的中心論點,了解\\\"敬業(yè)\\\"與\\\"樂業(yè)\\\"的重要,以及怎樣才能做到敬業(yè)與樂業(yè)。教學重點、難點1.理解這篇講演詞的結
2024-12-08 20:03
【總結】7C中小學課件官員演員醫(yī)生教師軍人律師修鞋匠清潔工你會選擇哪種職業(yè)?為什么?敬業(yè)與樂業(yè)作者:梁啟超
2024-12-07 15:06
【總結】———————魯迅《史記》是我國第一部紀傳體通史.它記敘了上自黃帝、下至漢武帝太初年間(前104—101)大約三千多年的歷史。它既是歷史巨著,又是杰出地傳記文學。魯迅贊《史記》:“史家之絕唱,無韻之《離騷》”《史記》原稱《太史公書》,到了唐代才稱作《史紀》。全書一百三十篇,由
2024-11-30 03:37
【總結】致空氣邵燕祥(1933---)1933年出生,1951年出版第一本詩集《歌唱北京城》。1955年出版《到遠方去》,在當時的青年和詩歌愛好者中有廣泛的影響。上世紀80年代出版詩集多種;1990年起主要從事隨筆雜文寫作,有組詩《五十弦》、《金谷園》發(fā)表。近年來時有新詩見諸報刊,總題《母語寫作》。文革期間遭到迫害后被平反,這首詩
【總結】比一比看誰講的好想一想?在正常情況下,龜跑得過兔嗎??為什么??龜取勝,除了兔睡大覺,還有別的原因嗎??這說明什么??兔子為什么失敗?不能.龜不善跑,受到天資的限制不停地走主觀努力可以突破天資的限制有天資沒利用結論有好的天資卻屏棄不用,這和天資差沒什么區(qū)別.這一道理,早
2024-11-18 21:48
【總結】敬業(yè)與樂業(yè)梁啟超考考你◆題目中那兩個字是題眼?敬樂2析題◆敬業(yè)——對自己的事業(yè)很盡職(“發(fā)憤忘食”)◆樂業(yè)——把學習工作當作一件樂事(“樂以忘憂”)3應該怎樣理解“業(yè)”的含義?◆業(yè),并不局限于狹義的職業(yè)?!艏床恢?/span>
2024-12-07 13:13
【總結】梁啟超旁騖佝僂承蜩褻瀆駢進強聒解剖(qiángguō)(tiáo)(pián)(gōuló
2024-12-08 03:20
【總結】中小學課件中小學課件有關孟子和《孟子》孟子(前372—前289)戰(zhàn)國時思想家、教育家。名軻,字子輿,鄒(今山東鄒縣)人。他是儒家學派的又一位大師,被后人尊其為“亞圣”。他主張仁政,王道?!睹献印芬粫敲献蛹捌溟T人所作,是記錄孟子言論、活動的書。他曾游梁,說惠王
2024-11-27 23:54
【總結】“多情自古傷離別,更那堪冷落清秋節(jié)”——l柳永《雨霖鈴》萬里悲秋常作客,百年多病獨登臺?!薄鸥Α兜歉摺贰安恢麋R里,何處得秋霜?!薄畎住肚锲指琛贰凹t藕香殘玉簟秋?!薄钋逭铡兑患裘贰非?,是中國古典詩詞中的一個重要意象,這個意象往往具有枯竭衰敗的悲秋含蘊。秋也可以這樣……
2024-11-30 03:39
【總結】永久的悔---季羨林游子吟?慈母手中線,游子身上衣。?臨行密密縫,意恐遲遲歸。?誰言寸草心,報得三春暉??這首詩表達了詩人對母子情深的由衷贊頌。作者簡介季羨林,1911年生,1930年考入清華大學西洋文學系。1935年赴德國留學,1941年獲哲學博士學位。1946年回國,任
【總結】當你為錯過太陽而哭泣時,你必然也那會錯過月亮和星星。雜文?文藝性政論文。?它符合一般議論文的特點,按照提出問題——分析問題——解決問題的思路,安排文章的結構。二十一錯過作者:劉心武體裁:雜文劉心武?當代作家。筆名劉瀏,趙壯漢等。四川成都人。?
2024-11-30 04:25
【總結】制作:鹿邑縣老君臺中學丁輝1、了解文章背景,梳理小說的情節(jié)結構。2、掌握文中人物描寫的方法,把握人物性格特點。3、把握文章主旨,了解封建科舉制度的腐朽和病態(tài)社會的冷酷。1、小說的三要素是、和。2、小說的故事情節(jié)可分為
2024-12-08 05:46
【總結】李商隱的[無題詩]學習目標知識目標1、學習聲情并茂地朗誦。2、理解和體會詩中的意境和情感。能力目標學習作者以清詞麗句構造優(yōu)美的形象,寄情深微,意蘊幽隱具有朦朧婉曲之美的表現(xiàn)方法。情感目標理解古代女子在悲傷與痛苦的愛情之中仍然富有灼熱的渴望和堅忍的執(zhí)著精神。自學提綱
【總結】生活是豐富多彩的,生活時時處處都在向我們展示生命之美……在陽光明媚的花園里,草坪似翠綠的地毯,孩童似猴子般機靈,老者似神仙般逍遙。我們感受到的是生命的柔和之美。在墨黑的背景中,臉龐如月亮般恬靜,那令人遺憾的斷臂,讓我們感受到的是生命的殘缺之美。在綠茵場中,足球運動員那如旋風般的推進,如狂飆般的進攻,如蛟龍般的拼搶。我們