(秋)20xx一年級(jí)語文下冊-課文1-第4課《世界多美呀》教學(xué)設(shè)計(jì)1-語文s版(文件)
【正文】 出示句子）小雞出殼，對柔弱的小雞來說，容易嗎？指名反饋理解文中表示動(dòng)作的幾個(gè)詞語：“用力一撐”“叫著”“慢慢站了起來。（引導(dǎo)體會(huì)小雞當(dāng)時(shí)的心情）1. 練習(xí)有感情地朗讀第三自然段，讀出小雞的驚喜與興奮之情。二、拓展練習(xí)（展示課件第十三、十四屏）（一）學(xué)生思考 “你想對小雞說什么？請你說一說。（三）出示詞語卡片：“四周”“綠茵茵”“美麗”，學(xué)生開火車認(rèn)讀。例：1. 我從課外書中知道了許多故事。（二）讀一讀：教師引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)“更”字的作用：“更好”比原來的好還要好；“更歡”比先前的歡樂還要樂。3. 指名讀，讀出感情。7. 朗讀提示：本段 7 最后兩句，要讀出小雞的驚喜。感受世界的美麗！4. 學(xué)生練習(xí)說“ABB”式疊詞，教師評價(jià)。3. 指導(dǎo)朗讀：要用驚奇而且天真的語氣，讀出小雞的可愛。（五）隨機(jī)選擇幾份作業(yè)用投影儀展示，教師評價(jià)。7.“空”：穴寶蓋中的“撇、點(diǎn)”應(yīng)該寫在寶蓋的下面
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