【摘要】29、詩詞五首青青園中葵,朝露待日唏。陽春布德恩,萬物生光輝。??智锕?jié)至,琨黃華葉衰。百川東到海,何時復(fù)西歸?少壯不努力,老大徒傷悲。長歌行(寫景)生物勝衰變化以流水喻時光,惜時警策哲理,卒章顯志(聯(lián)想)(抒情)珍惜青春
2024-11-30 03:33
【摘要】長城謠執(zhí)教者:全州縣鳳凰初中馬雙鳳——席慕蓉席慕蓉:1943年出生,蒙古族女詩人。她生于長城腳下,在母親吟唱的《長城謠》中長大。1949年她被迫離開故鄉(xiāng),離開長城,去了臺灣,每次想家鄉(xiāng)時,她就吟唱兒時入夢的民謠——《長城謠》聊解思鄉(xiāng)之苦。這種濃郁的思鄉(xiāng)戀國之情,終于在1979年噴薄而出,形
2024-11-28 22:43
【摘要】爸爸,太陽出來,月亮回家了嗎?(對了)星星出來,太陽去哪里了?(在天上)我怎么找也找不到它?(它回家了)太陽月亮星星就是吉祥的一家。媽媽,葉子綠了什么時候開花?(等夏天來了)花兒紅了,果實能去摘嗎?(等秋天到了)果實種在土里能發(fā)芽嗎?(會長大的)葉子花兒果實就是吉祥的一家。寶貝,爸爸像太陽照著媽媽,(媽媽呢?)媽媽像
2024-11-30 03:37
【摘要】同步闖關(guān)1.下列加粗字注音有誤的一項是()A.足跡(jì)偌(ruò)大滄(cāng)桑B.師傅(fù)老繭(jiǎn)污蔑(miè)C.顫(chàn)抖黯(àn)然撈(lāo)錢D.感慨
2024-11-29 07:25
【摘要】茅盾文學(xué)獎授獎詞這樣評價賈平凹的寫作:他的語言極具個性化色彩,淡化抒情,樸拙空靈,內(nèi)心卻波瀾萬丈。他以精微的敘事,綿密的細節(jié),成功地仿寫了一種日常生活的本真狀態(tài),并作了充滿赤子情懷的記述和解讀?;顒右唬撼踝x課文,整體感知。?。理理作者的寫作思路,嘗試用板
2024-11-28 02:43
【摘要】《愛蓮說》學(xué)習(xí)內(nèi)容《陋室銘》背誦情況?!稅凵徴f》。學(xué)習(xí)內(nèi)容:了解作者及本文相關(guān)知識1)《愛蓮說》,作者:周敦頤,北宋學(xué)者。2)《愛蓮說》標題中的“說”,為一種議論性古文體,內(nèi)容多用來抒發(fā)作者就一事、一物或一種現(xiàn)象的感想,表達方式既可以為說明議論,也可以記敘事物。本文則是一篇借
2024-11-30 08:05
【摘要】——曹文軒學(xué)習(xí)目標,整體感知課文內(nèi)容;“孤獨之旅”的含義;,體會環(huán)境描寫的妙處。比一比,看看誰又快又準:嬉()鬧撩()逗狗吠()膽怯()一縷()
2024-11-28 00:27
【摘要】李丹制作成長中的你是否有些感慨想說給爸爸媽媽老師朋友聽?能不能放下心中的顧慮,把心里的話說出來呢?李丹制作心聲李丹制作當(dāng)代女作家,發(fā)表長、中、短篇小說,散文隨筆,兒童文學(xué),電影視劇本五百余萬字。作品有《小船,小船》、《追你到天涯》、《憂傷的五月》等。黃蓓佳李丹制
2024-11-18 22:45
【摘要】游子吟?慈母手中線,游子身上衣。?臨行密密縫,意恐遲遲歸。?誰言寸草心,報得三春暉??這首詩表達了詩人對母子情深的由衷贊頌。永久的悔---季羨林作者簡介季羨林:學(xué)術(shù)大師,自謙“雜家”,但雜而不失精,雜中有重點。北京大學(xué)教授、中國文化書院院務(wù)委員會主席、中科院院士、中國語言學(xué)家、文學(xué)翻譯家,梵文
2024-12-08 06:51
【摘要】金岳霖先生汪曾祺慢慢走,欣賞啊汪曾祺:?當(dāng)代作家高郵人?獲獎小說《受戒》和《大淖(nào)記事》?以散文筆法寫小說慢慢走,欣賞啊慢慢走,欣賞啊閱讀文本后請思考:作者認為金岳霖先生是怎樣的一個人呢?慢慢走,欣賞啊有趣◎樣子
2024-11-19 09:36
【摘要】兒子眼中的父親?14歲:“好像有時候說得也不對……”?7歲:“爸爸真了不起,什么都懂!”?25歲:“老頭子一無所知,陳腐不堪?!?20歲:“爸爸有點落伍了,他的理論和時代格格不入?!?35歲:“如果爸爸當(dāng)年像我這樣老練,他今天肯定是個百萬富翁了。”?45歲:“我不知道是否該和老頭子商量商量,或許他能幫我出出主意……”
2024-11-30 03:34
【摘要】知識目標1.了解戲劇文學(xué)常識。2.了解作者、寫作背景,整體感知課文。學(xué)習(xí)目標:能力目標3.理解課文情節(jié)發(fā)展的開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局戲劇沖突對推動情節(jié)發(fā)展的作用。4.把握劇中黃省三、李石清、潘月亭的性格特點。5.理解潛臺詞的特殊作用感悟戲劇的主題思想。情感目標6.根據(jù)自己的理解,結(jié)合課后練習(xí)中的提示,交
【摘要】欽差大臣欽差大臣說說你所知道的欽差大臣的形象。果戈里,俄國批判現(xiàn)實主義文學(xué)奠基人之一。生于烏克蘭一個中等地主家庭。1828年中學(xué)畢業(yè)后,在十二月黨人運動影響下,抱著“為人類服務(wù)”的美好愿望到了彼得堡,1829年當(dāng)上一個小官吏,薪俸微薄,生活艱苦。1831年初,他辭去
2024-12-08 04:40
【摘要】阿炳在1950阿炳簡介?阿炳(1893~1950),原名華彥鈞,民間音樂家,江蘇無錫人。地雷尊殿道士華清和之子。自幼從其父學(xué)習(xí)音樂。4歲喪母,21歲患眼疾,35歲雙目失明,早年曾當(dāng)過道士。由于和民間藝人切磋技藝并用民間音樂改造道教音樂,因而被逐出道教,成為街頭流浪藝人。代表作品?二胡曲《二泉
2024-12-08 05:56
【摘要】送別無名氏學(xué)習(xí)目標1、理解詩歌內(nèi)容。2、理解本詩諧音雙關(guān)的含義,并學(xué)習(xí)諧音雙關(guān)的手法.3、領(lǐng)會戰(zhàn)爭給人民帶來的災(zāi)難。送別?楊柳青青著地垂,楊花漫漫攪天飛.?柳條折盡花飛盡,借問行人歸不歸.zhúojiǎo漫漫:遍布的樣子