【摘要】29、詩(shī)詞五首青青園中葵,朝露待日唏。陽(yáng)春布德恩,萬(wàn)物生光輝。??智锕?jié)至,琨黃華葉衰。百川東到海,何時(shí)復(fù)西歸?少壯不努力,老大徒傷悲。長(zhǎng)歌行(寫(xiě)景)生物勝衰變化以流水喻時(shí)光,惜時(shí)警策哲理,卒章顯志(聯(lián)想)(抒情)珍惜青春
2025-11-21 03:33
【摘要】長(zhǎng)城謠執(zhí)教者:全州縣鳳凰初中馬雙鳳——席慕蓉席慕蓉:1943年出生,蒙古族女詩(shī)人。她生于長(zhǎng)城腳下,在母親吟唱的《長(zhǎng)城謠》中長(zhǎng)大。1949年她被迫離開(kāi)故鄉(xiāng),離開(kāi)長(zhǎng)城,去了臺(tái)灣,每次想家鄉(xiāng)時(shí),她就吟唱兒時(shí)入夢(mèng)的民謠——《長(zhǎng)城謠》聊解思鄉(xiāng)之苦。這種濃郁的思鄉(xiāng)戀?lài)?guó)之情,終于在1979年噴薄而出,形
2025-11-19 22:43
【摘要】爸爸,太陽(yáng)出來(lái),月亮回家了嗎?(對(duì)了)星星出來(lái),太陽(yáng)去哪里了?(在天上)我怎么找也找不到它?(它回家了)太陽(yáng)月亮星星就是吉祥的一家。媽媽?zhuān)~子綠了什么時(shí)候開(kāi)花?(等夏天來(lái)了)花兒紅了,果實(shí)能去摘嗎?(等秋天到了)果實(shí)種在土里能發(fā)芽嗎?(會(huì)長(zhǎng)大的)葉子花兒果實(shí)就是吉祥的一家。寶貝,爸爸像太陽(yáng)照著媽媽?zhuān)▼寢屇??)媽媽?/span>
2025-11-21 03:37
【摘要】1、“文如其人,言為心聲”2、語(yǔ)言、語(yǔ)調(diào)、音樂(lè)、動(dòng)作等因素理性的把握感性的表現(xiàn)把上下兩句聯(lián)系起來(lái)分析,你覺(jué)得用了什么表現(xiàn)手法??對(duì)比襯托歷史時(shí)間越是綿長(zhǎng)悠久,人的生命越顯得短暫。有人說(shuō)這里有八苦,你發(fā)現(xiàn)了沒(méi)有??萬(wàn)里之外?悲涼之秋?長(zhǎng)久的,不斷的?漂泊,流浪
2025-11-10 05:46
【摘要】16*滑鐵盧之戰(zhàn)【導(dǎo)學(xué)目標(biāo)】。。。【課時(shí)計(jì)劃】2課時(shí)第一課時(shí)完成步驟一、二,第二課時(shí)完成步驟三、四、五。情景導(dǎo)入生成問(wèn)題世界戰(zhàn)爭(zhēng)史上,英雄人物層出不窮,但在困難面前不屈服、一生幾起幾落的人物并不多見(jiàn),拿破侖就是其中一位。1815年的那一天,如果老天爺肯幫忙,滑鐵盧戰(zhàn)役的勝利者非他莫屬。今天讓
2025-11-30 01:25
【摘要】“燕”語(yǔ)知多少??燕雀安知鴻鵠之志:比喻平庸的人不能?了解杰出人物的遠(yuǎn)大抱負(fù)?鶯歌燕舞:形容大好春光或比喻大好形勢(shì)?燕語(yǔ)鶯聲:比喻女子美妙動(dòng)聽(tīng)的聲音?燕雀處堂:比喻安居而失去警惕。?無(wú)可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來(lái)。?幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù),誰(shuí)家新燕啄春泥。?燕子:鳥(niǎo)綱,
2025-11-21 04:10
【摘要】林紫珍在某一特定的、正式的場(chǎng)合,面對(duì)聽(tīng)眾把自己對(duì)某一問(wèn)題或事件的看法較為系統(tǒng)全面地說(shuō)出來(lái),這就是演講。演講時(shí)所說(shuō)的內(nèi)容就是演講詞。演講和演講詞演講詞的特點(diǎn)一、有針對(duì)性。要考慮演講的場(chǎng)合,聽(tīng)眾的年齡、文化程度,聽(tīng)眾需要了解或解決些什么問(wèn)題。
2025-11-21 03:36
【摘要】“……在連綿不斷的行動(dòng)和感情的激流里,你們應(yīng)該為自己保留一間單房,離開(kāi)人群,單獨(dú)幽居,以便認(rèn)清自己力量的弱點(diǎn),深入思考,然后重新再去接觸大地……”羅曼·羅蘭“孤獨(dú)是一種正常并且健康的心態(tài)——如果程度得當(dāng)?shù)脑挕K鼧?biāo)志著一種人格的成熟。它使人少了許多盲目。它使人在嘈雜的生活中有了一份保護(hù)身心健康的清靜?!?/span>
2025-11-19 00:27
【摘要】滑鐵盧之戰(zhàn)16特寫(xiě)“滑鐵盧之戰(zhàn)”是世界軍事史上一場(chǎng)著名的戰(zhàn)役。這一戰(zhàn)役徹底結(jié)束了拿破侖的政治生涯,也從戰(zhàn)術(shù)、戰(zhàn)略的角度給后人留下了許多值得借鑒的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。閱讀茨威格的這篇文章,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己在不由自主地跟隨作者的筆,用歷史回望者的眼光審視這個(gè)影響整個(gè)歐洲歷史進(jìn)程的偉大戰(zhàn)役。(難點(diǎn))1.記住并能理解文章中的重點(diǎn)字詞。2.整體感知
2025-11-10 17:56
【摘要】游子吟?慈母手中線,游子身上衣。?臨行密密縫,意恐遲遲歸。?誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉??這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)母子情深的由衷贊頌。永久的悔---季羨林作者簡(jiǎn)介季羨林:學(xué)術(shù)大師,自謙“雜家”,但雜而不失精,雜中有重點(diǎn)。北京大學(xué)教授、中國(guó)文化書(shū)院院務(wù)委員會(huì)主席、中科院院士、中國(guó)語(yǔ)言學(xué)家、文學(xué)翻譯家,梵文
2025-11-29 06:51
【摘要】知識(shí)目標(biāo)1.了解戲劇文學(xué)常識(shí)。2.了解作者、寫(xiě)作背景,整體感知課文。學(xué)習(xí)目標(biāo):能力目標(biāo)3.理解課文情節(jié)發(fā)展的開(kāi)端、發(fā)展、高潮、結(jié)局戲劇沖突對(duì)推動(dòng)情節(jié)發(fā)展的作用。4.把握劇中黃省三、李石清、潘月亭的性格特點(diǎn)。5.理解潛臺(tái)詞的特殊作用感悟戲劇的主題思想。情感目標(biāo)6.根據(jù)自己的理解,結(jié)合課后練習(xí)中的提示,交
2025-11-21 03:34
【摘要】欽差大臣?xì)J差大臣說(shuō)說(shuō)你所知道的欽差大臣的形象。果戈里,俄國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)奠基人之一。生于烏克蘭一個(gè)中等地主家庭。1828年中學(xué)畢業(yè)后,在十二月黨人運(yùn)動(dòng)影響下,抱著“為人類(lèi)服務(wù)”的美好愿望到了彼得堡,1829年當(dāng)上一個(gè)小官吏,薪俸微薄,生活艱苦。1831年初,他辭去
2025-11-29 04:40
【摘要】阿炳在1950阿炳簡(jiǎn)介?阿炳(1893~1950),原名華彥鈞,民間音樂(lè)家,江蘇無(wú)錫人。地雷尊殿道士華清和之子。自幼從其父學(xué)習(xí)音樂(lè)。4歲喪母,21歲患眼疾,35歲雙目失明,早年曾當(dāng)過(guò)道士。由于和民間藝人切磋技藝并用民間音樂(lè)改造道教音樂(lè),因而被逐出道教,成為街頭流浪藝人。代表作品?二胡曲《二泉
2025-11-29 05:56
【摘要】?jī)鹤友壑械母赣H?14歲:“好像有時(shí)候說(shuō)得也不對(duì)……”?7歲:“爸爸真了不起,什么都懂!”?25歲:“老頭子一無(wú)所知,陳腐不堪?!?20歲:“爸爸有點(diǎn)落伍了,他的理論和時(shí)代格格不入。”?35歲:“如果爸爸當(dāng)年像我這樣老練,他今天肯定是個(gè)百萬(wàn)富翁了。”?45歲:“我不知道是否該和老頭子商量商量,或許他能幫我出出主意……”
2025-11-10 09:39
【摘要】送別無(wú)名氏學(xué)習(xí)目標(biāo)1、理解詩(shī)歌內(nèi)容。2、理解本詩(shī)諧音雙關(guān)的含義,并學(xué)習(xí)諧音雙關(guān)的手法.3、領(lǐng)會(huì)戰(zhàn)爭(zhēng)給人民帶來(lái)的災(zāi)難。送別?楊柳青青著地垂,楊花漫漫攪天飛.?柳條折盡花飛盡,借問(wèn)行人歸不歸.zhúojiǎo漫漫:遍布的樣子