【摘要】第一篇:現(xiàn)代詩兩首《長(zhǎng)城謠》《一片槐樹葉》教案 《現(xiàn)代詩兩首》教案 泉州一中分校 劉順玉 用戶名:liusy02教學(xué)目標(biāo) 一.體會(huì)詩人對(duì)故鄉(xiāng)、祖國(guó)的眷戀之情。培養(yǎng)學(xué)生愛國(guó)的情操。二.掌握詩歌...
2024-11-05 01:06
【摘要】沈陽市四十七中學(xué)郭凌雁義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書語文版八年級(jí)(下)總結(jié):結(jié)構(gòu)清晰,逐層遞進(jìn),擺事實(shí),講道理,論證嚴(yán)密(1)人總是要死的,但死的意義有不同。(2)中國(guó)古時(shí)候有個(gè)文學(xué)家叫做司馬遷的說過:“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛?!?3)為人
2024-11-30 15:04
【摘要】十五從軍征樂府詩學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解樂府詩的文學(xué)常識(shí),理解詩歌內(nèi)容。2、學(xué)習(xí)本文以敘述為主,用環(huán)境描寫和動(dòng)作描寫刻畫人物的寫法.3、領(lǐng)會(huì)詩歌抒發(fā)的悲涼凄苦之情,深刻體會(huì)長(zhǎng)期戰(zhàn)爭(zhēng)給人民帶來的災(zāi)難。中國(guó)古典詩歌的分類詩古體詩近體詩四言古詩:出現(xiàn)最早《詩經(jīng)》五言古詩:成熟于漢
【摘要】永久的悔---季羨林季羨林,1911年生,1930年考入清華大學(xué)西洋文學(xué)系。1935年赴德國(guó)留學(xué),1941年獲哲學(xué)博士學(xué)位。1946年回國(guó),任北京大學(xué)教授兼東方語言文學(xué)系主任。是當(dāng)代語言學(xué)家。作者簡(jiǎn)介散文:形散而神不散(抒情)?表達(dá)方式:1、抒情
2024-11-28 01:57
【摘要】一、現(xiàn)代戲劇二、作者及作品時(shí)代背景。陳鯉庭,曾用名陳思白。上海人,導(dǎo)演,理論家。歷任上海救亡演劇隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)。全國(guó)文聯(lián)委員,中國(guó)戲劇協(xié)會(huì)理事??箲?zhàn)前期,戲劇創(chuàng)作取得了突出的成就。街頭劇、活報(bào)劇、和獨(dú)幕劇非?;钴S。當(dāng)時(shí)影響最大的有《放下你的鞭子》《三江好》《最后一計(jì)》。
2024-11-30 15:25
【摘要】游子吟孟郊慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報(bào)得三春暉。朱自清作者簡(jiǎn)介教學(xué)目標(biāo)前提測(cè)評(píng)思考討論拓展遷移作業(yè)布置欣賞朗讀歸納總結(jié)朱自清(1898-1948),字佩弦,江蘇省揚(yáng)州市人,散文家、詩人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。有詩文集《蹤跡
2024-11-30 15:03
【摘要】(目錄)長(zhǎng)城謠?對(duì)長(zhǎng)城謠這首詩的了解?生字講解?課文內(nèi)容(分三小節(jié))講解?對(duì)文章內(nèi)容的理解?問及有關(guān)的問題?總體再在理解的基礎(chǔ)上讀課文長(zhǎng)城謠一、重點(diǎn)字的注音焉隘蹲踞莽焚
2024-11-30 14:23
【摘要】漳州一中分校熊麗娟1836年彼得堡大劇院俄國(guó)19世紀(jì)前半葉最優(yōu)秀的諷刺作家、諷刺文學(xué)流派的開拓者、批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的奠基人,被車爾尼雪夫斯基稱之為“俄羅斯散文之父”。處女作《狄康卡近鄉(xiāng)夜話》被普希金譽(yù)為“極不平凡的現(xiàn)象”。中篇小說集《米爾戈羅德》和《彼得堡的故事》
【摘要】蘇珊·安東尼華港中學(xué)林悅懷制作20210306蘇珊·安東尼簡(jiǎn)介:蘇珊·安東尼出生在馬薩諸塞州。曾經(jīng)教過小學(xué)。她強(qiáng)烈意識(shí)到婦女需要個(gè)人和經(jīng)濟(jì)上的獨(dú)立。她致力于婦女權(quán)利的斗爭(zhēng),與伙伴伊麗莎白終身都為女權(quán)運(yùn)動(dòng)做貢獻(xiàn)。推動(dòng)美國(guó)女權(quán)運(yùn)動(dòng)的進(jìn)程。被稱為“美國(guó)女權(quán)運(yùn)動(dòng)
【摘要】第一篇:二年級(jí)語文《最后一片樹葉》教學(xué)設(shè)計(jì) 二年級(jí)語文《最后一片樹葉》教學(xué)設(shè)計(jì) 《最后一片樹葉》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1、會(huì)認(rèn)9個(gè)生字,寫好田字格里的8個(gè)生字。 2、了解“嘆息、發(fā)愁、出神、罷...
2025-10-05 02:33
【摘要】小學(xué)二年級(jí)語文《一片樹葉》教學(xué)反思 【篇一】小學(xué)二年級(jí)語文《一片樹葉》教學(xué)反思 《一片樹葉》通過童話故事,要學(xué)生了解人類與樹木之間共生共息的密切關(guān)系;明白應(yīng)該愛護(hù)樹木,“勿以惡小而為之”的道理...
2024-12-07 03:58
【摘要】第一篇:一片樹葉美文 風(fēng)拂過揚(yáng)柳,也能拂過路邊的行道樹,吹動(dòng)人的心,每次看著那些飄落的樹葉,思路淺淺陷入了沉思。以下是“一片樹葉美文”,希望能夠幫助的到您! 【篇一:一片樹葉】 一天下午放學(xué)后,...
2024-11-04 14:19
【摘要】第一篇:一片樹葉教案 教學(xué)內(nèi)容分析:《一片樹葉.》寫的是一群小動(dòng)物采用了不同方式愛護(hù)一棵小樹的故事,小兔子、小熊、小猴都喜愛小黃牛栽的小椿樹,也都認(rèn)識(shí)到小椿樹將使他們的生活更美好,但是小椿樹還是被他...
2024-10-29 00:09
【摘要】第一篇:一片樹葉教案 《一片樹葉》教案 顧曉春 《一片樹葉》教案 教學(xué)目標(biāo):1)認(rèn)讀16個(gè)生字,會(huì)寫9個(gè)生字。 2)正確、流利、有感情地朗讀課文。 3)分角色表演課文。 4)教育學(xué)生熱愛...
2024-11-16 02:08
【摘要】教材分析教學(xué)目標(biāo)教學(xué)流程教學(xué)手段一、說教材二、說教學(xué)目標(biāo)和教法定位(一)教學(xué)目標(biāo)1、理解課文內(nèi)容,理清故事情節(jié)。2、引導(dǎo)學(xué)生正確、流利、有感情的朗讀,并且在讀基礎(chǔ)上培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)疑、解疑、想象、創(chuàng)新等能力。3、通過課文的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生熱愛自然,愛護(hù)花草樹木的思想感情。(二)教法定
2024-12-13 10:34