【摘要】游子吟孟郊慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉。朱自清作者簡介教學目標前提測評思考討論拓展遷移作業(yè)布置欣賞朗讀歸納總結朱自清(1898-1948),字佩弦,江蘇省揚州市人,散文家、詩人、學者、民主戰(zhàn)士。有詩文集《蹤跡
2024-11-30 15:03
【摘要】(目錄)長城謠?對長城謠這首詩的了解?生字講解?課文內容(分三小節(jié))講解?對文章內容的理解?問及有關的問題?總體再在理解的基礎上讀課文長城謠一、重點字的注音焉隘蹲踞莽焚
2024-11-30 14:23
【摘要】送別無名氏學習目標1、理解詩歌內容。2、理解本詩諧音雙關的含義,并學習諧音雙關的手法.3、領會戰(zhàn)爭給人民帶來的災難。送別?楊柳青青著地垂,楊花漫漫攪天飛.?柳條折盡花飛盡,借問行人歸不歸.zhúojiǎo漫漫:遍布的樣子
2024-11-30 03:37
【摘要】新年納余慶,嘉節(jié)號長春千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符。春聯、喜聯、壽聯、挽聯、裝飾聯、行業(yè)聯、交際聯和雜聯(包括諧趣聯....)等詞性相同,用詞相對,平仄相反,意思相連。1、草枯鷹眼疾,雪盡馬提輕。2、留連戲蝶時時舞,自在嬌鶯恰恰啼。3、星垂平野闊,月涌大江流。4、大漠孤煙直,長河落日圓
2024-12-08 12:12
【摘要】楊朔1.掌握故事情節(jié)。2.分析文中的幾個懸念及表達效果。3.準確認讀文中字詞。4、了解楊朔散文的風格。閱讀感知整體把握1、走近楊朔2、時代背景3、字詞積累4、整體感知5、梳理結構學習目標楊朔(1913-1968),現代作家,原名楊毓(
2024-11-30 03:33
【摘要】梁山伯與祝英臺“三寸金蓮”“三從四德”蘇珊·安東尼蘇珊·安東尼?她生長在美國一個開明的公誼會教徒家庭,曾教過小學。身為一個獨立婦女,她強烈地意識到婦女需要個人和經濟上的獨立。她曾積極投身于紐約的禁酒運動和廢奴運動。她致力于婦女權利的斗爭,與伙伴伊麗莎白終身都為女權運動做貢獻,推動
2025-08-04 09:37
2025-08-04 10:02
2025-08-04 09:35
2025-08-04 09:09
【摘要】一、比喻(即"打比方"):用一種事物或情境比另一種事物或情境。比喻?明喻(甲象乙)例:共產黨象太陽。?暗喻(甲是乙)例:我們是祖國的花朵。?借喻(甲不出現,直接把甲說成乙,也不用喻詞)例:在稿紙上踩幾朵小梅花。
2024-11-30 12:52
【摘要】作者簡介柳宗元(公元773-819),字子厚,河東(今山西永濟縣)人。貞元初年進士,官監(jiān)察御史。順宗時,王叔文執(zhí)政,他任禮部員外郎,銳意推行政治改革。不久,王叔文失敗,他也被貶為永州司馬,遷柳州刺史。在南方凡十四年,死于柳州。柳宗元是杰出的思想家,憑著一股積極的熱情和出色的才能進行政治活動。改革雖然失敗了,中年以后的處境更加悲苦,但這
2024-11-26 19:54
【摘要】滑鐵盧之戰(zhàn)斯蒂芬·茨威格(奧地利)關于拿破侖1768年8月15日,科西嘉島上降生了一位曾經晃動地球的人物——拿破侖。這位巴黎軍校炮兵專業(yè)畢業(yè)的高才生曾經問鼎過法蘭西第一帝國的皇位。是威震世界的法國著名軍事家和政治家。超人的感召力和電腦一般的記憶力造就
2024-11-30 03:38
【摘要】第四單元復習課件單元目錄?12.為人民服務(毛澤東)?13.應有格物致知精神(丁肇中)?14.我有個夢想(馬丁?路德?金)15.*你是你的船長(崔衛(wèi)平)單元復習目標?1.熟悉字詞,熟練而有感情地朗讀文章;?2.了解、體會文章的內涵主旨,從而領悟作者在文中所表達的思想
2025-08-16 01:51
【摘要】致空氣學習目標:?①指導把握詩文基調,有感情地朗讀詩歌,培養(yǎng)學生鑒賞詩歌的能力。?②把握詩的內容,理解詩的象征意義。邵燕祥(1933---)1933年出生,1951年出版第一本詩集《歌唱北京城》。1955年出版《到遠方去》,在當時的青年和詩歌愛好者中有廣泛的影響。上世紀80年代出版詩
【摘要】長相思納蘭性德多情貴胄——納蘭性德納蘭性德(1655-1685):清詞人。原名成德,避太子保成諱改性德;字容若(納蘭容若),號楞伽山