【摘要】阿炳在1950阿炳簡(jiǎn)介?阿炳（1893～1950），原名華彥鈞，民間音樂(lè)家，江蘇無(wú)錫人。地雷尊殿道士華清和之子。自幼從其父學(xué)習(xí)音樂(lè)。4歲喪母，21歲患眼疾，35歲雙目失明，早年曾當(dāng)過(guò)道士。由于和民間藝人切磋技藝并用民間音樂(lè)改造道教音樂(lè)，因而被逐出道教，成為街頭流浪藝人。代表作品?二胡曲《二泉
2024-12-08 05:56
【摘要】師恩難忘王梓坤教學(xué)目標(biāo)：?1、認(rèn)識(shí)并正確、規(guī)范地書寫本課的生字，理解由生字組成的詞語(yǔ)。?2、能正確、流利、有感情地朗讀課文。?3、培養(yǎng)學(xué)生尊師、愛(ài)師、親師的感情。教學(xué)難點(diǎn)：?學(xué)習(xí)作者緊扣題旨選取典型事例，在敘事之中融入自己真實(shí)情感的寫作方法。?高瞻（zhān）遠(yuǎn)矚（zhǔ）：形容眼光遠(yuǎn)大。?隕（
2024-11-27 23:02
【摘要】賈平凹鎮(zhèn)平縣城關(guān)三初中郭毅學(xué)習(xí)目標(biāo)1、梳理情節(jié)，了解文中所寫尋月的全過(guò)程；2、把握尋月過(guò)程中孩童的心理及其發(fā)展變化軌跡；3、理解課文中蘊(yùn)涵的哲理；4、學(xué)習(xí)寓理于事的寫法。自主學(xué)習(xí)指導(dǎo)（一）1、選
2024-11-28 02:43
【摘要】愛(ài)蓮說(shuō)執(zhí)教曹錦暉紅蓮怒放不勝嬌羞亭亭玉立詩(shī)句欣賞：3、接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。(宋)楊萬(wàn)里2、清水出芙蓉，天然去雕飾。(唐)李白1、涉江采芙蓉，蘭澤多芳草。?古詩(shī)十九首&#
2024-11-30 08:05
【摘要】春花秋月李煜相關(guān)檔案姓名：李煜別名：重光生辰：937年七月初七祭日：978年七月初七籍貫：徐州國(guó)家：南唐職業(yè)：國(guó)主、詞人信仰：佛教“江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷樹百年。
【摘要】1、戲劇是一種綜合的舞臺(tái)藝術(shù)，它借助文學(xué)、音樂(lè)、舞蹈、美術(shù)等藝術(shù)手段塑造舞臺(tái)形象，揭示社會(huì)矛盾，反映現(xiàn)實(shí)生活。2、戲劇種類：A、按藝術(shù)形式不同分成話劇，歌劇，舞劇等；B．按劇情繁簡(jiǎn)和結(jié)構(gòu)不同，可分為多幕劇，獨(dú)幕??；C、按題材反映的時(shí)代不同，可分為歷史劇，現(xiàn)代??；D、按照矛盾沖突的性質(zhì)和
2024-11-30 03:38
【摘要】日出劉白羽作者:劉白羽劉白羽，1916年生，北京人。現(xiàn)代著名作家。以描寫部隊(duì)生活和戰(zhàn)爭(zhēng)題材見長(zhǎng)的散文報(bào)告文學(xué)作家.主要作品有：《五臺(tái)山下》、《火光在前》、《政治委員》、《紅瑪瑙集》、《紅色的十月》、《芳草集》、《劉白羽散文集》等。自讀課文?1“我
【摘要】公輸【課內(nèi)四基達(dá)標(biāo)】一、填空題《公輸》選自《________》。墨子名________，相傳為________時(shí)期______國(guó)人，是________學(xué)派的創(chuàng)始人，墨子重要的政治主張是“________”，在本文中就有明顯體現(xiàn)。二、給加黑的字注音公輸盤()至于郢(
2024-12-08 07:38
【摘要】斯蒂芬·茨威格1768年8月15日，科西嘉島上降生了一位曾經(jīng)晃動(dòng)地球的人物——拿破侖。這位巴黎軍校炮兵專業(yè)畢業(yè)的高才生曾經(jīng)問(wèn)鼎過(guò)法蘭西第一帝國(guó)的皇位。是威震世界的法國(guó)著名軍事家和政治家。超人的感召力和電腦一般的記憶力造就了一名難以抵擋的時(shí)代人物——拿破侖·波拿巴。一
2024-11-19 09:44
【摘要】民族文化專題——對(duì)聯(lián)對(duì)聯(lián)趣事：南北二三四五六七八九你知道這幅對(duì)聯(lián)的意思嗎？?jī)傻挂划T油兩蝶斗一鷗游林間兩蝶斗水上一鷗游門對(duì)千竿竹家藏萬(wàn)卷書短長(zhǎng)無(wú)有你發(fā)現(xiàn)對(duì)聯(lián)有什么特點(diǎn)了嗎？字?jǐn)?shù)相等
2024-11-19 03:12
【摘要】教學(xué)目標(biāo)1、訓(xùn)練用普通話正確朗讀的能力學(xué)習(xí)圈點(diǎn)批注的讀書方法。2、理解關(guān)鍵語(yǔ)句的含義。3、體會(huì)中心與段落層次的關(guān)系。4、通過(guò)學(xué)習(xí)課文引導(dǎo)學(xué)生觀察父母的生活與情感，主動(dòng)為父母分憂解難。教學(xué)重點(diǎn)1、理解關(guān)鍵語(yǔ)句的含義。2、體會(huì)中心與段落層次的關(guān)系。教學(xué)難點(diǎn)明確“背影”是課文的明線，“父子深情”是課文的暗線，二者和諧
2024-11-19 21:03
【摘要】《背影》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容分析：本文是一篇敘事散文，作者用質(zhì)樸的語(yǔ)言，抒發(fā)了父子間至真至誠(chéng)的感情，感動(dòng)了一代又一代的人。教學(xué)目標(biāo)：1、體會(huì)父子深情。2、學(xué)習(xí)本文用質(zhì)樸的語(yǔ)言去刻畫人物的方法。教學(xué)重點(diǎn)：父愛(ài)的表達(dá)與兒子對(duì)愛(ài)的理解。教學(xué)難點(diǎn)：浦口送別時(shí)父親背影形象的刻畫。課前預(yù)習(xí)過(guò)關(guān)：1、
2024-12-08 21:01
【摘要】《墨子》1公輸盤不說(shuō):；2子墨子九距之:；3子墨子之守圉
2024-11-18 22:45
【摘要】那是一個(gè)秋天風(fēng)兒那么纏綿讓我想起他們那雙無(wú)助的眼就在那美麗風(fēng)景相伴的地方我聽到一聲巨響震徹山谷就是那個(gè)秋天再看不到爸爸的臉?biāo)盟碾p肩托起我重生的起點(diǎn)黑暗中淚水沾滿了雙眼不要離開不要傷害我看到爸爸媽媽就這么走遠(yuǎn)留下我在這陌生的人世間不知道未來(lái)還會(huì)有什么風(fēng)險(xiǎn)我想要緊緊抓住他的手媽媽告訴我希望還會(huì)
2024-11-19 09:39
【摘要】長(zhǎng)相思LK一、教學(xué)目標(biāo)，體會(huì)詞的意境。。二、導(dǎo)入?王國(guó)維曰：明月照積雪、大江流日夜、澄江靜如練、山氣日夕佳、落日大旗中、中天懸明月、大漠孤煙直、長(zhǎng)河落日?qǐng)A，此等境界可謂千古奇觀。求之于詞，則納蘭容若塞上之作，如《長(zhǎng)相思》“夜深千帳燈
2024-11-11 03:50
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