語文版語文八下背影-資料下載頁

【摘要】教學目標1、訓(xùn)練用普通話正確朗讀的能力學習圈點批注的讀書方法。2、理解關(guān)鍵語句的含義。3、體會中心與段落層次的關(guān)系。4、通過學習課文引導(dǎo)學生觀察父母的生活與情感，主動為父母分憂解難。教學重點1、理解關(guān)鍵語句的含義。2、體會中心與段落層次的關(guān)系。教學難點明確“背影”是課文的明線，“父子深情”是課文的暗線，二者和諧

2024-11-19 21:03

語文版語文八下背影-資料下載頁

【摘要】《背影》教學設(shè)計教學內(nèi)容分析：本文是一篇敘事散文，作者用質(zhì)樸的語言，抒發(fā)了父子間至真至誠的感情，感動了一代又一代的人。教學目標：1、體會父子深情。2、學習本文用質(zhì)樸的語言去刻畫人物的方法。教學重點：父愛的表達與兒子對愛的理解。教學難點：浦口送別時父親背影形象的刻畫。課前預(yù)習過關(guān)：1、

2024-12-08 21:01

蘇教版語文八下變色龍5-資料下載頁

【摘要】```````````````````````````````````````````````````````````````````

2024-12-01 01:35

語文版九下與妻書5-資料下載頁

【摘要】高一（13）班授課人：黎璐梅黃花崗七十二烈士墓與妻書林覺民（1）老①吾老②以及人之老③（2）當亦樂犧牲吾身與汝身之福利（3）吾平生未嘗以吾所志語汝，是①吾不是②處（4）汝泣告我（

2024-12-01 01:34

蘇教版語文八下馬說ppt課件5-資料下載頁

【摘要】韓愈唐代文學家、哲學家。字退之，河南河陽人?？ね?世稱韓昌黎。作者寫此文時，初登仕途，很不得志。曾三次上書宰相要求做官，未果。郁郁不樂，所以有“伯樂不常有”之嘆。后世評價：“文起八代之衰”，“唐宋八大家之首”。我來朗讀要求：1、讀準字音2、讀出停頓

2024-11-19 09:59

語文版語文八下交流對聯(lián)1-資料下載頁

【摘要】新年納余慶，嘉節(jié)號長春千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。春聯(lián)、喜聯(lián)、壽聯(lián)、挽聯(lián)、裝飾聯(lián)、行業(yè)聯(lián)、交際聯(lián)和雜聯(lián)（包括諧趣聯(lián)....）等詞性相同，用詞相對，平仄相反，意思相連。1、草枯鷹眼疾，雪盡馬提輕。2、留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。3、星垂平野闊，月涌大江流。4、大漠孤煙直，長河落日圓

2024-12-08 12:12

語文版語文八下鐵騎兵1-資料下載頁

【摘要】楊朔1．掌握故事情節(jié)。2．分析文中的幾個懸念及表達效果。3．準確認讀文中字詞。4、了解楊朔散文的風格。閱讀感知整體把握1、走近楊朔2、時代背景3、字詞積累4、整體感知5、梳理結(jié)構(gòu)學習目標楊朔（1913－1968），現(xiàn)代作家，原名楊毓(

2024-11-30 03:33

語文版語文八下孫權(quán)勸學3-資料下載頁

【摘要】--《資治通鑒》1、了解作者司馬光及《資治通鑒》2、分析故事情節(jié)，掌握紀傳體文學的寫作手法。3、分析文章塑造人物性格的方法，歸納人物性格特征。學習重點《資治通鑒》中國古代史學巨著?！顿Y治通鑒》是司馬光主持編纂的一部編年體通史。記載了從戰(zhàn)國到五代

2024-11-30 03:34

語文版語文八下尋找時傳祥-資料下載頁

【摘要】尋找時傳祥——重訪精神高原?教學目標：?1、了解文章的體裁特點。?2、領(lǐng)會“尋找時傳祥”的現(xiàn)實意義。?3、學會“對比”思考方式。?教學重點難點：領(lǐng)會“尋找時傳祥”的現(xiàn)實意義。?課時安排：一課時?教學方法：比較法、討論法文章體裁：人物通訊?通訊是一種采用多種表現(xiàn)手法詳盡生

2024-12-08 04:40

語文版語文八下大堰河——我的保姆-資料下載頁

【摘要】檢查導(dǎo)入1·抄寫下列詞語并明確其意思,注意給藍字注音。方遒qiú崢嶸róng浪遏è虱子shīzi頹圮pǐ浮藻zǎo漫溯sù檐頭yán忸怩niǔní瓦菲fēi火缽bō燉肉dù

2024-12-08 04:40

語文版語文八下欽差大臣ppt課件-資料下載頁

【摘要】漳州一中分校熊麗娟１８３６年彼得堡大劇院俄國19世紀前半葉最優(yōu)秀的諷刺作家、諷刺文學流派的開拓者、批判現(xiàn)實主義文學的奠基人，被車爾尼雪夫斯基稱之為“俄羅斯散文之父”。處女作《狄康卡近鄉(xiāng)夜話》被普希金譽為“極不平凡的現(xiàn)象”。中篇小說集《米爾戈羅德》和《彼得堡的故事》

2024-11-19 09:43

語文版語文八下公輸ppt課件2-資料下載頁

【摘要】墨守成規(guī)?墨守：戰(zhàn)國時墨翟善于守城；成規(guī)：現(xiàn)成的或久已通行的規(guī)則、方法。指思想保守，守著老規(guī)矩不肯改變。班門弄斧?在魯班門前舞弄斧子。比喻在行家面前賣弄本領(lǐng)，不自量力。墨子公輸盤公輸墨子公輸盤結(jié)合課后注釋，介紹人物。兼愛完全的博愛(與儒家的親親相對反，

2024-11-19 09:44

語文版語文八下日出ppt說課課件-資料下載頁

【摘要】《日出》說課課件教材分析教法選擇學法指導(dǎo)教學程序(一)教材分析?單元分析?教學目標?教學重點?教學難點返回單元分析?《日出》是語文版八年級下冊第三單元的第一篇課文。這一單

2024-12-08 04:40

阿炳在19502語文版八下-資料下載頁

【摘要】1、了解阿炳的生平及他對我國二胡藝術(shù)藝術(shù)所做出的貢獻。2、了解《二泉映月》。3、準確認讀生難字詞，掌握它們的意思。4、理解課文內(nèi)容，并學習本文的寫作方法。阿炳（1893～1950），原名華彥鈞，民間音樂家，江蘇無錫人。地雷尊殿道士華清和之子。自幼從其父學習音樂。4歲喪母，21歲患眼疾，35歲

2024-11-26 18:38

語文版八下鐵騎兵3-資料下載頁

【摘要】楊朔楊朔（1913—1968）現(xiàn)代小說家、散文家散文：《荔枝蜜》、《茶花賦》長篇小說：《三千里江山》歌頌新時代、新生活和普通的勞動者。結(jié)果：結(jié)構(gòu)起因：經(jīng)過：掉隊——打游擊夜渡河水--水深未能過去——第二日才知是黃河發(fā)現(xiàn)敵城一朝城中放了一排馬輪——第

2024-11-30 03:37

語文版八下長城謠5-wenkub

語文版八下長城謠5(已修改)

語文版八下長城謠5(編輯修改稿)

語文版八下長城謠5-wenkub.com

語文版八下長城謠5(已改無錯字)