20xx-20xx學(xué)年度下期第十冊(cè)語文復(fù)習(xí)計(jì)劃(文件)
【正文】 擇。其次，要連貫，段落大意的詞句要連貫、流暢，每個(gè)段的段落大意之間也要注意邏輯關(guān)系的連貫；最后，盡量簡潔一些，用自己的、概述性的語言來歸納，少用文中的語句，不用描述性的語言。主要作用： 1．培養(yǎng)以簡單復(fù)述的能力，為概括主要內(nèi)容做準(zhǔn)備； (六) 3．要求：不寫錯(cuò)別字，正確使用標(biāo)點(diǎn)，句子通順、連貫，內(nèi)容具體，用常用修改符號(hào)修改作文。 習(xí)作 1．重點(diǎn)把握：記事作文，嘗試想象作文的命題。簡要復(fù)述與復(fù)述不同：要有一定的概括能力——描寫的內(nèi)容要改換，主要內(nèi)容要保證完整：同時(shí)也允許將自己感興趣的內(nèi)容保留。 2．取主舍次法：對(duì)于有的段落，可能寫了好幾個(gè)方面的內(nèi)容，這些內(nèi)容有主次的分別，這時(shí)，我們就可以用取主舍次的方法進(jìn)行歸納。從五年級(jí)開始概括鍛意將成為一項(xiàng)重要的閱讀能力來培養(yǎng)。（包括關(guān)聯(lián)詞語） 閱讀 ?。ㄒ唬⒄_背誦規(guī)定的課文、段落。特別要寫好結(jié)構(gòu)復(fù)雜的字，筆畫多的字。 四:分項(xiàng)復(fù)習(xí)要點(diǎn)： 識(shí)字聽說
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