【正文】 的十二五教育部高職高專規(guī)劃教材《大學(xué)生心理健康教育》已經(jīng)出版（）。以培養(yǎng)青年教師為主，提高中青年教師的教學(xué)能力，展示中青年教師“精彩課堂”。，在教務(wù)處組織下，開展了三個(gè)校區(qū)“思政”課骨干教師的教學(xué)研討與經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，互通有無，分享交流很好地推動(dòng)思政課教育教學(xué)工作開展。2．堅(jiān)持聽課制度，教研會(huì)上進(jìn)行聽課反饋，研討時(shí)相互評(píng)教，提出意見和建議，從機(jī)制和氛圍上激勵(lì)教師講好每一節(jié)課。，今年派出4名教師參加了省教育廳組織的為期一周的全省高?！睹珴蓶|思想和中國特色社會(huì)主義理論體系概論》、《思想道德修養(yǎng)和法律基礎(chǔ)》暑期課程培訓(xùn)。，開發(fā)教學(xué)資源，不斷增強(qiáng)教學(xué)實(shí)效性。近三年來，在校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊密結(jié)合新形勢(shì)下師生思想特點(diǎn)開展思想政治工作，做到了目標(biāo)明確，真抓實(shí)干，工作成效較為明顯。二、堅(jiān)持學(xué)習(xí)制度，抓好理論武裝學(xué)院黨委堅(jiān)持把理論學(xué)習(xí)作為基礎(chǔ)和前提，不斷強(qiáng)化師生員工的思想政治教育。堅(jiān)持集中與自學(xué)相結(jié)合，以自學(xué)為主，必要時(shí)集中研討專題。堅(jiān)持以黨校、櫥窗、板報(bào)等為陣地，有計(jì)劃地對(duì)師生黨員干部進(jìn)行培訓(xùn)，對(duì)先進(jìn)人物和事跡進(jìn)行宣傳，營造了積極向上的氛圍，促進(jìn)了良好教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成。認(rèn)真組織全體師生員工深入學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習(xí)黨的十六屆四中全會(huì)和全國高校黨建工作會(huì)議精神以及《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》等有關(guān)文件精神，特別是結(jié)合評(píng)估，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了胡錦濤總書記關(guān)于“八榮八恥”社會(huì)主義榮辱觀的重要論述，把樹立社會(huì)主義榮辱觀作為對(duì)師生進(jìn)行教育的重要內(nèi)容和基礎(chǔ)性任務(wù)，貫穿于工作的始終。二是把社會(huì)主義榮辱觀教育與鞏固黨員先進(jìn)性教育成果結(jié)合起來。在日常工作中每一位教師在與學(xué)生接觸中（課堂課下）都能自覺滲透“八榮八恥”，廣大學(xué)生在學(xué)習(xí)生活實(shí)踐中，基本能自覺實(shí)踐榮辱觀。參與“讀兩地書、寫兩地書”活動(dòng)的學(xué)生達(dá)90%以上。（2）積極營造“兩制”和“三個(gè)結(jié)合”的良好班集體文化環(huán)境。我們主要嘗試了“三個(gè)延伸”，即把課堂教育的內(nèi)容延伸到社會(huì)實(shí)踐中去，把思想教育延伸到大學(xué)生的家庭中去，把思想工作延伸到大學(xué)生的具體生活中去。此外，團(tuán)委學(xué)工辦干部積極組織文體等各種集體活動(dòng)，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感及團(tuán)隊(duì)意識(shí)。通過一系列思政工作創(chuàng)新，取得了一定成果。⑤03級(jí)工商管理1班學(xué)生李媛媛獲2004年CCTV”全國大學(xué)生英語演講大賽優(yōu)勝獎(jiǎng)、河北省高校第六屆“世紀(jì)之星”英語演講大賽特等獎(jiǎng)等多項(xiàng)大獎(jiǎng)。使全體畢業(yè)生做到“文明離校、安穩(wěn)離校、快樂離?！?。我院在先進(jìn)性教育活動(dòng)中，認(rèn)真完成各環(huán)節(jié)任務(wù)，特別是對(duì)經(jīng)過調(diào)研征集到的大家關(guān)心的14項(xiàng)整改內(nèi)容（其中近期4項(xiàng)，中長期10項(xiàng)。經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院黨委。加強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀教育。每年多次召開畢業(yè)生會(huì)議，對(duì)其進(jìn)行擇業(yè)觀教育，在幫助畢業(yè)生轉(zhuǎn)變擇業(yè)觀念和意識(shí)的基礎(chǔ)上，根據(jù)我院專業(yè)特點(diǎn)，我們先后數(shù)次召開不同規(guī)模的經(jīng)管學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)洽談會(huì)，將用人單位請(qǐng)進(jìn)學(xué)校，為學(xué)生就業(yè)搭建了平臺(tái)，使我院的一次性就業(yè)率有了較大提高。四、注重調(diào)查研究，解決師生熱點(diǎn)問題結(jié)合教職員工的教學(xué)科研以及學(xué)習(xí)等項(xiàng)工作，我們做了大量的經(jīng)常的深入細(xì)致的思想政治工作，對(duì)教職員工關(guān)注的熱點(diǎn)、重點(diǎn)問題，能夠比較及時(shí)地予以解答和解決，把一些矛盾化解在萌芽狀態(tài)，為教學(xué)科研創(chuàng)設(shè)了良好的穩(wěn)定的環(huán)境。②02工管學(xué)生許麗娜創(chuàng)建的 “中國報(bào)恩網(wǎng)”（）受到新浪、網(wǎng)易、搜狐、新華網(wǎng)、北青網(wǎng)、《唐山電視臺(tái)》、《燕趙都市報(bào)》等一百多家媒體的廣泛關(guān)注與報(bào)道，受到社會(huì)的贊揚(yáng)；③03接管學(xué)生部建華利用業(yè)余時(shí)間制作了河北理工大學(xué)校內(nèi)及校外黨政機(jī)關(guān)11個(gè)網(wǎng)站，展現(xiàn)了其較高的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。在2005年校春季運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得了男、女團(tuán)體以及總成績?nèi)?xiàng)冠軍。三是積極組織學(xué)生參加各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以及各類創(chuàng)業(yè)大賽等，讓學(xué)生在實(shí)際生活中鍛煉自己，親身感受創(chuàng)業(yè)的艱難過程?！叭齻€(gè)結(jié)合”即集體主義教育與尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展相結(jié)合，嚴(yán)格紀(jì)律、嚴(yán)格要求的管理教育與尊重學(xué)生人格自由相結(jié)合，和諧寬松的群體環(huán)境與創(chuàng)新競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)相結(jié)合。三、堅(jiān)持創(chuàng)新，提升思政工作質(zhì)量（1）為關(guān)愛個(gè)性群體學(xué)生成長與發(fā)展，有針對(duì)性地開展了《個(gè)性學(xué)生群體學(xué)習(xí)、生活、思想狀況調(diào)查問卷》的調(diào)查，獲得了一些重要的相關(guān)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，為改進(jìn)工作提供了基礎(chǔ)；組織召開了個(gè)性群體學(xué)生座談會(huì)。在學(xué)生中，近三年來，我院以深入貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》為重點(diǎn)，繼續(xù)深入實(shí)施“大學(xué)生理論武裝工程”，實(shí)施“誠信經(jīng)管、禮儀經(jīng)管、文明經(jīng)管、形象經(jīng)管”的大學(xué)生綜合素質(zhì)優(yōu)化教育方案，提高學(xué)生的人文素質(zhì)。三是把榮辱觀教育層面的先進(jìn)性與廣泛性結(jié)合起來。把社會(huì)主義榮辱觀教育納入學(xué)院黨委中心組學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容和日常師生黨員學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的重要內(nèi)容，組織他們認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)講話精神，進(jìn)一步增強(qiáng)了班子成員的思想政治素質(zhì)，提高了駕馭全局的能力；引導(dǎo)師生黨員堅(jiān)持黨的宗旨，增強(qiáng)黨的觀念，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，進(jìn)一步發(fā)揮好先鋒模范作用。抓制度，發(fā)揮“保證”作用。在抓好中心組學(xué)習(xí)的同時(shí)，抓好各系黨支部書記的學(xué)習(xí)，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)、黨員在學(xué)習(xí)方面的率先垂范作用，為其他教職工和廣大學(xué)生的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的順利開展創(chuàng)造條件。堅(jiān)持和完善院中心組學(xué)習(xí)制度。近三年來，在校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，立足于新的實(shí)踐和新的發(fā)展，著眼于提高思政人員的思想覺悟、政策理論水平、工作能力，保持隊(duì)伍的相對(duì)穩(wěn)定性，根據(jù)形勢(shì)與任務(wù)的要求，每年制定思想政治工作計(jì)劃，并組織開展師生各自主題鮮明、生動(dòng)活潑的思政教育活動(dòng)。，科研過程的協(xié)作性，科研目標(biāo)的針對(duì)性。2012年，在學(xué)院黨委及行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在院黨委強(qiáng)有力的政治核心的保障和監(jiān)督下，整體工作穩(wěn)中有進(jìn)，思政教研室被評(píng)為學(xué)院優(yōu)秀教研室。、張桂蓮二位老師參加了教育部培訓(xùn)基地：深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院《毛澤東思想與中國特色社會(huì)主義理論體系概論》課程培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。三、教學(xué)督導(dǎo)和檢查在本，教學(xué)督導(dǎo)和檢查方面采取了如下措施來規(guī)范和加強(qiáng)：1．配合教務(wù)處和督導(dǎo)處工作安排，定期進(jìn)行教學(xué)督查、自檢