【摘要】初中物理牛頓第一定律教案 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo): 知道牛頓第一定律,常識(shí)性了解伽利略理想實(shí)驗(yàn)的推理過(guò)程. 能力目標(biāo): ,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力. ,初步培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的思維方法(分析、概括、推理). 情感目標(biāo): ,對(duì)學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度教育. ,給學(xué)生以科學(xué)方法論的教育.
2025-04-16 23:47
【摘要】第七章力與運(yùn)動(dòng)第一節(jié)科學(xué)探究:牛頓第一定律一二三一、“力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系”的探究1.現(xiàn)象:滑塊從斜面頂端滑下時(shí),在粗糙程度不同的水平面上運(yùn)動(dòng)的距離不同,平面越光滑,滑塊在水平面上運(yùn)動(dòng)的距離。2.結(jié)論:在其他條件相同時(shí),平面越光滑,滑塊受到的摩擦力越小,滑塊前進(jìn)的距離就。3
2025-06-17 21:21
【摘要】第八章運(yùn)動(dòng)和力第1節(jié) 牛頓第一定律知識(shí)點(diǎn)一知識(shí)點(diǎn)二知識(shí)點(diǎn)三知識(shí)點(diǎn)一阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響動(dòng)和力的爭(zhēng)論實(shí)驗(yàn):阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響讓小車從斜面的同一位置滑下,分別在毛巾表面、棉布表面、木板表面上運(yùn)動(dòng),觀察小車在不同表面上的滑行距離,并猜想如果小車不受阻力時(shí)的運(yùn)動(dòng)情況。知識(shí)點(diǎn)一知識(shí)點(diǎn)二
2025-06-19 12:07
【摘要】牛頓第一定律課堂回憶:力的作用效果是什么?;。運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變是指什么?由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng);由運(yùn)動(dòng)變?yōu)殪o止;運(yùn)動(dòng)速度改變;運(yùn)動(dòng)方向改變。運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變是指什么?物體總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。問(wèn)題1:一個(gè)靜止的物體,如果不受力,將處于什么狀態(tài)?猜想:水平靜止的粉筆盒所受力都消失,會(huì)是什么狀態(tài)?事
2024-12-08 03:21
【摘要】第八章運(yùn)動(dòng)和力第1節(jié)牛頓第一定律一、阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響1.伽利略的觀點(diǎn):運(yùn)動(dòng)的物體不需要力來(lái)維持,運(yùn)動(dòng)的物體之所以會(huì)停下來(lái),是因?yàn)槭艿搅俗枇Α?.水平面越光滑,小車受到的阻力就越小,小車運(yùn)動(dòng)的距離就越遠(yuǎn)。二、牛頓第一定律1.內(nèi)容:一切物體在沒(méi)有受到力的作用時(shí),總保持靜止
2025-06-20 16:51
【摘要】牛頓第一定律開(kāi)動(dòng)腦筋正方:玩滑板車時(shí),人不蹬地,車最終會(huì)停下來(lái)。說(shuō)明物體運(yùn)動(dòng)需要力來(lái)維持。反方:滑板車滑行時(shí),人沒(méi)有蹬地,車還繼續(xù)前進(jìn)。說(shuō)明物體運(yùn)動(dòng)不需要力來(lái)維持。車停下來(lái)是因?yàn)槭艿阶枇Φ淖饔?。你認(rèn)為誰(shuí)正確?自古以來(lái),就有很多人認(rèn)為:物體的運(yùn)動(dòng)需要力來(lái)維持。伽利略
2025-08-05 01:00
【摘要】第八章運(yùn)動(dòng)和力第1節(jié)牛頓第一定律學(xué)習(xí)目標(biāo)5.通過(guò)學(xué)習(xí)提高邏輯推理能力和理解科學(xué)現(xiàn)象能力。1.知道牛頓第一定律的內(nèi)容。(重點(diǎn))3.體會(huì)亞里士多德與伽利略的思想沖突,認(rèn)識(shí)伽利略的理想實(shí)驗(yàn)方法,了解物理上理想實(shí)驗(yàn)的實(shí)質(zhì)。(重點(diǎn))4.理解力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因,而不是維持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因。2.
【摘要】第八章·運(yùn)動(dòng)和力第1節(jié)牛頓第一定律觀察不思考導(dǎo)入新課正方:玩滑板車時(shí),人丌蹬地,車最終會(huì)停下來(lái)。說(shuō)明物體運(yùn)動(dòng)需要力來(lái)維持。反方:滑板車滑行時(shí),人沒(méi)有蹬地,車還繼續(xù)前迚。說(shuō)明物體運(yùn)動(dòng)丌需要力來(lái)維持。車停下來(lái)是因?yàn)槭艿阶枇Φ淖饔?。你認(rèn)為誰(shuí)正確?亞里
2025-06-12 12:48
【摘要】牛頓第一定律(二)——慣性教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材分析本節(jié)課主要的教學(xué)內(nèi)容是慣性概念及其在生活中的現(xiàn)象解釋。首先利用一系列的課堂演示實(shí)驗(yàn),從而讓學(xué)生概括出一切物體都具有慣性,無(wú)論物體是靜止的還是運(yùn)動(dòng)的,都具有慣性。慣性現(xiàn)象的解釋是慣性知識(shí)的延伸,學(xué)生雖然了解、也能講出生活中的一些慣性現(xiàn)象,但都比較抽象,要他們真正用慣性知識(shí)
2024-12-09 09:46
【摘要】正方:玩滑板車時(shí),人不蹬地,車最終會(huì)停下來(lái)。說(shuō)明物體運(yùn)動(dòng)需要力來(lái)維持。反方:滑板車滑行時(shí),人沒(méi)有蹬地,車還繼續(xù)前進(jìn)。說(shuō)明物體運(yùn)動(dòng)不需要力來(lái)維持。車停下來(lái)是因?yàn)槭艿阶枇Φ淖饔?。你認(rèn)為誰(shuí)正確?自古以來(lái),就有很多人認(rèn)為:物體的運(yùn)動(dòng)需要力來(lái)維持。伽利略認(rèn)為:物體的運(yùn)動(dòng)不需要力來(lái)維持,運(yùn)
2024-11-18 19:36
【摘要】第七章力與運(yùn)動(dòng)第一節(jié)科學(xué)探究:牛頓第一定律第一課時(shí)牛頓第一定律【新課導(dǎo)思】運(yùn)動(dòng)起來(lái)的滑板,即使腳不蹬地,也會(huì)滑行一段距離。給人的感覺(jué)是運(yùn)動(dòng)并不需要力來(lái)維持。你同意這個(gè)觀點(diǎn)嗎?【目標(biāo)導(dǎo)學(xué)】,知道阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響。。?!咀灾黝A(yù)習(xí)】:(1)亞里士多德
2025-06-18 21:55
【摘要】二、牛頓第一定律一個(gè)簡(jiǎn)單而又復(fù)雜的問(wèn)題“車為什么總要停下來(lái)呢?”實(shí)驗(yàn)次數(shù)10-動(dòng)畫(huà)-06探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響.swf水平部分材料小車所受阻力的情況小車運(yùn)動(dòng)的路程①②③較大較近較小較遠(yuǎn)木板最遠(yuǎn)玻璃板最小棉布通過(guò)實(shí)驗(yàn)分析可知
2024-11-19 12:14
【摘要】第一篇:初中物理牛頓第一定律教案 初中物理牛頓第一定律教案 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo): 知道牛頓第一定律,: ,,初步培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的思維方法(分析、概括、推理).情感目標(biāo): ,, 教材分析 ...
2024-11-04 01:50
【摘要】第1節(jié)牛頓第一定律學(xué)習(xí)目標(biāo):的不同觀點(diǎn)和依據(jù)。要方法,它對(duì)物理學(xué)發(fā)展的重要意義。。,并會(huì)正確解釋有關(guān)現(xiàn)象。要性,激發(fā)學(xué)生探索自然的情感。引入新課思考:一個(gè)靜止的物體,要想使它運(yùn)動(dòng)起來(lái),有哪些方法?靜止的物體若沒(méi)有力的作用是
2024-11-17 13:27