【正文】 的一樣：“永威是引進一個人才，繁榮一方教育。學(xué)習(xí)永威，首先學(xué)習(xí)他們的先進的管理經(jīng)驗。我們可以把“先學(xué)后教，當堂訓(xùn)練”擴展為：提出目標，指導(dǎo)自學(xué)，互學(xué)互教，當堂反饋。在學(xué)生自學(xué)時，教師巡視，發(fā)現(xiàn)問題記下來，但不講話，不干擾學(xué)生自學(xué)?！跋葘W(xué)后教，當堂訓(xùn)練”，簡簡單單的幾個字，其中蘊含的卻是先進的教學(xué)理念：“教師的責任不在教，而在教學(xué)生學(xué)”。教師提出自學(xué)要求，自學(xué)內(nèi)容，自學(xué)方法。學(xué)生不會的盡量讓學(xué)生自己解決問題。所有到過永威聽課的人都會看到課堂上學(xué)生不閑著，特別緊張。課堂上注意力高度集中，一點都不能松懈，每堂課下來，學(xué)生說：真累!然而，課外無作業(yè)，無壓力，學(xué)生都特別輕松。永威的老師講課，每一節(jié)都有明確的目標，每一堂課都是小考試，讓學(xué)生上課像考試一樣高效，堅持做到讓每一個學(xué)生堂堂清，日日清，周周清，月月清。總之,永威之行,收獲良多。但一個孩子來說，將導(dǎo)致整個家庭地失望。第一、我們雙方必須在孩子的教育問題上達成共識。第三、不管工作多忙多累，每個星期和您的孩子作一次談話和交流，注意了解孩子的思想動態(tài)。要讓孩子養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。第六、及時與教師進行溝通。教育就是習(xí)慣培養(yǎng)。第九、注意培養(yǎng)孩子的自立意識。最后，我衷心的祝您：合家歡樂，身體健康。使今天召開的家長會達到了預(yù)期效果，取得了圓滿成功?！边@些名言警句深深地告誡大家安全的重要性，希望家長也要非常重視對小孩的教育。今天再次強調(diào)不能再學(xué)校里使用手機，為啥要這樣說？）學(xué)生之間造成了攀比。即便如此，（1）你不可能每天和家長有話可說吧。另外，學(xué)生聯(lián)系的電話都是與自己在學(xué)校的生活、學(xué)習(xí)無關(guān)的話題。即使是調(diào)為無聲震動狀態(tài)，有電話或信息來，影響學(xué)生本人或周圍同學(xué)聽課的效率。三、寬嚴有度，不要溺愛、嬌慣，也不要求全責備，尤其加強對孩子零花錢的控制。四、對學(xué)生的家務(wù)能力要多重視培養(yǎng)，同時對小孩的學(xué)習(xí)也要關(guān)心到位，家長不要有“讀書無用論”、“考學(xué)無望”等思想，要有“讀書可以改變孩子命運”的理念。所以不管農(nóng)活多忙多累，打工多實惠，抽出空閑時間或送饃饃、東西等記得和您孩子的班主任做談話和交流以便了解孩子的思想動態(tài)和心理情況。七、要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，但千萬不能只關(guān)心孩子的成績，做到有方法，有耐心。八、及時與任課老師進行溝通。依照學(xué)校的安排，每學(xué)期各班進行感恩方面的主題班會，收到了一定的教育效果，作為家長同樣教育自己的孩子學(xué)會感恩。創(chuàng)造和諧家庭，利于孩子成長，引導(dǎo)孩子“讀好書，好讀書，讀書好總之，教育好你們的子女，不光是學(xué)校的責任，也是社會的責任，更是家長義不容辭的責任。如督促孩子回家后認真按時完成家庭作業(yè)。尤其是品德教育、習(xí)慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù)，更需要家長與教師的鼎力合作，才能完成。“沒有克服不了的壞習(xí)慣，沒有教育不好的學(xué)生”。最近七年級個別班級在教室和樓道里放炮仗，以后出現(xiàn)做同類危險之事，違反校紀校規(guī)，將嚴肅處理。例如：現(xiàn)在學(xué)校有些同學(xué)有丟三落四的現(xiàn)象，平時對自己的錢和物保管不好，有丟失現(xiàn)象接連發(fā)生。不要滋生孩子們的攀比之心，不利學(xué)生節(jié)約習(xí)慣的養(yǎng)成。手機有輻射。有個別學(xué)生在教室或宿舍偷接電線進行充電，造成了嚴重的安全隱患。（3）即使學(xué)生真有急事，有學(xué)校直接出面或班主任會與學(xué)生家長進行聯(lián)系。由于攀比，沒有手機的學(xué)生，產(chǎn)生心理壓力和自卑感，個別同學(xué)會以身試法去偷盜，很可能走上不歸之路。二、禁止學(xué)生帶手機進校園，不準使用手機。但是，我們知道，教育自己孩子問題不僅僅是學(xué)校單方面的行動，本著為學(xué)生著想，它還需要社會、家長的廣泛參與。再次，感謝您對學(xué)校的支持、幫助和對自己子女的關(guān)心。第十、營造良好的家庭氛圍，創(chuàng)造有利孩子成長的條件，引導(dǎo)孩子愛讀書，與書交朋友，善于思考，有廣泛的興趣愛好。任何不良習(xí)慣都不是固定不變的，只要教育得法，一切都會向好的方向發(fā)展變化。尤其是品德教育、習(xí)慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù)，更需要家長與教師的合作，才能完成。關(guān)注孩子生理發(fā)育狀況，介紹相關(guān)常識。要客觀地認識學(xué)生的成績，要幫助學(xué)生及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，要多方面綜合評價我們的孩子，關(guān)注我們的孩子，做到不急不燥，有方法，有耐心。希望我們家長要控制孩子的零用錢，不給孩子買昂貴的衣物和學(xué)習(xí)用品。如今家庭教育已成為一門學(xué)問，希望家長能學(xué)習(xí)家庭教育知識，掌握科學(xué)的教育方法，做一名稱職合格的家長。四、對家長的希望和要求回眸走過的路，回味特殊時刻的艱辛，我們清醒的認識到自己的不足，學(xué)校的工作離學(xué)生、家長的要求還有差距。要想提高教學(xué)質(zhì)量，過關(guān)教學(xué)真的是一個有效的方法。(五)、有一個高效的優(yōu)質(zhì)之路—堂堂清，日日清，周周清，月月清。學(xué)生自主學(xué)習(xí)從上課到下課，從課內(nèi)到課外。 ⑤對課堂檢測題，教師是給答案與結(jié)果，讓學(xué)生自己探索規(guī)律。 ④教的原則是：學(xué)生會的不教。有人認為一節(jié)課老師只講幾分鐘十幾分鐘，主要靠學(xué)生自學(xué)，課堂效率能高嗎?教師的作用是啥?①教師以學(xué)定教，教師的教學(xué)以研究學(xué)生怎么學(xué)、學(xué)什么，集中解決為什么學(xué)，學(xué)的效果等問題。讓已會的學(xué)生來教不會的學(xué)生，促使學(xué)生相互合作、互相幫助，達到“兵”教“兵”的目的。“先學(xué)”，不是讓學(xué)生泛泛地、單純地看書，而是在教師指導(dǎo)下自學(xué)，首先是提出學(xué)習(xí)目標，并提出自學(xué)要求，進行學(xué)前指導(dǎo)后，學(xué)生帶著思考題在規(guī)定時間內(nèi)自學(xué)相關(guān)的內(nèi)容，完成檢測性的練習(xí)。在這樣一個制度健全又嚴格實施的學(xué)校里，你可想而知他們的校風會怎樣。他能深入教學(xué)第一線，親自參加聽評課，指導(dǎo)老師們逐步改進教學(xué)方法，提高工作效率。(二)、有一個身體力行的好校長—蔡林森。(一)、有一個全新的教育理念—沒有教不好的學(xué)生。每堂課的作業(yè)當堂布置當堂完成，沒有課外作業(yè)。三、永威學(xué)校成功的經(jīng)驗與我們的設(shè)想當前，我國中小學(xué)課堂教學(xué)存在著三大難題：一是教師在課堂上講得太多，不利于培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。采取有效措施，確保學(xué)生安全。(四)學(xué)校堅持開展文藝、體育活動。(二)堅持特色創(chuàng)新不動搖。在工作中相信學(xué)校教職工，依靠教職工，實行民主管理，凝聚群眾智慧和力量，極大地調(diào)動了廣大教師的積極性，從而為教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高奠定了堅實的人力基礎(chǔ)。從安全到紀律，課堂常規(guī)，從自我管理到班級管理，我們所開展的常規(guī)管理，重在對孩子們進行良好行為習(xí)慣文明道德情操。四是開展形式多樣的教學(xué)活動，骨干教師上觀摩示范課，年輕教師上過關(guān)課，舉行教學(xué)大賽等。以教育科研為先導(dǎo)，突出教學(xué)中心地位，全面提高教學(xué)質(zhì)量一在教研教改方面，將教育科研納入目標化管理體系，層層分解，層層落實，使教育科研貫穿于教學(xué)活動的全過程。我校從抓師德建設(shè)入手，扎實開展師德教育活動，強化師德規(guī)范。抓好校本培訓(xùn)和教研，提升教師專業(yè)水平。開學(xué)以來，學(xué)校圍繞“加快學(xué)校發(fā)展，建設(shè)美麗校園。從上學(xué)期開始，我校始終堅持以提高教師隊伍綜合素質(zhì)為根本，以培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)為重點，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，規(guī)范學(xué)校管理，狠抓教學(xué)質(zhì)量，努力向著辦社會、家長滿意的學(xué)校的目標奮進。近年來，學(xué)校全面貫徹教育方針，積極實施素質(zhì)教育，不斷深化課程改革，始終堅持科學(xué)管理，抓好常規(guī)，抓嚴細節(jié)，抓實過程，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)居全縣前茅。通過“兩基”、“雙高普九”，我校辦學(xué)條件明顯改善。共有教師82名，專任教師72名(中心46人)，其中大專以上學(xué)歷57人(中心33人)，學(xué)歷達標、崗位合格率100%。我堅信，從這點出發(fā)，我們的家長會一定能夠達到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功!一、學(xué)校的基本情況我們韋莊中心學(xué)校占地面積8400平方米，建