【正文】 校被吉林省交通安全委員會評為“交通安全文明示范?！?。開展豐富多彩的德育實踐活動，促進(jìn)弱勢群體健康成長。三是建立良好師生關(guān)系，即和學(xué)生交朋友，理解學(xué)生，信任學(xué)生，寬容學(xué)生，發(fā)揚(yáng)民主，正確評價學(xué)生，老師有錯也要自我批評，老師也要向?qū)W生學(xué)習(xí)。學(xué)校與公安、交警等部門密切配合，開展好學(xué)生的安全法制教育，增強(qiáng)了學(xué)生的自我保護(hù)、自我防范意識。學(xué)校建立了革命傳統(tǒng)教育和勞動教育基地，采用“請進(jìn)來，走出去”的形式進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育和勞動教育。第四篇：學(xué)校特色辦學(xué)工作總結(jié)端端正正寫字，堂堂正正做人——學(xué)校特色辦學(xué)經(jīng)驗材料在新形勢下，如何深化書法教育特色，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，是擺在我們面前的新課題。加強(qiáng)對全校寫字教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)，定期召開專題工作會議，精心設(shè)計學(xué)期各項寫字教育活動，對在書法活動過程出現(xiàn)的問題及時進(jìn)行研究，并作出調(diào)整意見，促進(jìn)學(xué)校寫字教學(xué)工作向縱深發(fā)展。同時，在全校欣起了人人練習(xí)鋼筆字和粉筆字的高潮。在教學(xué)樓的辦公室、走廊、過道介紹和展示了書法家及作品。在學(xué)生中成立了學(xué)生書法愛好協(xié)會。本學(xué)期我們繼續(xù)加強(qiáng)書法特色教育的力度，我們?nèi)?—6年級6個班均開設(shè)寫字書法課，每周一、三、五開展書法寫字課，力爭人人寫，天天練。加強(qiáng)班與班之間的競爭。為此，在硬筆字的考核中，學(xué)校根據(jù)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》中有關(guān)寫字的要求和國家教委《九年義務(wù)教育全日制小學(xué)寫字指導(dǎo)綱要》，結(jié)合港區(qū)實驗小學(xué)寫字教學(xué)經(jīng)驗及標(biāo)準(zhǔn)，對學(xué)生的硬筆書寫質(zhì)量進(jìn)行評價，開展寫字評比考核。學(xué)校組織校級的書法比賽，在平時的作業(yè)比賽和規(guī)范字比賽中，同學(xué)們個個爭優(yōu)。學(xué)校每學(xué)期都開展豐富多彩的藝術(shù)教育活動，為師生創(chuàng)設(shè)了濃郁的藝術(shù)教育氛圍。自2000年以來，我校舞蹈隊在梁麗杰老師的輔導(dǎo)下，排練了大量的舞蹈，舞蹈《小兵學(xué)武藝》、《歡樂大鼓》、《歡慶》、《天地喜洋洋》、《跨越新世紀(jì)》、《又是一個豐收年》、《歡天喜地》參加縣舞蹈大賽多次獲得一等獎。在2007年體音美教師基本功大賽中，我校梁麗杰取得一等獎的好成績。為了讓特長生“吃的飽，吃的好”，每學(xué)期，班主任經(jīng)常利用一定的時間對語文、數(shù)學(xué)特長生進(jìn)行輔導(dǎo)，有時學(xué)校還將特長生集中輔導(dǎo)。每學(xué)期期末中心校都舉行各年級特長生語文、數(shù)學(xué)競賽，目的是讓學(xué)有余力的同學(xué)通過數(shù)學(xué)、語文競賽輔導(dǎo)等形式，提高綜合運用能力和合作交流等能力，彰顯我校辦學(xué)特色。為了立足教育教學(xué)的實際需要，學(xué)校建有微機(jī)室、語音室、實驗室、圖書室、音樂室、衛(wèi)星接收室、光盤播放室、電子備課室和多媒體教室，建立了校園寬帶網(wǎng)，實現(xiàn)了校校通。學(xué)校能通過衛(wèi)星接收的中央電教館遠(yuǎn)程教育資源，各班隨時可以收看全國各地名師的現(xiàn)場講課。我們相信，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在校領(lǐng)導(dǎo)的指引下，在師生們的不懈努力下，我們荒地小學(xué)的教育之花將開的越來越絢麗奪目。學(xué)校獲得省“實驗教學(xué)先進(jìn)學(xué)?！薄⑹小皩嶒灲虒W(xué)示范學(xué)?！?、“現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)?！焙汀昂J島農(nóng)遠(yuǎn)示范?！钡榷喾N榮譽(yù)，贏得了社會各界以及學(xué)生、家長的一致好評。學(xué)校每個班都安裝了電腦、電視、DVD等教學(xué)設(shè)備，辦公室都安裝了電腦。本學(xué)期，我校三年級在綏中縣數(shù)學(xué)“奧林匹克競賽“中，取得了第二名，四年級在綏中縣語文特長生競賽中，取得了第六名好成績。使他們能不斷地攻克難關(guān)，并以攻克難關(guān)為樂趣。二、語數(shù)特長生培訓(xùn)特色我校非常重視對語、數(shù)學(xué)科“特長生” 培養(yǎng)。2010年我校表演的健美操《青春魅力》在葫蘆島市健美操大賽中取得了第一名。在活動中學(xué)生們的積極性非常高，他們的審美能力、藝術(shù)水平都得到了提高。端端正正寫字，堂堂正正做人——學(xué)校特色辦學(xué)經(jīng)驗材料港區(qū)第八小學(xué)2011年4月第五篇：學(xué)校辦學(xué)特色總結(jié)學(xué) 校 辦 學(xué) 特 色多年來，荒地小學(xué)在縣教育局和進(jìn)修學(xué)校的關(guān)心和指導(dǎo)下，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的不斷探索下，在全體師生的共同努力下，取得了許多令人矚目的成績，形成了鮮明的辦學(xué)特色，具體體現(xiàn)在以下幾方面：一、藝術(shù)特色我校對學(xué)校的藝術(shù)工作非常重視，校長始終親自主抓藝術(shù)教育工作，并擔(dān)任藝術(shù)領(lǐng)導(dǎo)小組的組長，使藝術(shù)各項工作做到層層落實，責(zé)任到人，確保藝術(shù)教育工作的貫徹落實。六、參與多種活動，喜結(jié)碩果為培養(yǎng)一大批書法特長生和書法愛好者，學(xué)校積極為他們鋪設(shè)平臺。3月中旬，我們在全校開展了書法教育特色比賽展示活動，全校寫字書法進(jìn)行了開放式的教學(xué)展示，取得了明顯效果。為加強(qiáng)管理，學(xué)校針對書法課進(jìn)行檢查，了解老師的到位情況，上課情況，并要求老師提高教學(xué)效率，加強(qiáng)筆畫和結(jié)構(gòu)的指導(dǎo)，對學(xué)生的作業(yè)要進(jìn)行批閱、點評。如今，整個校園散發(fā)著無形的教育色彩，使校園呈現(xiàn)出翰墨飄香的氛圍。作品和作業(yè)的展示，讓師生們都能相互比較，提高練習(xí)積極性，有效提高學(xué)生的書寫質(zhì)量。學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍濃厚，老師們通過報刊、雜志、字帖、等渠道，自主學(xué)習(xí)，提高自身書法修養(yǎng)，讓老師們受益匪淺。因此，一開學(xué)，學(xué)校就抓師資的培訓(xùn)，根據(jù)老師們的特長和愛好，開展全校的師資校本培訓(xùn)，交給老師書法練習(xí)的方法。加強(qiáng)對寫字教育的領(lǐng)導(dǎo)與管理。引導(dǎo)全體家長更新教育觀念，掌握科學(xué)的育人方法，組建了家長委員會，各班建立了家校聯(lián)系冊。(3)拓寬德育渠道，營造大德育氛圍。四是教師要培養(yǎng)學(xué)生自理能力，學(xué)生自己的事情自己做，自己的事務(wù)自己管，在班級管理中，我們還推行“班級的人，人人有事做，班級的事，事事有人做”的管理模式。教師一是熱愛學(xué)生，即有童心、愛心、耐心，愛所有的學(xué)生，給特殊學(xué)生(身心有障礙的，單親的，后進(jìn)的……)以特殊的愛。為提高德育工作實效性，我校力求使德育管理由“管理型”變?yōu)椤爸笇?dǎo)型”，德育工作始終做到專時專用，升旗儀式、晨檢、夕會、班隊會等時間絕不移作他用。2010年6月24日，省公安廳劉培柱副廳長同省綜治辦、教育廳等三十多位領(lǐng)導(dǎo)專程到我?？疾煨＼嚬芾砉ぷ鳎o予了充分肯定和高度評價，并向其他縣市推薦了我校的班車管理模式。校本培訓(xùn)三維化：校本培訓(xùn)實施“3+X三維”培訓(xùn)模式，“3+X三維”培訓(xùn)模式有豐富的內(nèi)涵、詳細(xì)的理論闡述和具體的操作要求，“3”指校本培訓(xùn)