【正文】 the sports MESSAGEFrom: LiLei To: TomDate: Time: 8:00 : Please go to the museum with LiLei tomorrow at 9:00 by bus.(6)其它除上述常見文體外，還有補(bǔ)全對(duì)話，電話對(duì)話，尋物啟事等。掌握好詞組、基本句型，再配上合適的時(shí)態(tài)，一篇文章就基本完成。上午9：00你在去看電影的路上遇到一位外賓。字?jǐn)?shù)4060個(gè)。假定你是接待人員，要向外賓們簡要介紹這個(gè)城市的概況，請(qǐng)你用英語寫一篇100詞左右的發(fā)言稿，包括以下幾點(diǎn)內(nèi)容：這是一座新興的現(xiàn)代化城市，建于本世紀(jì)80年代初。一拿到題，大部分學(xué)生一定會(huì)愣住，怎么辦？別急，列出信息中的”信息“，問題可迎刃而解。二、多讀、多背好文章、范文。 is time for do sth.(初中英語第三冊(cè)lesson 10。初中英語第三冊(cè)lesson 1。s really nice of you.。 problem is that 300 people are dying each day from illness caused by smoking.(高中英語第二冊(cè)上lesson 6。ll have lunch at the Monkey please bring some food with 。只要你能堅(jiān)持多讀、多背好句子，好文章，便可輕松寫出滿意的文章。動(dòng)手寫作，好處有二。一星期至少要練寫一篇，糾正之后抄寫于固定的書面表達(dá)練習(xí)本上。例如：表示”我是李雷“，日常用語表達(dá)為”Im LiLei.“, 電話用語則為”This is LiLei speaking. 。，BBC是英國廣博公司。這個(gè)環(huán)節(jié)不能忽視，否則寫出的文章不地道，甚至?xí)a(chǎn)生歧義。但目前，初中師生對(duì)英語寫作認(rèn)識(shí)不夠，學(xué)生的語言基礎(chǔ)知識(shí)積累不夠，漢語表達(dá)方式對(duì)英語寫作的影響等。為了提高書面表達(dá)水平，平時(shí)應(yīng)加強(qiáng)閱讀，應(yīng)背誦一些句型、段落甚至短文。在自己的頭腦中構(gòu)思出一個(gè)框架或畫面，確定短文的中心思想，不要匆匆下筆，看懂題意，根據(jù)圖畫、圖表、提綱或短文提供的資料和信息來審題。幾種句型可交替使用，以避免重復(fù)和呆板。(3)．注意語法、句法知識(shí)的靈活運(yùn)用。(3)進(jìn)一步描繪人或事物時(shí)，適當(dāng)使用定語從句。(7)上下句子緊接時(shí)，其中完全相同的成分可以省略，以節(jié)省篇幅。(3)語言是否用錯(cuò)?？偠灾诔踔杏⒄Z寫作教學(xué)中，我們要注意取百家之長，多方面改進(jìn)教學(xué)的方法和技巧，同時(shí)也要根據(jù)自己教學(xué)的實(shí)際情況，適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行調(diào)整以順應(yīng)不斷更新課程要求，揚(yáng)長避短，使得英語作文成為帶動(dòng)教學(xué)的有力臂膀。(5)標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤。七、寫完之后，勿忘檢查(1)格式是否有錯(cuò)。(5)偶爾使用一下倒裝句，增加新鮮感。五、錦上添花，量力而行(1)句型多樣化，不要I（We）……到底，使人覺得乏味?？蛇m當(dāng)多使用陳述句、一般疑問句、祈使句和感嘆句。三、圍繞中心，擬定提綱（1）內(nèi)容要點(diǎn)；（2）運(yùn)用詞匯和結(jié)構(gòu)的數(shù)量；（3）運(yùn)用語法結(jié)構(gòu)和詞匯的準(zhǔn)確性；（4）上下文的連貫性。其實(shí)，用英文寫信，記日記等都是學(xué)生力所能及且行之有效的練習(xí)寫作的好方法。所以，無論哪一種書面表達(dá)形式，都要求做到以下幾點(diǎn)：一、充分準(zhǔn)備。每個(gè)學(xué)生要根據(jù)自己實(shí)際情況，按照本文講述的方法去做，堅(jiān)持不懈，持之以恒，一定會(huì)有所收獲。再如，寫一篇人物簡介，介紹馬克/吐溫。一些放于特定環(huán)境下的習(xí)語： look the picture of health,（您看起來身體健康） tea 指的是紅茶而非黑茶） apple 是New York 的代名詞(C)指攝氏度，F(xiàn)ahreheit(F)指華氏，兩者之間有區(qū)別。四、注重語言環(huán)境的使用。第二可查錯(cuò)補(bǔ)缺，只有通過練習(xí)才能知道自己的不足與缺陷，便于老師、同學(xué)幫你修改、訂正?！迸R淵羨魚，不如歸而結(jié)網(wǎng)“。”熟能生巧“這是古訓(xùn)，同樣適用于英語寫作。re going to visit the Monkey we can see the animals and we。初中英語第三冊(cè)lesson 30。Day.(初中英語第三冊(cè)lesson 4。 used to……（高中英語第二冊(cè)上lesson 7） is + adj.+ to do sth.(高中英語第二冊(cè)上lesson 11。平時(shí)多讀多杯背好文章、好金太陽新課標(biāo)資源網(wǎng)句子、諺語、俗語，寫書面表達(dá)十會(huì)起到畫龍點(diǎn)睛的作用，而這些句子、文章往往就在我們身邊。Ladies and Gentleman,Wele to our let me introduce our city to city is a new modern was set up in the early 1980s, but it has been developing here you can travel to anywhere by sea, by air or by another freeway connected with Beijing has started being places around our city are rich in natural we have enough supply of electricity and energy public is very the government of our country and our city support foreign investors in many except more and more foreign friends to invest in our ，考試得分要素就是那些關(guān)鍵詞組、句型。自然資源（resources）豐富，電力能源充足。December 21st , Sunday FineWhen I was on my way to the cinema at 9: met a foreign didnt know how to get to the post looked I went over and told him the said “Thank you” to was late for the film, but I didnt glad that I can talk with a foreigner in 《高考常用題型解題經(jīng)典1000例》362頁一篇文章為例。你走上前告訴他怎么走，他很感激。初三作文以《初中英語復(fù)習(xí)指導(dǎo)》72頁一篇文章為例。2．從基本句型、詞組入手，完成文章。便條一般有留言條，請(qǐng)假條。（3）日記這是把自己當(dāng)天生活中經(jīng)歷的有意義的事以及見聞或感受記錄下來的書面形式?！?〉按事件發(fā)生的先后順序敘述完整、具體。寫作要求表達(dá)清楚而完整的思想，主要目的是提高學(xué)生用英語表達(dá)思想的能力，寫作涉及的問題很多，除了語言各方面的問題外，還有思想內(nèi)容和所用材料、組織條理、書寫格式等，都需要仔細(xì)考慮，認(rèn)真對(duì)待。故書面表達(dá)訓(xùn)練從初二下學(xué)期就應(yīng)開始，并逐步強(qiáng)化提高，最終達(dá)到應(yīng)考要求。作為英語教師，必須長期堅(jiān)持不懈地對(duì)學(xué)生進(jìn)行聽、讀、說、寫全方位的訓(xùn)練，才能真正提高學(xué)生英語寫作的能力。教師對(duì)學(xué)生的肯定，會(huì)使他們更有信心去寫、去練。(2)批閱過程中，認(rèn)真記錄習(xí)作中存在的帶有普遍性和典型性的錯(cuò)誤，并把學(xué)生的錯(cuò)誤進(jìn)行歸類、分析、為講評(píng)課積累材料。如發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，可作最后修改，謄寫工整，再上交。批改者對(duì)疑問地方標(biāo)上記號(hào)，待互相討論取得一致意見后再更正。5．仔細(xì)檢查，認(rèn)真修改在完成短文以后，學(xué)生應(yīng)認(rèn)真檢查，檢查時(shí)要注意以下幾點(diǎn)：體裁、格式是否恰當(dāng)，要點(diǎn)是否有遺漏，時(shí)態(tài)、語態(tài)、主謂是否一致，單復(fù)數(shù)變化是否有錯(cuò)，每個(gè)句成分是否完整，單詞拼寫是否有錯(cuò)，總的字?jǐn)?shù)是否合乎要求等等。3．學(xué)會(huì)變通，變難為易書面表達(dá)不同于漢譯英，較之漢譯英有較大的靈活性，學(xué)生在做題時(shí)一定不要拘泥于對(duì)原料進(jìn)行硬譯，可以靈活一點(diǎn)，可以拐彎抹角地表達(dá)出來，一句話正說不行，反過來說；如果還不行，再換一種方式。要想解決這一問題，首先要掌握一定的寫作技巧。因此，在教學(xué)實(shí)踐中，應(yīng)堅(jiān)持讓學(xué)生背誦大多數(shù)課文，從而培養(yǎng)學(xué)生的語