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大學生素質(zhì)拓展訓練(文件)

2025-10-05 23:15 上一頁面

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【正文】 十,注意事項:,各小組負責人對小組負責,小組成員須聽從指揮,不得擅自行動,嘻哈打鬧。,不得亂扔垃圾,活動結(jié)束各小組及時將垃圾收集到指定地點,統(tǒng)一在活動結(jié)束后處理。,學通社負責活動照片的整理,文訊部負責本次活動的文字紀實,所有資料上交團委辦公室。二、活動目的和意義,主動與人溝通和交流,打開心扉,融入集體,親身體驗團隊協(xié)作,認識自己的閃光點與不足,形成完整的自我概念和團隊合作意識,樹立良好的心態(tài)和積極的生活態(tài)度。,裁判員的前期簡要培訓。(二)活動安排各方面負責人,裁判員,工作人員8:10準備完畢(物品集合,分工細化),活動過程中的影像記錄工作由宣傳部負責。(9:25—9:45)道具:每組氣球三只,口哨游戲方法:所有隊員參與,在起點站隊,每組將發(fā)的氣球吹大并封口,以兩個人為一小隊,背對背將氣球夾住,但氣球不能破(每組只有三只),裁判發(fā)出開始口令后開始夾氣球橫向行進,到了終點一人把氣球送回,接著兩人夾著氣球行進,直到所有人都到達終點,裁判員根據(jù)各組表現(xiàn)評分。比賽過程中組員只能用語言交流使“盲人”調(diào)整位置,若組員犯規(guī),在最終時間里加一分鐘,裁判員根據(jù)各組表現(xiàn)評分。(3)裁判發(fā)出開始口令后站在起點的同學手持接力棒倒跑向終點,跑過終點第一個同學后把接力棒交給終點第一位同學,接到棒的同學以同樣的方式棒交出,如此重復進行。九、活動預算:見活動預算表(見附表1)十、注意事項:1.各小組負責人負責維持各小組的組織性和紀律性,小組成員必須聽從指揮,不得擅自行動,嘻哈打鬧。,不得亂扔垃圾,活動結(jié)束各小組及時將垃圾收集到指定地點,統(tǒng)一在活動結(jié)束后處理。策劃人:*******年*月*日。十一、活動總結(jié):。2.時刻牢記安全第一,嚴格按培訓中規(guī)定內(nèi)容行事,發(fā)揚團隊協(xié)作精神。(4)裁判員根據(jù)各組表現(xiàn)評分。強調(diào)安全第一,比賽第二的游戲原則。(10:30—10:50)道具:各組廢報紙十張,膠帶兩卷,口哨游戲方法:隊員用十張報紙制成一個可容納全體隊員的坦克連,隊員被報紙上下圍住,全隊行進二十米,行進過程全部人員必須站立在報紙上,不得踏出報紙,若行進過程中報紙發(fā)生斷裂,隊伍需在原地用膠帶進行修復,待修理完成后方可前進,裁判員根據(jù)各組表現(xiàn)評分。(8:40—9:10)各小組由小組負責人帶到指定活動區(qū)域,各組設(shè)計組名和小組口號,討論小組合唱歌曲,組員之間互相交流,互相認識,組長帶領(lǐng)各組展示自我風采(口號,隊形,選出領(lǐng)唱,全體組員合唱一首歌的高潮部分),風采展示準備只有10分鐘時間。,使參加訓練的學生在訓練中產(chǎn)生愉快感,從而達到心理壓力的釋放,在相互信賴的團隊氣氛中體驗成長?!按髮W生素質(zhì)拓展計劃”旨在全面貫徹黨的教育方針,以培養(yǎng)大學生的思想政治素質(zhì)為核心,以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,普遍提高大學生的人文素質(zhì)和科學素質(zhì),造就“有理想、有道德、有文化、有紀律”,德智體全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人?;顒拥攸c示意圖,見下。,嚴格按培訓中規(guī)定內(nèi)容行事,發(fā)揚團隊協(xié)作精神。4.裁判員根據(jù)各組表現(xiàn)評分。強調(diào)安全第一,比賽第二的游戲原則。裁判員根據(jù)各組表現(xiàn)評分。每組隊員的肩膀應緊密相連勿留空隙;人床形狀應保持由低漸高的坡狀,剩下的隊員要用雙掌推住最后一組隊友的肩膀處,以保護人床的牢固,所有隊員在任何時候都不可以撒手或撒退;當聽到背摔隊員的詢問:準備好了嗎時,頭要向后仰同時側(cè)向隊友的背部,當隊友倒下來后一定遵守“先放腳后將身體扶正”的拓展安全第一原則;另外,做保護的隊員不要迅速撒手或鼓掌,以免發(fā)生其他意外。(9:45—10:05)道具:各組廢報紙十張,膠帶兩卷,口哨游戲方法:隊員用十張報紙制成一個可容納全體隊員的坦克連,隊員被報紙上下圍住,全隊行進二十米,行進過程全部人員必須站立在報紙上,不得踏出報紙,若行進過程中報紙發(fā)生斷裂,隊伍需在原地進行修理,待修理完成后方可前進,裁判員根據(jù)各組表現(xiàn)評分。(8:30—8:40)各小組按組列隊,總體成方陣,小組負責人在隊伍前面,負責好整隊工作,由總負責人講話,動員學員積極表現(xiàn),宣布活動開始。,裁判員的前期培訓。使受訓學員在訓練中產(chǎn)生愉快感,從而達到心理壓力的釋放或排解,在輕松、相互信賴的團隊氣氛中體驗成長。二,主動與人溝通,打開心扉以完全參與者的態(tài)度來親身體驗與察覺,認識自己的閃光點與不足,形成完整的自我概念,樹立積極的生活態(tài)度。“大學生素質(zhì)拓展計劃”旨在全面貫徹黨的教育方針,按照江澤民同志“四個統(tǒng)一”的要求堅持面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來,以培養(yǎng)大學生的思想政治素質(zhì)為核心,以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,普遍提高大學生的人文素質(zhì)和科學素質(zhì),造就“有理想、有道德、有文化、有紀律”,德智體美等全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。,必須穿軟底運動鞋,女生不能穿裙裝,披長發(fā),不允許帶手表之類容易造成劃傷的物件,本次訓練需要學員提前做好充分的休息。并記錄時(11:50—12:00)由裁判組匯總成績登記表,通告成績,各素質(zhì)拓展小組合影留念,拓展訓練活動結(jié)束。男生背女生,男生當“瞎子”,用紗巾蒙住眼睛,女生扮“瘸子”。3.裁判發(fā)出開始口令后站在起點的同學手持接力棒倒跑向終點,跑過終點第一個同學后把接力棒交給終點第一位同學,接到棒的同學以同樣的方式棒交出,如此重復進行。比賽過程中組員只能用語言交流使“盲人”調(diào)整位置,若組員犯規(guī),在最終時間里加一分鐘,裁判員根據(jù)各組表現(xiàn)評分。(9:45—10:05)道具:長橫幅一張游戲方法:隊員用橫幅制成一個可容納全體隊員的坦克連,隊員被橫幅上下圍住,全隊行進二十米,行進過程全部人員必須站立在橫幅上,不得踏出橫幅,若行進過程中橫幅發(fā)生斷裂,隊伍需在原地進行修理,待修理完成后方可前進,裁判員根據(jù)各組表現(xiàn)評分。(8:30—8:40)各小組按組列隊,總體成方陣,小組負責人在隊伍前面,負責好整隊工作,由總負責人講話,動員學員積極表現(xiàn),宣布活動開始。借助訓練后的促動、感悟和思考,影響和指導自己未來的學習和生活。通過問題解決的訓練,可以使拓展訓
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