【正文】 “聽雨”這一獨(dú)特視角出發(fā)，通過時(shí)空的跳躍，依次推出了三幅“聽雨”的畫面，而將一生的悲歡歌哭滲透、融匯其中。少年時(shí)候醉生夢(mèng)死，一擲千金，在燈紅酒綠中輕歌曼舞，沉酣在自己的人生中。這樣的階段在詞人心目中的印象是永恒而短暫的。這里的“客舟”不是《楓橋夜泊》中的客船，也不是“驚起一灘鷗鷺”里的游船，而是孤獨(dú)的天涯羈旅，孤獨(dú)、憂愁、懷舊時(shí)時(shí)涌在心頭。壯年之后，兵荒馬亂之際，詞人常常在人生的蒼茫大地上踽踽獨(dú)行，常常爾奔曲走，四方漂流。因此，繼以上兩幅一起反襯作用、一起陪襯作用的畫面后，詞人接著又讓讀者看到一幅顯示他的當(dāng)前處境的自我畫像：“而今聽雨僧廬下，鬢已星星也。詞的結(jié)尾，就以“悲歡離合總無情，一任階前點(diǎn)滴到天明”這樣兩句無可奈何的話，總結(jié)了他“聽雨”的一生。窗外芭蕉窗里燈，此時(shí)無限情。但溫詞和萬俟詞的辭意比較淺露，詞中人也只是為離情所苦而已；蔣捷的這首詞，則內(nèi)容包涵較廣，感情蘊(yùn)藏較深。這兩個(gè)字，在感情上有千斤分量，而其中蘊(yùn)含的味外之味是在終篇處留待讀者仔細(xì)咀嚼的。而今聽雨僧廬下，鬢已星星也。而今人至暮年，兩鬢斑白，獨(dú)在僧廬下聽細(xì)雨點(diǎn)點(diǎn)。茲取兩格，一為五十六字，上下片各兩仄韻，兩平韻。星星：白發(fā)點(diǎn)點(diǎn)如星，形容白發(fā)很多。詞人曾為進(jìn)士，過了幾年官宦生涯。這首詞作者自己漫長而曲折的經(jīng)歷中，以三幅象征性的畫面，概括了從少到老在環(huán)境、生活、心情各方面所發(fā)生的巨大變化。以這樣一個(gè)歡快的青春圖，反襯后面的處境的索漠。恰是作為作者自己的影子出現(xiàn)的?！泵鑼懙氖且环@示他的當(dāng)前處境的自我畫像。此時(shí)此地再聽到點(diǎn)點(diǎn)滴滴的雨聲，自己卻已木然無動(dòng)于衷了。以他一生的遭遇為主線，由少年歌樓聽雨，壯年客舟聽雨，寫到寄居僧廬、鬢發(fā)星星。層次清楚，脈絡(luò)分明。虞美人而今聽雨僧廬下，鬢已星星也。而今人至暮年，兩鬢斑白，獨(dú)在僧廬下聽細(xì)雨點(diǎn)點(diǎn)。茲取兩格，一為五十六字，上下片各兩仄韻，兩平韻。星星：白發(fā)點(diǎn)點(diǎn)如星，形容白發(fā)很多。”但是在蔣捷詞里，同是“聽雨”，卻因時(shí)間不同、地域不同、環(huán)境不同而有著迥然不同的感受?！案铇恰薄ⅰ凹t燭”、“羅帳”等綺艷意象交織出現(xiàn)，傳達(dá)出春風(fēng)駘蕩的歡樂情懷。盡管這屬于紙醉金迷的逐笑生涯，畢竟與憂愁悲苦無緣，而作者著力渲染的只是“不識(shí)愁滋味”的青春風(fēng)華?！币粋€(gè)客舟中聽雨的畫面，一幅水大遼闊、風(fēng)急云低的江秋雨圖，一只失群孤飛的大雁?！翱椭邸奔捌渌闹茳c(diǎn)綴的“江闊”、“云低”、“斷雁”、“西風(fēng)”等衰瑟意象，映現(xiàn)出風(fēng)雨飄搖中顛沛流離的坎坷遭際和悲涼心境。一個(gè)白發(fā)老人獨(dú)自在僧廬下傾聽著夜雨。“悲歡離合總無情”，是追撫一生經(jīng)歷得出的結(jié)論，蘊(yùn)有無限感傷，不盡悲慨。結(jié)尾兩句更越過這一頂點(diǎn)，展現(xiàn)了一個(gè)新的感情境界。身在僧廬，也無法真正與世隔絕，也不能真正忘懷人生?！败浾Z燈邊、笑渦紅透”的家庭生活既已失去，離亂生活，使他惟有感時(shí)傷懷，于客舟中聽瀟瀟冷雨，吹瑟瑟西風(fēng)，看遼闊的江面堆滿鉛灰色的云，失群孤雁傳來凄厲的哀鳴，心境一何愁苦悲涼！但這時(shí)的處境與暮年相比，還未到達(dá)極端孤寂的境地，因而用一“中”字，倒也貼切。這時(shí)一個(gè)“下”字，自然與作者風(fēng)燭殘年的境遇高度一致。先世為宜興大族，南宋咸淳十年（1274）進(jìn)士。尤以造語奇巧之作，在宋季詞壇上獨(dú)標(biāo)一格，有《竹山詞》1卷，收入毛晉《宋六十名家詞》本、《彊村叢書》本，又《竹山詞》2卷，收入涉園景宋元明詞續(xù)刊本。拂曉夢(mèng)醒以后，我聽到城頭上軍號(hào)悲鳴。曉角：拂曉的號(hào)角聲。思想的情緒從詩歌開端即起。因思念而夢(mèng)魂?duì)坷@，然而情深夢(mèng)淺，此時(shí)聽聞城頭角聲響起，就此便不能復(fù)睡。角聲回蕩的清澀重重而來造成了清愁情緒。”認(rèn)定孤寂生活難有知音，只有獨(dú)自把情感寄托在青山白云之間。思?xì)w難眠，起身排遣愁緒，殘?jiān)律性冢鄷煪q存。思鄉(xiāng)情懷不能自已，在月影徘徊之時(shí)看到的只有自己的暗影，自己唯有獨(dú)自面對(duì)這份凄楚之情。所思如夢(mèng)里，相望在庭中。此詩在夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)交織中表現(xiàn)思?xì)w的情緒，情到濃處，傷心不能自已。拂曉夢(mèng)醒以后，我聽到城頭上軍號(hào)悲鳴。③曉角：拂曉的號(hào)角聲。接著寫早晨哀怨的角聲更引發(fā)了思?xì)w之情，于是愁腸欲斷，而又無人知曉。新流添舊澗，宿霧足朝煙。雨水使溪澗水驟漲；夜霧未消中早晨的炊煙在四處冉冉升起。“梅雨”本指初夏產(chǎn)生的陰雨天氣。“五弦”為古代樂器名，這種樂器是舜帝發(fā)明的，《禮記》、《史記》等很多典籍中都記載了：“昔者，舜作五弦之琴以歌南風(fēng)”的事情。筆者認(rèn)為此詩寫于農(nóng)歷的三月初。又以三月為迎梅雨，五月為送梅雨。其二鑒賞中國古代的皇帝都特別看重農(nóng)業(yè)。此詩前六句均寫景物，用詞生動(dòng)且令人感覺詩中所描述的景象栩栩如生。在描寫景物方面，把大自然的神韻通過詩句體現(xiàn)出來。香滿兩湖煙水。散了真珠還聚。突然如篩豆般的陣雨敲擊船篷，發(fā)出“撲”、“撲”的聲音，把我從西湖賞荷的夢(mèng)境中驚醒。誠齋、放翁，正當(dāng)以此軒輊之。”象這首詞明明題作“詠荷上雨”，一開始反從“午夢(mèng)”入筆，起手便不同凡響。這里描寫已醒未醒的境界，既自然，又別致，而且更加縮短了西湖與院池的距離。這些描寫動(dòng)蕩迷離，而且比喻新穎，都是“人所未言”者。急雨打篷聲，夢(mèng)初驚。詠荷上雨》是宋代詩人楊萬里的詞作。本詞構(gòu)思巧妙，意境新穎，夢(mèng)境與現(xiàn)實(shí)對(duì)照寫來，曲折而有層次，極富變化，細(xì)細(xì)品味，似乎看到晶瑩璀燦的珍珠在碧綠的“盤”中滾動(dòng)；似乎嗅到荷花的陣陣幽香，有很強(qiáng)的藝術(shù)魅力。賞析/鑒賞作者的詞和詩一樣，都善于描寫事物的動(dòng)態(tài)。放翁善寫景，而誠齋擅寫生?！@些描寫好像跟主題風(fēng)馬牛不相及，其實(shí)是用西湖煙雨襯托庭院荷池：西湖的美景是公認(rèn)的，那么詞篇就已暗示給你，院中的雨荷有著同樣的魅力?！俺睾商辍敝讣庇昵么蚝扇~，雨珠跳上跳下的樣子。詠雨原文翻譯及賞析4原文：詠雨[唐代]李世民罩云飄遠(yuǎn)岫，噴雨泛長河。譯文及注釋：譯文籠罩在天空中的烏云飄去遠(yuǎn)處的峰巒，大雨傾盆而下，河水上漲。注釋罩云：的意思就是籠罩在天空中的烏云。斜足：斜腳。起熘：是指河水泛起了一陣陣漣漪。通過筆者的講解，我想大家可以發(fā)現(xiàn)，唐太宗寫的這首發(fā)，每一句就如一段動(dòng)畫，而整首發(fā)又構(gòu)成了一幅遠(yuǎn)近景色結(jié)合的動(dòng)態(tài)的“山雨飄灑圖”。這八個(gè)詞把雨寫活了，就好像是施雨龍王、推云童子、布風(fēng)婆婆等天神在天上操控的那樣。也就是把大自然的神韻通過發(fā)的形式描寫出來了。濛柳添絲密，含吹織空羅。烏云低飛使半山腰一片昏暗，風(fēng)吹雨斜撒滿了山的曲折處。柳絲在雨氣中一片迷濛，連綿的大雨如簾，風(fēng)吹雨絲在空中織起了一片片羅幕。遠(yuǎn)岫：是指遠(yuǎn)處的峰巒。斜足：斜腳。泫叢：一串串下滴的水珠。ng）柳添絲密，含吹織空羅。通過筆者的講解，我想大家可以發(fā)現(xiàn)，唐太宗寫的這首詩，每一句就如一段動(dòng)畫，而整首詩又構(gòu)成了一幅遠(yuǎn)近景色結(jié)合的動(dòng)態(tài)的“山雨飄灑圖”。這八個(gè)詞把雨寫活了，就好像是施雨龍王、推云童子、布風(fēng)婆婆等天神在天上操控的那樣。也就是把大自然的神韻通過詩的形式描寫出來了。雁濕行無次，花沾色更鮮。新流添舊澗，宿霧足朝煙。對(duì)此欣登歲，披襟弄五弦。綠：綠色。新流添舊澗，宿霧（w249。朝煙：指早晨的炊煙。色：顏色。披襟：本謂敞開衣襟，本詩比喻心懷舒暢。此詩前六句均寫景物，用詞生動(dòng)且令人感覺詩中所描述的景象栩栩如生。在描寫景物方面，把大自然。此詩還有一個(gè)藝術(shù)特點(diǎn)是每一句都流露出對(duì)這場(chǎng)及時(shí)雨的喜悅之情，但卻通篇不用一個(gè)“喜”字。賞析：中國古代的皇帝都特別看重農(nóng)業(yè)。對(duì)此欣登歲，披襟（jīn）弄五弦。n）濕行無次，花沾色更鮮。宿霧：即夜霧。梅雨：本指初夏產(chǎn)生的陰雨天氣。注釋：和氣吹綠野，梅雨灑芳田。雁濕行無次，花沾色更鮮。譯文：和氣吹綠野，梅雨灑芳田。其二唐代：李世民和氣吹綠野，梅雨灑芳田。請(qǐng)各位讀者權(quán)且相信有施雨龍王、推云童子、布風(fēng)婆婆等天神的存在，并重新讀一下這首詩，可能您會(huì)發(fā)現(xiàn)對(duì)詩的意境的理解和您剛開始讀的時(shí)候不一樣了。換一句話說，筆者所找到的這張圖片只是“泫叢珠締葉”這個(gè)動(dòng)畫片中的一個(gè)畫面。賞析：這首詩具體而形象地描繪了春雨體物精微，細(xì)膩生動(dòng)，繪聲繪形。起溜：是指河水泛起了一陣陣漣漪。泫叢珠締（d236。低飛昏嶺腹，斜足灑巖阿。），噴雨泛長河。一串串雨滴落下，又如珍珠般結(jié)在樹葉上；大雨在如鏡的湖面上泛起了一陣陣漣漪?；\罩在天空中的烏云飄去遠(yuǎn)處的峰巒，大雨傾盆而下，河水上漲。低飛昏嶺腹，斜足灑巖阿。請(qǐng)各位讀者權(quán)且相信有施雨龍王、推云童子、布風(fēng)婆婆等天神的存在，并重新讀一下這首發(fā)，可能您會(huì)發(fā)現(xiàn)對(duì)發(fā)的意境的理解和您剛開始讀的時(shí)候不一樣了。換一句話說，筆者所找到的這張圖片只是“泫叢珠締葉”這個(gè)動(dòng)畫片中的一個(gè)畫面。賞析：這首發(fā)具體而形象地描繪了春雨體物精微，細(xì)膩生動(dòng)，繪聲繪形。泫叢：一串串下滴的水珠。噴雨：噴下雨。一串串雨滴落下，又如珍珠般結(jié)在樹葉上；大雨在如鏡的湖面上泛起了一陣陣漣漪。泫叢珠締葉，起熘鏡圖波。這些描寫動(dòng)蕩迷離，而且比喻新穎，都是“人所未言”者。這里描寫已醒未醒的境界，既自然，又別致，而且更加縮短了西湖與院池的距離?！毕筮@首詞明明題作“詠荷上雨”，一開始反從“午夢(mèng)”入筆，起手便不同凡響。誠齋、放翁，正當(dāng)以此軒輊之。突然如篩豆般的陣雨敲擊船篷，發(fā)出“撲”、“撲”的聲音，把我從西湖賞荷的夢(mèng)境中驚醒。上片寫夢(mèng)中泛舟西湖花底，驟雨打篷，從夢(mèng)中驚醒。聚作水銀窩，瀉清波。詠雨原文翻譯及賞析3昭君怨“池荷跳雨”指急雨敲打荷葉，雨珠跳上跳下的樣子?！@些描寫好像跟主題風(fēng)馬牛不相及，其實(shí)是用西湖煙雨襯托庭院荷池：西湖的美景是公認(rèn)的，那么詞篇就已暗示給你，院中的雨荷有著同樣的魅力。放翁善寫景，而誠齋擅寫生。賞析：作者的詞和詩一樣，都善于描寫事物的動(dòng)態(tài)。瀉清波。夢(mèng)初驚。詠雨原文翻譯及賞析2昭君怨此詩還有一個(gè)藝術(shù)特點(diǎn)是每一句都流露出對(duì)這場(chǎng)及時(shí)雨的喜悅之情，但卻通篇不用一個(gè)“喜”字。唐太宗每年都要參加春耕的大典，而且還常常親耕于籍田，常去籍田中查看年景，決不因其他政事而耽誤農(nóng)時(shí)。而農(nóng)歷五月初為小麥?zhǔn)粘杉竟?jié)，此時(shí)再下雨反而不利于收割。據(jù)明．李時(shí)珍《本草綱目．水一．雨水》記載：“梅雨或作霉雨，言其沾衣及物，皆生黑霉也?！迸嵘穹秦懹^時(shí)期著名的樂師，其五弦的演奏水平曾深受唐太宗贊賞，并被封為“太常樂工”；唐太宗亦喜弄五弦?！八揿F”即“夜霧”；“朝煙”指早晨的炊煙。沛雨甘霖預(yù)示著豐年的到來，令人欣喜的敞開心懷彈弄五弦。對(duì)此欣登歲，披襟弄五弦。第四篇：詠雨原文翻譯及賞析詠雨原文翻譯及賞析精選9篇詠雨原文翻譯及賞析1詠雨詩人描寫夢(mèng)中的故園已經(jīng)荒廢，說明離家已久，思情更切，長夜漫漫，夢(mèng)魂顛倒，夢(mèng)醒時(shí)分更覺斷腸，繼續(xù)入夢(mèng)已不可能，起看殘?jiān)拢櫽芭腔?，?fù)聽曉角，更是悲從中來。注釋①故園：故鄉(xiāng)。此夜斷腸人不見，起行殘日影徘徊。含情不得語，頻使桂華空。思鄉(xiāng)是引子。李白飲酒尚能“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”，顧況面對(duì)的卻是殘?jiān)碌猓蛔阋郧矐?。這種他人不見的凄楚則又加深故園之思，在《憶故園》詩中曾表明心跡：“故園此去千馀里，春夢(mèng)猶能夜夜歸。生活中的孤寂難受原本就缺少知音，他的《歸山作》寫道：“心事數(shù)莖白發(fā)，生涯一片青山。李賀《雁門太守行》“角聲滿天秋色里”，寫的就是這種肅殺之感，更何況此時(shí)聽到角聲是在夢(mèng)醒后的殘夜之中。次句補(bǔ)寫一筆，講明為何會(huì)有這種思?xì)w的情緒。游宦異鄉(xiāng)多年，時(shí)值清秋，正是黃葉飄零的時(shí)候，詩人猜想家中庭院臺(tái)階上一定是黃葉堆積了，這便點(diǎn)名了思鄉(xiāng)的時(shí)節(jié)——秋。注釋故園：故鄉(xiāng)。此夜斷腸人不見，起行殘?jiān)掠芭腔病ｉL于詞，與周密、王沂孫、張炎并稱“宋末四大家”。同是聽雨，不同的年齡，不同的環(huán)境，不同的際遇，有著迥然不同的感受。作者真的已經(jīng)麻木不仁、萬念俱灰了嗎？如果四大皆空，又為什么徹夜難眠呢？可見作者的憂愁痛苦不僅沒有得到解脫，只是換了一種形式而已?！吧倌曷犛旮铇巧稀?，追歡逐樂，無憂無慮，正是作者一生中最美好、最快樂的時(shí)光，因而一個(gè)“上”字，正好暗合作者這樣一種生活情境。這種心情，在冷漠和決絕中透出深化的痛苦，可謂字字千鈞。捷的這首詞，內(nèi)容包涵較廣，感情蘊(yùn)藏較深。江山己易主，壯年愁恨與少年歡樂，已如雨打風(fēng)吹去。一腔旅恨、萬種離愁都已包孕在他所展示的這幅江雨圖中。這時(shí)的雨伴隨著斷雁的叫聲。以這樣一個(gè)歡快的青春圖，反襯后面的處境的凄涼。一個(gè)“昏”字，把那種“笙簫吹斷水云間，重按霓裳歌遍徹”的奢靡生活表現(xiàn)出來。第一幅畫面：“少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳。一任：聽?wèi){。昏：昏暗，羅帳：古代床上的紗幔。注釋虞美人：著名詞牌之一。譯文年少的時(shí)候，歌樓上聽雨，紅燭盞盞，昏暗的燈光下羅帳輕盈。聽雨蔣捷〔宋代〕少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳。是這首詞又一大特色?！耙蝗巍眱蓚€(gè)字，就表達(dá)了聽雨人的心情。表達(dá)出詞人無可奈何的心緒，使其“聽雨”嘎然而止。處境之蕭索，心境之凄涼，在十余字中，一覽無余。他通過只展示了這樣一幅江雨圖，一腔旅恨、萬種離愁卻都已包孕其中了。一個(gè)客舟中聽雨的畫面，一幅水天遼闊、風(fēng)急云低的江上秋雨圖。”展現(xiàn)的只是一時(shí)一地的片斷場(chǎng)景，但具有很大的藝術(shù)容量，從紅燭映照、羅帳低垂這樣氛圍中引發(fā)青春與歡樂的聯(lián)想，抒發(fā)了“少年不知愁滋味”的情懷。他的一生是在顛沛流離中度過的。一任：聽?wèi){?；瑁夯璋担_帳：古代床上的紗幔。注釋虞美人：著名詞牌之一。譯文年少的時(shí)候，歌樓上聽雨，紅燭盞盞，昏暗的燈光下羅帳輕盈。聽雨原文翻譯及賞析4原文：少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳。溫詞和萬俟詞的“空階滴到明”句，只作了客觀的敘述，而蔣捷在這五個(gè)字前加上“一任”兩個(gè)字，就表達(dá)了聽雨人的心情。不道愁人不喜聽，空階滴到明。一葉葉，一聲聲，空階滴到明。這樣一個(gè)極其單調(diào)的畫面，正表現(xiàn)出畫中人處境的極端孤寂和心境的極端蕭索。在謀篇行文方面，這首詞是從舊日之我寫到今日之我，在時(shí)間上是順敘下來的；但它的寫作觸發(fā)點(diǎn)卻應(yīng)當(dāng)是從今日之我想到舊日之我，在時(shí)間上是逆推上去的。這一個(gè)“斷”字，聯(lián)系了諸多意境，同斷腸聯(lián)系在一起，同親情的斬?cái)嗦?lián)系在一起，有一種人生難言的孤獨(dú)和悔恨。第二幅畫面：“壯年聽雨客舟中，江闊云低，斷雁叫西風(fēng)。這時(shí)聽雨是在歌樓上，他聽的雨就增加了歌樓、紅燭和羅帳的意味?！彼宫F(xiàn)的雖然只是一時(shí)一地的片斷場(chǎng)景，但具有很大的藝術(shù)容量。賞析/鑒賞歷代文人的筆下，綿綿不斷的細(xì)雨總是和“愁思”難解難分的，如：“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這次第，怎一個(gè)愁字了得？”（李清照《聲聲慢》）“欲黃昏，雨打梨花深閉門。這首詞正是他的憂患余