【正文】 導(dǎo)和在家省委常委、省政府副省長(zhǎng)，省人大、省政協(xié)分管領(lǐng)導(dǎo)出席了會(huì)議。這些都充分體現(xiàn)了教育工作在全省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的突出地位和省委、省人大、省政府、省政協(xié)對(duì)教育工作的高度重視。大家普遍反映，這次會(huì)議會(huì)期雖短，但主題突出，內(nèi)容豐富，求真務(wù)實(shí)，既有宏觀發(fā)展戰(zhàn)略和目標(biāo)，又有具體政策和措施，是一次富有成效的會(huì)議，收獲很大。二是明確了目標(biāo)，理清了思路。齊抓共管教育工作的機(jī)制，強(qiáng)調(diào)要積極營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心支持教育工作的濃厚氛圍，只要認(rèn)識(shí)到位、措施到位、責(zé)任到位。省政府和各級(jí)黨委、政府的高度重視，有切實(shí)有力的政策措施，有社會(huì)各方面的大力支持，有改革開放以來(lái)特別是近年來(lái)教育改革與發(fā)展的良好基礎(chǔ)和積累的經(jīng)驗(yàn)，我們有信心抓住機(jī)遇，克服困難，奮發(fā)有為，把這次全省教育工作會(huì)議的精神貫徹好、落實(shí)好，把我省教育事業(yè)提高到一個(gè)新的水平，為海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)和全面建設(shè)小康社會(huì)提供智力支持和人才保證。因此，各級(jí)政府要從實(shí)踐”三個(gè)代表”重要思想、加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的高度，切實(shí)落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，把教育納入本地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的總體規(guī)劃，擺在更加突出的位置，對(duì)教育采取重點(diǎn)扶持和傾斜的政策。我們一定要抓住機(jī)遇，求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新，全面落實(shí)《實(shí)施意見(jiàn)》提出的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)和政策措施，努力實(shí)現(xiàn)教育事業(yè)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。三、必須努力實(shí)現(xiàn)教育發(fā)展的重點(diǎn)突破這次會(huì)議已經(jīng)明確，當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期我省教育事業(yè)的重點(diǎn)是大力推進(jìn)農(nóng)村義務(wù)教育、職業(yè)教育和重點(diǎn)建設(shè)高校工作，以此帶動(dòng)整個(gè)教育事業(yè)實(shí)現(xiàn)新跨越。我們把農(nóng)村義務(wù)教育的發(fā)展和改革問(wèn)題作為今后教育工作中的一個(gè)戰(zhàn)略重點(diǎn)，是建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，增加農(nóng)民收入，全面建設(shè)小康社會(huì)的必然選擇，是將人口壓力轉(zhuǎn)化為人力資源優(yōu)勢(shì)的必然選擇，也是堅(jiān)持黨的教育方針，辦好讓人民滿意的教育的必然選擇。工作的總體部署和要求，制定好本地區(qū)工作規(guī)劃，采取有力措施，扎實(shí)推進(jìn)”雙高普九”進(jìn)程，確保如期完成”雙高普九”任務(wù)?？h級(jí)政府要切實(shí)增加對(duì)義務(wù)教育的投入，將農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)全額納入預(yù)算；省和設(shè)區(qū)市要通過(guò)加大轉(zhuǎn)移支付和增加專項(xiàng)補(bǔ)助等，增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)困難縣義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)的保障能力。省教育廳等11個(gè)部門印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)職業(yè)教育工作的若干意見(jiàn)》，進(jìn)一步明確了我省職業(yè)教育改革與發(fā)展的目標(biāo)任務(wù)和政策措施。重點(diǎn)建設(shè)好一批高等學(xué)校，是省委、省政府基于海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)的需要作出的重大決策。要適應(yīng)我省經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整，壯大戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)、提升傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)、發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的需要，統(tǒng)籌規(guī)劃，調(diào)整結(jié)構(gòu)，集中力量建設(shè)一批省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)，為提升高等教育綜合實(shí)力及重點(diǎn)建設(shè)好一批高等學(xué)校奠定基矗要堅(jiān)持面向科技前沿和現(xiàn)代化建設(shè)需要，以國(guó)家和省部級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、工程（技術(shù)）研究中心和大學(xué)科技園為主構(gòu)建一批高水平的科技創(chuàng)新平臺(tái)，建設(shè)以海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)發(fā)展研究和閩臺(tái)經(jīng)濟(jì)文化研究為主要內(nèi)容的人文社會(huì)科學(xué)創(chuàng)新基地，不斷增強(qiáng)高校原始性創(chuàng)新能力、技術(shù)創(chuàng)新能力和科技成果轉(zhuǎn)化與產(chǎn)業(yè)化能力，以及解決哲學(xué)社會(huì)科學(xué)重大理論和為重大現(xiàn)實(shí)問(wèn)題提供決策咨詢服務(wù)的能力。各級(jí)各部門必須以高度的責(zé)任感精心組織實(shí)施?；A(chǔ)教育課程改革，是實(shí)施素質(zhì)教育的核心問(wèn)題和關(guān)鍵環(huán)節(jié)。下大力氣培育和擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)高中教育資源，是辦好讓人民滿意教育的重要環(huán)節(jié)。質(zhì)量是高等教育的生命線，也是實(shí)現(xiàn)高等教育可持續(xù)發(fā)展的根本保障。我們要在教育信息化的基礎(chǔ)設(shè)施、資源建設(shè)、人才培養(yǎng)以及教育系統(tǒng)應(yīng)用水平方面做出更大的努力。我們要從促進(jìn)畢業(yè)生充分就業(yè)的要求出發(fā)，建立健全畢業(yè)生就業(yè)工作的政策環(huán)境和服務(wù)體系，推進(jìn)畢業(yè)就業(yè)市場(chǎng)與各類人才市嘗勞動(dòng)力市場(chǎng)的相互貫通，為畢業(yè)生就業(yè)提供多種服務(wù)。我們要圍繞新時(shí)期教師和校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)的目標(biāo)，建立和完善教師教育體系，建立健全教師繼續(xù)教育體系，切實(shí)加強(qiáng)高校特別是新辦院校教師隊(duì)伍建設(shè)，全面提高教師隊(duì)伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)和職業(yè)道德水平。省政府隆重表彰了33位改革開放以來(lái)作出突出貢獻(xiàn)的”福建省杰出人民教師”，旨在弘揚(yáng)他們兢兢業(yè)業(yè)、不懈追求、為人師表、教書育人、開拓創(chuàng)新的精神，激發(fā)廣大教師的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，動(dòng)員社會(huì)各界關(guān)心支持教育的改革與發(fā)展，在全社會(huì)形成尊重知識(shí)、尊重人才、尊師重教的良好風(fēng)尚。要積極推進(jìn)高等學(xué)校、中小學(xué)和中等職業(yè)學(xué)校人事制度改革，完善中小學(xué)、中職學(xué)校校長(zhǎng)選拔任用制度，逐步建立符合各類學(xué)校特點(diǎn)的人事管理運(yùn)行機(jī)制。四要進(jìn)一步改革和完善教育投入保障機(jī)制，拓寬教育經(jīng)費(fèi)籌措渠道，改革撥款方式，完善國(guó)家和社會(huì)資助家庭經(jīng)濟(jì)困難第四篇：在教育工作會(huì)議上的講話文章來(lái)源蓮山課 件 w w K m 5 在教育工作會(huì)議上的講話（2011年5月5日）王雪峰同志們：剛才，x同志就推動(dòng)教育事業(yè)全面協(xié)調(diào)發(fā)展講了很好的意見(jiàn)，我完全贊同，請(qǐng)大家認(rèn)真抓好落實(shí)。一、站在戰(zhàn)略和全局的高度，切實(shí)增強(qiáng)加快教育事業(yè)發(fā)展的責(zé)任感和緊迫感國(guó)家和省教育工作會(huì)議，對(duì)教育改革發(fā)展面臨的形勢(shì)、任務(wù)進(jìn)行了深刻闡述和全面部署，為做好當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的教育工作指明了方向。首先，推進(jìn)唐山科學(xué)發(fā)展、爭(zhēng)先進(jìn)位，必須加快教育事業(yè)發(fā)展。目前，許多發(fā)達(dá)地區(qū)和省內(nèi)兄弟市都在積極吸納優(yōu)質(zhì)教育資源，研究制定政策措施，大力發(fā)展教育事業(yè)，加快培養(yǎng)引進(jìn)人才，努力贏得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。世界銀行調(diào)查研究顯示，勞動(dòng)力受教育的平均年限每增加一年，創(chuàng)造的GDp可增加9％；職工受教育年限每提高一年，制造業(yè)企業(yè)勞動(dòng)生產(chǎn)率會(huì)提高17％。目前我市教育規(guī)模還不夠大，勞動(dòng)力素質(zhì)總體偏低，教育結(jié)構(gòu)和布局還不盡合理，服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力有待增強(qiáng)。對(duì)黨和政府而言，辦好教育是保障改善民生、促進(jìn)社會(huì)公平正義、構(gòu)建和諧社會(huì)的必然要求；對(duì)家庭和社會(huì)而言，教育是人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益。這些難題不解決，必然會(huì)影響我們的發(fā)展大計(jì)，必然會(huì)損害人民群眾的切身利益。只有教育水平的提高，才有全民綜合素質(zhì)的提高，才有全社會(huì)文明程度的提高。全市各級(jí)黨委、政府一定要從全局和戰(zhàn)略的高度，深刻認(rèn)識(shí)加快教育事業(yè)發(fā)展的重大意義，通過(guò)扎實(shí)有效的工作，推動(dòng)唐山教育在新的歷史起點(diǎn)上加快發(fā)展、科學(xué)發(fā)展。一要堅(jiān)持德育為先。三要堅(jiān)持全面發(fā)展。學(xué)前教育要加快普及，堅(jiān)持政府主導(dǎo)、社會(huì)參與、公辦民辦并舉，加強(qiáng)規(guī)范管理，提高保教質(zhì)量。(三)著力發(fā)展職業(yè)教育和繼續(xù)教育，提高勞動(dòng)者素質(zhì)。適應(yīng)產(chǎn)業(yè)升級(jí)和市場(chǎng)需求，調(diào)整專業(yè)設(shè)置，推進(jìn)校企合作，創(chuàng)新教育教學(xué)模式，培養(yǎng)更多的應(yīng)用型、技能型人才。加強(qiáng)干部職工繼續(xù)教育和培訓(xùn)，積極開展社區(qū)教育，強(qiáng)化對(duì)全社會(huì)各方面人員的新知識(shí)、新技術(shù)、新技能教育培訓(xùn)，促進(jìn)學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)，構(gòu)建終身教育體系。城區(qū)要通過(guò)聯(lián)盟校、兼并校、建分校和新建校模式，促進(jìn)學(xué)校之間資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、共同發(fā)展，切實(shí)提升薄弱學(xué)校的辦學(xué)水平；農(nóng)村要根據(jù)人口變化實(shí)際和未來(lái)發(fā)展?fàn)顩r，合理調(diào)整學(xué)校布局，不斷優(yōu)化教育資源。(五)著力推進(jìn)改革創(chuàng)新，增強(qiáng)教育發(fā)展活力。要推進(jìn)辦學(xué)體制改革，堅(jiān)持公益性原則，健全政府主導(dǎo)、社會(huì)參與，辦學(xué)主體多元、辦學(xué)形式多樣、充滿生機(jī)活力的辦學(xué)體制，積極鼓勵(lì)行業(yè)、企業(yè)等社會(huì)力量參與公辦學(xué)校辦學(xué)，形成以政府辦學(xué)為主體、全社會(huì)積極參與、公辦教育和民辦教育共同發(fā)展的格局。(六)著力加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，打造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。開展教師職業(yè)理想教育、職業(yè)道德教育，引導(dǎo)教師學(xué)為人師、行為世范、教書育人，真正以自身人格魅力和學(xué)識(shí)水平教育感染學(xué)生。完善培訓(xùn)體系，落實(shí)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，構(gòu)建教師培訓(xùn)提高的長(zhǎng)效機(jī)制，重點(diǎn)推進(jìn)師范生頂崗實(shí)習(xí)、農(nóng)村教師脫職培訓(xùn)工程，加強(qiáng)骨干教師、特級(jí)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。要提高促進(jìn)教育發(fā)展的能力和水平，有針對(duì)性地完善政策措施，努力解決當(dāng)前教育面臨的重大問(wèn)題、制約教育發(fā)展的瓶頸問(wèn)題和群眾關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題。二要?jiǎng)訂T全社會(huì)力量推動(dòng)教育改革發(fā)展。要完善相關(guān)政策，擴(kuò)大社會(huì)資源進(jìn)入教育的渠道，發(fā)動(dòng)更多社會(huì)力量支持教育、投入教育、興辦教育。一個(gè)地區(qū)重視不重視教育，首先要看教師的社會(huì)地位。同志們，教育承載著唐山發(fā)展的希望，肩負(fù)著人民群眾的期盼。一、深化認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，切實(shí)把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位胡錦濤總書記強(qiáng)調(diào)：“教育對(duì)提高一個(gè)國(guó)家的綜合國(guó)力具有基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性的作用。一個(gè)國(guó)家的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的強(qiáng)弱，核心是科技，關(guān)鍵在人才，基礎(chǔ)在教育。當(dāng)人類社會(huì)從農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)時(shí)代、工業(yè)經(jīng)濟(jì)時(shí)代步入知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，教育和科技對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)率也由10％、40％，提高到了80％以上。最近，胡錦濤總書記指出：“我們必須堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，全面貫徹黨的教育方針，推進(jìn)教育創(chuàng)新，深化教育改革，不斷強(qiáng)化素質(zhì)教育，為全面建設(shè)小康社會(huì)提供強(qiáng)有力的智力支撐和人才保證。黨的十六大確立了全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)，振奮人心，催人奮進(jìn)。日本是一個(gè)自然資源貧乏的國(guó)家，二戰(zhàn)以后，日本把教育視為“立國(guó)之本”，大力開發(fā)人才和智力資源，很快帶動(dòng)了科學(xué)技術(shù)的普及與推廣，從而推動(dòng)經(jīng)濟(jì)的迅速崛起，這是日本奠定經(jīng)濟(jì)大國(guó)地位的基礎(chǔ)所在。我們要從全局和戰(zhàn)略的高度，充分認(rèn)識(shí)加快教育發(fā)展的重要意義。讓我們以?shī)^發(fā)向上、大有作為的精神狀態(tài)，搶抓機(jī)遇，真抓實(shí)干，開拓進(jìn)取，不斷開創(chuàng)教育事業(yè)發(fā)展新局面，為加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式、調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，推動(dòng)唐山科學(xué)發(fā)展、爭(zhēng)先進(jìn)位而努力奮斗!文章來(lái)源蓮山課 件 w w K m 5第五篇：在教育工作會(huì)議上的講話這次會(huì)議，是重慶直轄萬(wàn)州建區(qū)以來(lái)召開的第二次教育工作會(huì)議，主要任務(wù)是：以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)黨的十六大、十六屆五中全會(huì)精神及全市教育工作會(huì)議精神，總結(jié)交流近幾年來(lái)教育改革與發(fā)展取得的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步明確當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期我區(qū)教育改革與發(fā)展的總體目標(biāo)和工作思路，動(dòng)員全區(qū)各級(jí)各部門和社會(huì)各界全面落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，努力把萬(wàn)州建成三峽庫(kù)區(qū)教育中心和重慶教育強(qiáng)區(qū)，為建設(shè)重慶第二大城市提供強(qiáng)有力的智力支撐和人才保證。要認(rèn)真落實(shí)教師績(jī)效工資等政策措施，制定和完善教師醫(yī)療、養(yǎng)老等社會(huì)保障政策，依法保證教師平均工資水平不低于或者高于國(guó)家公務(wù)員的平均工資水平并逐步提高。三要營(yíng)造尊師重教氛圍。實(shí)現(xiàn)教育改革和發(fā)展目標(biāo)，必須發(fā)揮人民群眾聰明才智、動(dòng)員全社會(huì)一起努力，充分調(diào)動(dòng)全社會(huì)關(guān)心和支持教育的積極性，共同擔(dān)負(fù)起培育下一代的責(zé)任。要加強(qiáng)教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，完善體現(xiàn)教育系統(tǒng)特點(diǎn)的懲治和預(yù)防腐敗體系，從嚴(yán)治教、規(guī)范管理，堅(jiān)決糾正教育領(lǐng)域損害群眾和學(xué)生利益的各種不正之風(fēng)。一要加強(qiáng)和改進(jìn)對(duì)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)。進(jìn)一步完善新任教師面向社會(huì)公開招考機(jī)制，按照省中小學(xué)機(jī)構(gòu)編制管理規(guī)定，統(tǒng)籌管理、合理配置教師資源，大力推進(jìn)城鄉(xiāng)教師交流機(jī)制，逐步實(shí)行城鄉(xiāng)統(tǒng)一的中小學(xué)編制標(biāo)準(zhǔn)。要把加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)作為教育事業(yè)發(fā)展最重要的基礎(chǔ)工作來(lái)抓，從師資培訓(xùn)、加強(qiáng)管理、健全機(jī)制入手，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍，造就一批名師、名校長(zhǎng)、名教育家。要擴(kuò)大教育對(duì)外開放，積極探索中外合作辦學(xué)新模式，鼓勵(lì)各級(jí)各類學(xué)校廣泛開展國(guó)際交流與合作。當(dāng)前，教育事業(yè)面臨許多新情況新問(wèn)題，需要進(jìn)一步解放思想，深化教育改革，以改革推動(dòng)發(fā)展，以改革提高質(zhì)量，以改革增強(qiáng)活力。三要加快特殊教育學(xué)校建設(shè)，并創(chuàng)造條件讓更多的殘疾學(xué)生在普通學(xué)校上學(xué)，保障殘疾孩子平等接受教育。教育公平是社會(huì)公平的重要基礎(chǔ)，其基本要求是保障公民依法享有受教育的權(quán)利，重點(diǎn)是促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展和扶持困難群眾，根本措施是合理配置教育資源。加大農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)力度，實(shí)施“百萬(wàn)農(nóng)民大培訓(xùn)”、“雙帶頭人”培訓(xùn)等工程，培養(yǎng)懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營(yíng)的新型農(nóng)民。我們要通過(guò)職業(yè)教育和其他各類培訓(xùn)，努力使不能升入大學(xué)和高中的學(xué)生、農(nóng)村富余勞動(dòng)力、城鎮(zhèn)待就業(yè)人員人人擁有一技之能。高中教育階段要努力擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源，推動(dòng)普通高中多樣化發(fā)展。(二)著力提高教育質(zhì)量，努力走教育內(nèi)涵式發(fā)展路子。二要堅(jiān)持能力為重。重點(diǎn)要抓好以下六個(gè)方面工作：(一)著力實(shí)施素質(zhì)教育，提高人才培養(yǎng)水平。在這一過(guò)程中，我們必須進(jìn)一步發(fā)揮教育工作的示范引導(dǎo)作用，堅(jiān)持從孩子抓起，從學(xué)校抓起，從基礎(chǔ)抓起，在全社會(huì)大力弘揚(yáng)科學(xué)精神和創(chuàng)新文化，加強(qiáng)思想道德教育，弘揚(yáng)城市精神，促進(jìn)全民文明素質(zhì)的提高，為提高我市文明城市創(chuàng)建水平奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。第四，提升城市文明程度，必須加快教育事業(yè)發(fā)展。但從目前我市情況看，人民群眾盼望良好教育與優(yōu)質(zhì)教育資源相對(duì)短缺的矛盾還十分突出，雖然“有學(xué)上”的問(wèn)題已基本解決，但“上好學(xué)”的問(wèn)題仍然是教育的最大困擾。第三，順應(yīng)人民群眾新期待新要求，必須加快教育事業(yè)發(fā)展。唐山作為一個(gè)資源型重化工業(yè)城市，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式、調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，對(duì)教育事業(yè)發(fā)展提出了新的更高要求。只有這樣，才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中抓住機(jī)遇、加快發(fā)展，始終保持領(lǐng)先地位。加快教育事業(yè)發(fā)展，既是推進(jìn)科學(xué)發(fā)展的重要內(nèi)容和內(nèi)在要求，也是實(shí)現(xiàn)爭(zhēng)先進(jìn)位的根基和先導(dǎo)?！笔∥瘯洀?jiān)拼ㄍ緩?qiáng)調(diào)：“河北要科學(xué)發(fā)展、全面建設(shè)小康社會(huì)，必須始終把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。這些成績(jī)的取得，是各級(jí)黨委、政府正確領(lǐng)導(dǎo)、強(qiáng)力推動(dòng)的結(jié)果，是各部門和社會(huì)各界密切協(xié)作、大力支持的結(jié)果，也是廣大教師和教育工作者奮力拼搏、勤奮工作的結(jié)果。三要進(jìn)一步擴(kuò)大教育對(duì)外開放，加強(qiáng)對(duì)國(guó)外高水平大學(xué)。各級(jí)各部門和各類學(xué)校要以求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，抓好各項(xiàng)政策措施的落實(shí)，創(chuàng)造性地推動(dòng)各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展。要大力宣傳優(yōu)秀教師的模范事跡，定期對(duì)貢獻(xiàn)突出的優(yōu)秀教師、教育工作者給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。六是高素質(zhì)教師和管理隊(duì)伍建設(shè)工程。五是促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)工程。四是教育信息化工程。改造、充實(shí)等多種形式擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)高中教育資源，同時(shí)充分發(fā)揮現(xiàn)有優(yōu)質(zhì)高中的示范、輻射作用，帶動(dòng)和扶持一般高中特別是農(nóng)村高中的建設(shè)和辦學(xué)水平的提高，努力滿足人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)高中教育的迫切需求。同時(shí)，要積極穩(wěn)妥推進(jìn)考試評(píng)價(jià)制度，促進(jìn)學(xué)前教育和特殊教育改革與發(fā)展，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校體育和美育工作，加強(qiáng)語(yǔ)言文字規(guī)范工作。全面推進(jìn)素質(zhì)教育是全面貫徹教育方針，改革人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)適應(yīng)新世紀(jì)需要的人才的重要戰(zhàn)略舉措和必由之路。各重點(diǎn)建設(shè)高校要進(jìn)一步解放思想，拓展思路，創(chuàng)新機(jī)制，走開放式建設(shè)的路子，大力引進(jìn)國(guó)內(nèi)外優(yōu)質(zhì)的教育資源；建立健全項(xiàng)目申請(qǐng)、咨詢、論證、立項(xiàng)、投資和成果考核制度，引入競(jìng)爭(zhēng)與激勵(lì)機(jī)制，努力提高建設(shè)水平與效益。省有關(guān)部門和重點(diǎn)建設(shè)的高校要牢牢抓住這一有利時(shí)機(jī)，通過(guò)統(tǒng)一規(guī)劃，集中力量，精心建設(shè)，以學(xué)科建設(shè)為核心，以創(chuàng)新平臺(tái)建設(shè)為重點(diǎn)，加強(qiáng)高層次創(chuàng)造性人才隊(duì)伍建設(shè)和公共服務(wù)體系建設(shè)，繁榮發(fā)展高校自然科學(xué)和哲學(xué)社會(huì)科學(xué)