【摘要】北師大版五年級語文上冊第十單元千島湖的位置檢查預(yù)習(xí)?你知道文中的這個湖為什么被稱為“千島湖”嗎??“湖面上有1078個島嶼?!崩首x課文,思考問題?它為什么又被稱為“綠色千島湖”呢??“這里水綠、島翠、山青,因此人們都叫它綠色千島湖?!?“綠色”還有什么特別的
2024-11-29 23:25
【摘要】飲湖上初晴后雨蘇堤春曉宋蘇軾飲湖上初晴后雨水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。[宋]蘇軾水光瀲滟晴方好,山色雨亦奇。瀲滟空蒙瀲滟:欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。飲湖上
2024-11-30 01:42
【摘要】北師大版五年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo):理解、掌握分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系,并能用分?jǐn)?shù)表示兩個整數(shù)相除的商。:運用分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系,探索假分?jǐn)?shù)與帶分?jǐn)?shù)的互化方法。:培養(yǎng)大家動手操作、觀察、比較和歸納的能力。把一塊蛋糕平均分給2個小朋友,每人可以分到幾塊蛋糕?如果把7塊蛋糕平均分給3個小朋友呢?說一說分?jǐn)?shù)與除法有什么關(guān)
2024-11-29 23:17
【摘要】古詩二首,,交流預(yù)習(xí)情況,(1)讀準(zhǔn)字音:大宛()鋒棱()驍()騰堪()(2)注意書寫:鉤絡(luò)(3)多音字組詞:燕:yān()yàn()似:sì()shì(),wǎn,léng,xiāo,kān,燕山,...
2025-04-01 22:43
【摘要】北師大版五年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo):理解三角形面積公式的推導(dǎo)過程,正確運用三角形面積計算公式進(jìn)行計算。:培養(yǎng)大家觀察能力、動手操作能力和類推遷移的能力。:培養(yǎng)同學(xué)們勤于思考,積極探索的學(xué)習(xí)精神。?我的面積公式是什么嗎?平行四邊形的面積
2024-11-29 23:08
【摘要】北師大版五年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo):在1~100的自然數(shù)中,能運用多種方法,正確寫出指定自然數(shù)的所有因數(shù)。:在1—100的自然數(shù)中,能運用多種方法,正確寫出指定自然數(shù)的所有因數(shù)。、態(tài)度與價值觀:在嘗試與練習(xí)的過程中,為大家提供了一個展示自我的機(jī)會與平臺,拓展了大家的思維空間。2X6=123X4=12
【摘要】請?zhí)羁闸?個是()②4個是()③5個是(),也就是()④里有()個⑤里有()個⑥3個是()⑦4個是()
【摘要】北師大版五年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo):在用小正方形拼長方形的活動中,經(jīng)歷探索質(zhì)數(shù)和合數(shù)的過程,理解質(zhì)數(shù)和合數(shù)的意義。:能正確判斷質(zhì)數(shù)和合數(shù)。:在探索質(zhì)數(shù)的過程中豐富對數(shù)學(xué)發(fā)展的認(rèn)識,感受數(shù)學(xué)知識的魅力,發(fā)展比較、概括等多種能力。(按能否被2整除分類)請1—12學(xué)號的同學(xué)說出各自學(xué)號的全部約數(shù):自然數(shù)
【摘要】北師大版五年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo):在1—100的自然數(shù)中,能運用多種方法,正確寫出指定自然數(shù)的所有因數(shù)。:通過練習(xí),進(jìn)一步鞏固這種方法,并能運用這種方法解決一些實際的問題。通過拼一拼的探索活動,幫助大家掌握找一個數(shù)的全部因數(shù)的方法。、態(tài)度與價值觀:在嘗試與練習(xí)的過程中,為大家提供了一個展示自我的機(jī)會與平臺,拓展了大家的思維空間。
2024-11-29 23:12
【摘要】13.分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)2有位老爺爺把一塊地分給三個兒子.老大分到了這塊地的,老二分到了這塊地的.老三分到了這塊的.老大、老二覺得自己很吃虧,于是三人就大吵起來.剛好阿凡提路過,問清爭吵的原因后,哈哈的笑了起來,給他們講了幾句話,三兄弟就停止了爭吵.933162你知道,阿凡提為
【摘要】2-2質(zhì)因子分解~認(rèn)識質(zhì)數(shù)與合數(shù)下面是1到100所有數(shù)字列成的表格咦!怎么顏色有黃有橘不一樣什么是質(zhì)數(shù)?意義:一個數(shù)字如果除了1和自己之外,沒有其它正因子時,稱為質(zhì)數(shù)。《例如》2(=1×2),3(=1×3),5、7、11…均為質(zhì)數(shù)。
【摘要】分餅北師大版五年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)、假分?jǐn)?shù)和帶分?jǐn)?shù),使同學(xué)們要知道三者的異同;。14141434++=每張餅每人分到,每人共分到張餅。1434如果把9張餅平均分給4個人,每人分到多少張餅?zāi)兀?/span>
【摘要】北師大版五年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)?1.理解質(zhì)數(shù)和合數(shù)的意義。?、比較、抽象、概括能力。?,體驗數(shù)學(xué)活動中充滿著探索與創(chuàng)造??凑l找得快?下面哪些是質(zhì)數(shù)?哪些是合數(shù)?17212936931510032197質(zhì)數(shù)有:172
【摘要】用12個小正方形拼成一個長方形,有哪幾種拼法?在下面的方格內(nèi)畫一畫,并與同學(xué)進(jìn)行交流。2×6=1212=1×12,12=2×6,12=3×4,所以可以拼成“1×12”“2×6”“3×4”這三種長方形。1、2、3、4、6和12是
【摘要】用圓形紙片代表餅,剪一剪,拼一拼,畫一畫,并與同學(xué)交流自己的想法。北師大版五年級數(shù)學(xué)上冊課件每張餅每個人得,每個人共得張餅。1434我是這樣想的。每人得一份。9張餅平均分給4個人,每人又得多少張餅?zāi)兀?張餅平均分給4
2024-11-15 00:37