六年級上冊語文第三單元口語交際教案[大全](文件)
【正文】 有普遍性和特殊性之分，特殊性包含與特殊性之中而區(qū)別于普遍性。顯然，善意的謊言無礙誠信。一個在盛情男卻下而又不愿意使邀請者失望的表達力不從心的謊言在人際交往中是不可或缺的。誠信之所以得到大家的推崇，是因為它是善意的不欺騙，善意的謊言在表面看來，似乎有礙誠信原則，但從本質上看，它之所以存在，是因為說出真話有礙善良的原則。那我們的生活就充滿了大大小小的謊言，從煽動性極強的廣告到情人間的甜言蜜語，無一不充斥著夸張的言辭，就連文學作品本身也成了謊言?！按髮W之道，在明德，在親民，在止于至善”。通過課件、師生演示賞析，學生小組練習、演示、評價，掌握交際的方法。馬上打開課文57頁，自由讀讀口語交際我們去旅游的要求，看看你讀懂了什么？ 提問：你讀懂了什么？讀懂了要求，還要清楚地知道：導游和游客是怎么做的？你們想當導游嗎？老師準備了一個動畫片，請你們認真看，聽清楚導游是怎么說的？也聽清楚游客是怎么做的？看課件，老師扮演導游說話。所以，當游客就要做到——認真傾聽 游客還可以問問題。白云湖公園其他的景色也很美，你們可以自由參觀。第一次表演，師生評。小組再次演練，互相評價，老師要注意從口語交際的要求引導臺下學生評價表演的學生，以及對站起來評價別人的學生進行認真聽別人回答和站立姿態(tài)的糾正。學習目標1．提高學生表達、應對、傾聽、提問等語言能力。3．面對“顧客”，你用怎樣的表情、怎樣的語氣、怎樣的語言推銷你的商品，請做好充分的準備。班級特賣場1．每組選出最優(yōu)秀的“推銷員”，推銷自己的產品。瞧，它正朝你笑呢！這只可愛的小貓咪，只有一本語文書那么大。快來夠買吧！手 機我今天給大家推銷的商品是一部蓋世無雙的手機，這部手機是世上第一部多功能的手機。這種手機有自動防盜功能，假如：你在郊外遇到了強盜它就會立即報警，并立刻形成一個電子防御波。比如：有一次我和同學打架，結果我的手機被打到了馬路上。教學反思：YUJINGLANSHEJIBIANZHUAN。但它還是想以前那樣美麗。等警察一來讓他們不得好死。這部手機的內存也很大可以裝3百萬個游戲、400萬首歌以至120萬部高清電影。那一雙濃眉大眼正直直的盯著你，好像在監(jiān)視著你，如果你做作業(yè)時不認真，那只小貓咪的目光就好像在嚴厲地批評著你，命令你好好完成作業(yè)，不要分心；如果你考試得了個好成績，那只小貓咪的目光就像一位慈祥的母親，用溫柔的聲音向你祝賀，為你的成功而感到高興；如果你受到了挫折，小貓咪的目光里就會充滿鼓勵，告訴你不要向困難低頭，要做一個頂天立地的人；如果你``````小貓咪總是會提醒著你。3．耐心、機智地回答“顧客”的問題，抱著既對消費者負責，又對產品負責的態(tài)度。小組試買1．在小組中試著推銷你的商品，讓同學們針對你推銷產品的內容、語言、語氣、表情提出中肯的建議。教學準備制作課件教學時間 3課時 教學過程第一課時 口語交際一、激發(fā)興趣今天同學們帶來了很多“小商品”，你想讓你手中的物品也得到別人的喜愛，讓別人心甘情愿地把他買下來嗎?那我們今天就試著做一名“小小推銷員”.二、精心準備1．熟悉“商品”.對你的“商品”、規(guī)格、用途、使用方法以及價格等方面，做到心中有數(shù)。習作 教學設計（教案）（第三單元）教材分析這次口語交際，是讓學生嘗試做“小小推銷員”，向別人介紹一種商品。（師生評議。同學們，你喜歡我這個導游嗎？為什么？你喜歡游客嗎？為什么？四、學生自由分組組成“旅游團”輪流當導游和游客，練一練，評一評。（游客提問，導游耐心解答）師：各位游客，大家好，歡迎你們來到白云湖公園，這里的景色可美了，我給大家介紹一下吧：這里有一個很大很大的湖，湖水很清，湖里養(yǎng)了許多美麗的魚。（板書“熱情大方”）師：你能像導游一樣說說這句話嗎？ 2）、接著，導游怎么說？生：導游說了天安門的城樓、還說了廣場、然后說
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