【正文】 在今后的工作中我們要進一步完善，培養(yǎng)培訓藝術教師，豐富校園文化生活。在今后的工作中，我們一定遵照各位專家的意見建議，進一步加大工作力度，針對存在問題，采取得力措施，扎實開展工作，切實整改完善，為使我鎮(zhèn)義務教育標準化建設水平再上一個新臺階作出新的貢獻！我的匯報完畢。一、基本情況劉家垣鎮(zhèn)位于洪洞縣西北25公里處，地處丘陵山區(qū)。近年來，在各級黨政機關和職能部門正確領導和大力支持下，我鎮(zhèn)始終把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，列入黨委、政府的重要議事日程，思想上高度重視，行動上狠抓落實，辦學條件逐步改善，學校布局趨于合理，教育資源更加優(yōu)化，師資水平不斷提升，教學質量穩(wěn)步提高，得到了上級領導的肯定，贏得了人民群眾的好評。2008年，投資646萬元，新建劉家垣中學教學樓、宿舍樓、餐廳，建筑總面積5223平方米。生均占地面積100平方米，解決了部分學校規(guī)模過小、學生過多班容量過大、學校嚴重超負荷運行的狀況。（二）科學規(guī)劃，合理布局，整合資源，謀求發(fā)展根據(jù)洪洞縣中小學布局調整實施意見，從2009年3月6日全縣布局調整動員大會后，我鎮(zhèn)于3月10日成立了劉家垣鎮(zhèn)學校布局調整工作領導組，制訂了《劉家垣鎮(zhèn)中學校布局調整實施方案》。保證了學區(qū)內(nèi)適齡兒童接受九年義務教育的需要。進城務工就業(yè)農(nóng)民子女按省政府辦公廳晉政辦發(fā)[2004]40號文件規(guī)定，在流入地全部入學。以人事制度改革為抓手，全面加強校長、教師隊伍建設；以規(guī)范化管理、深化教研教改為手段，全力打造品牌學校、骨干教師；以安全發(fā)展、穩(wěn)定發(fā)展、和諧發(fā)展為目標，努力創(chuàng)辦人民滿意的教育，教育教學工作取得顯著成績。學校常規(guī)管理，是實現(xiàn)教學質量提升和學校發(fā)展的根本。開展了“集體備課，同步研討”和“優(yōu)質課評比”等活動。中心校制定了教研工作實施方案，出臺了學期教研工作實施細則，注重教研活動的過程與效果，鼓勵教研組創(chuàng)新管理、規(guī)范活動、積極實踐，控制活動次數(shù)，提高活動實效性。經(jīng)常開展聽課評課活動，每學期人人聽評不少于40節(jié)課。先后在縣、市、省、國家級報刊雜志發(fā)表優(yōu)秀課改 論文 51篇，48人次獲得市、省、國家級優(yōu)秀 論文 證書。在教育局多次組織的全縣小學段檢測中，成績均排在全縣上游水平。鎮(zhèn)政府定期協(xié)調教育、工商、交警、派出所等部門對網(wǎng)吧、小食品攤點等的檢查治理，定期組織開展校園法制教育，定期在重點時段對校園周邊進行巡邏，凈化校園周邊環(huán)境。三是開展陽光體育活動，在個性化發(fā)展的基礎上，促進學生體質健康標準不斷提高。三、存在問題與改進措施由于我鎮(zhèn)地處丘陵山區(qū)，剛于去年完成撤點并校，難免存在一些問題和不足：一是學校部分設施有待完善；二是缺乏專職保安人員；三是課外活動開展不夠。我鎮(zhèn)義務教育標準化建設工作雖然取得的一些成績，但與辦人民滿意教育這個目標還有很大距離。普及程度我校共有6個教學班，所轄村莊王家莊、張家莊等周邊十余自然村。學校共設有餐廳一個，學生宿舍8間，茶爐房一間。教師備課使用電腦2臺，其中有一臺連了互聯(lián)網(wǎng)和遠程教育網(wǎng)，為推進新課程改革奠定了扎實基礎。校長參加領導培訓合格，能持證上崗，XX年獲市級扎根山區(qū)模范教師稱號。我校師資力量較雄厚，基本能適應所有小學教學工作的需要，小學三至六年級全部開設英語教學。學校無一例違法事件發(fā)生，學生體質健康標準較高。一是將普九工作納入對教師的考核之中，將學生的入學率鞏固率與教師、班主任考核聯(lián)系起來，二是利用現(xiàn)有的教育經(jīng)費積極改善辦學條件，使辦學條件得到進一步改善，科學及音體美儀器器材的配套、小學信息技術課的開設等初見成效，三是加強教育管理，保證開齊開全課程，四是利用給學生“兩免一補”和獎勵等形式為山區(qū)貧困學生入學開綠燈，保證了失學率降低到最低水平，五是教育教學成績穩(wěn)步提高。教學用房緊張，學校不能完全按要求提供實驗室、閱覽室、實驗室、音體美專用教室等?，F(xiàn)就我校的義務教育標準化建設情況做如下匯報：一、抓住機遇，促進教育的均衡發(fā)展我校以全面提高義務教育質量和水平為目標，充分利用中小學布局調整和危房改造的契機，從2005年開始適當調整，逐步取消農(nóng)村三級復式、二級復式，形成了以一所寄宿制中心校向外輻射，四個教學點發(fā)揮基層作用，覆蓋全鄉(xiāng)的教育格局，既保證了適齡兒童、少年就近入學，又合理整合了教育資源，5年來學齡兒童、少年無一人留級，無一人綴學。我們嚴格按照五科教字【2006】449號和50號文件進行作息與課程安排，小學生每天學習時間在6小時之內(nèi)，初中生每天學習時間不超過7小時，保證學生每天一小時體育鍛煉時間，并發(fā)揮團隊作用，積極引導，培養(yǎng)學生的合作精神與團隊意識；在開齊課程，開足課時的基礎上，按規(guī)定開設了地方課程，開發(fā)了校本課程《祖國家鄉(xiāng)我》，努力使我們的教育彰顯特色。嚴格執(zhí)行“一費制”收費標準，寄宿生全部實行了“兩免一補”。五、深入學習，保證學校可持續(xù)發(fā)展我校特別注重對教師的培訓，省、市、縣組織的培訓一定參加，還積極創(chuàng)造條件“走出去學，請進來教”，2009年11月、2010年3月先后兩次與實驗學校聯(lián)誼教研。謝謝！最后請各位領導隨我一起去參觀一下我們學校。五年來我校取得了比較喜人的成績，05年被評為“和諧校園先進單位”，綜合評估獲山區(qū)類第一名，以后各年的小學畢業(yè)率、學生道德行為合格率均為100%。四、優(yōu)化配置，加速學?？茖W發(fā)展如今的東秀莊學校，硬件設施基本齊全，有多媒體教室、計算機網(wǎng)絡教室、光盤播放室等，每3人即均一臺電腦；有生化實驗室、物理科學實驗室，5826件儀器完好率、使用率均達100%；還有專用的音樂、美術室、多種體育器材，配備達國家Ⅱ類標準，完全能滿足教學需求。我校絕不開除、體罰學生，不單純以科目成績評價學生的優(yōu)差，更注重對學生平時德、體、美、勞方面的評價；對老師也不以考試成績論英雄，2005年在教育局的統(tǒng)一倡導下實行了“五評五考”，即學生評教、家長評教、教師互評、領導評教、社會評教，專業(yè)考核、出勤考核、工作量考核、教學過程考核與教學實績考核相結合，形成了完整科學的考核體系，這績效工資的考核發(fā)放提供了有力的依據(jù)。二、依法辦學，推進教育規(guī)范發(fā)展我們嚴格遵照國家有關教育的各項法律法規(guī)辦學，實行小學六年中學三年的九年制義務教育，全部實現(xiàn)6周歲入學，適齡兒童、少年入學率、鞏固率均為100%，進城務工就業(yè)農(nóng)民的子女全部在流入地入學，14周歲人口中小學教育完成率為100%，16周歲人口初中教育完成率100%。第五篇：義務教育標準化建設匯報材料義務教育標準化建設匯報材料東秀莊鄉(xiāng)義務教育標準化建設匯報材料各位領導：上午（下午）好！歡迎大家來我校指導工作。到目前為止，我校的辦公經(jīng)費相對不足，圖書、文體器材達標相對滯后，影響我校工作的進一步提高，辦學條件的進一步改善等。學校于XX年獲縣教育先進集體，XX年獲省級教育工作先進集體。先后有5名教師撰寫的論文獲獎或發(fā)表。對小學學生的評價實行等級加評語的辦法進行，面向全體，全面發(fā)展，注重雙差生的轉化工作，力爭使每個學生均得到提高。目前，凡是上拔款項已落實到學生身上，學校無一例亂收費現(xiàn)象。圖書閱覽室有圖書2760，達到生均27本。學校布局學校建有一幢教學樓、一幢宿舍樓和一幢綜合樓，共10個教室，學生占用6個教室，其余教室為微機室、體育器材室、圖書閱覽室、實驗儀器室。請各各位領導、專家批評指正！第四篇：義務教育標準化建設匯報材料多年來，我校積極貫徹黨的教育方針，堅持正確的辦學方向，堅持義務教育為廣大群眾服務，認真執(zhí)行國家有關法律法規(guī)和教育方針，促進了學生德、智、體全面發(fā)展，現(xiàn)就我校義務教育工作匯報如下：一、基本情況王家莊學校是定襄縣第一所寄宿制小學，全校共有學生102，教師12人，其中本科學歷4人，?？茖W歷8人，學歷達標率100%。各位領導，各位專家。四是進一步加強安全管理，爭創(chuàng)平安校園。二是增強特色教育，豐富學校發(fā)展內(nèi)涵。我們開展了升國旗、重大節(jié)假日、紀念日教育等多種形式的德育活動，達到了教書育人的目的。我鎮(zhèn)在教育局質量監(jiān)控工作機制的啟示下，不斷加大對各學校質量監(jiān)控管理力度，明確方向，把握重點，采取檢查與指導相結合的方式，引導教師集中精力做好階段性教學質量檢測工作，重視檢測反饋、不斷改進教法。開展了“同課異構”、“新老教師同上一堂課”、骨干教師“一帶一” 幫帶活動等，為廣大教師實現(xiàn)自身價值和專業(yè)成長創(chuàng)造良好的條件，提供廣闊的發(fā)展空間。2009年暑期聘請山西師范大學教育科學院朱曉屏教授、劉剛教授及市教育局專家對我鎮(zhèn)教師進行培訓，多次派出教師到臨汾、太原等地學習達60人次。中心校采取得力措施、合理配置教師資源，各校全部開足開全課程，規(guī)范了辦學行為。在教師績效考核方案的基礎上，制定科學的措施，狠抓教學管理，嚴格教學秩序，突出抓好教師備課、課堂教學、作業(yè)批改、課后輔導、教學反思等重要環(huán)節(jié)。我們于2009年6月，迅速落實校長 競聘 上崗實施方案，通過鎮(zhèn)、村、家長、師生評議，完成了對15所小學校長的聘任，并實行嚴格的任期目標責任制，對其學校管理進行學期和考評，并根據(jù)目標任務的完成情況，分別予以推薦表彰、合格使用、限期整改、末位淘汰。14周歲人口中小學九年義務教育開學初完成率均達到100%，16周歲人口中小學教育完成率達到100%，均符合省定的義務教育標準化建設的標準。全鎮(zhèn)小學全部實行了六周歲入學，統(tǒng)一實行小學學制六年、初中學制三年。在并校的同時，我們堅持“物隨生走”的原則，將撤并學校的資產(chǎn)、圖書、檔案等物品一同并入所屬學校。具備規(guī)范的實驗、閱讀、活動等條件生活用房，如：食堂、開水房、廁所、教輔用房均符合規(guī)定要求。2010年投資264萬元，正在新建回坡底教學樓、樓村小學教師辦公室、劉家垣中學和劉家垣小學教師辦公樓，羅云小學教學用房，面積共有2200平方米。2006年，投資100萬元，新建陳村、東梁教學樓，建筑面積1606平方米；擴建樓村小學輔助用房175平方米。全鎮(zhèn)現(xiàn)有初中1所，完全小學15所。懇請各位領導、專家對我鎮(zhèn)的工作做出權威指導、提出寶貴意見。義務教育標準化建設，是促進義務教育均衡發(fā)展的重要基礎，是振興教育、實現(xiàn)教育跨越式發(fā)展的重要拐點。認真貫徹省、市、縣安全工作會議精神，建立校園安全長效機制，嚴格落實安全責任追究制，