【正文】 室、物理探究實驗室、微機室各一口。我校于9月25日召開深入學習實踐科學發(fā)展觀活動動員大會，對全體黨員和教職員工提出嚴格的要求。對具備條件解決的問題立即著手解決，已解決9項；對暫不具備條件解決的問題，積極創(chuàng)造條件，明確時限，分步實施，有效解決，確保深入學習實踐科學發(fā)展觀活動取得顯著成效。德育處、團委和各年級處開展了豐富多彩的活動來拓寬德育教育渠道。以《有效促進初中生良好學習狀態(tài)形成的實踐研究》課題的研究為切入點，通過培養(yǎng)學生良好行為習慣、學習興趣、身體素質(zhì)、藝術(shù)素養(yǎng)、信息素養(yǎng)等方面，有效促進學生良好的學習狀態(tài)的形成和保持，以獲取學生終身學習、終身發(fā)展的動力和能力。積極參加校內(nèi)評優(yōu)課，被推選優(yōu)秀教師參加市區(qū)評優(yōu)課有數(shù)人獲獎，孫曉東、陳兵兵老師獲得評優(yōu)課大市一等獎；我校有9名青年教師參加市區(qū)青年教師基本功大賽，就有6名教師獲獎，其中有王薇、曹剛、徐丹丹、魏鋒老師4人獲得一等獎。教風、學風的提升使得校風邁上了新臺階。局領(lǐng)導在多種會議和場合中對我校的優(yōu)良校風提出了肯定和表揚。工會經(jīng)常組織開展體現(xiàn)團隊精神、彰顯和諧主題的活動，比如組織教職工開展羽毛球比賽、辦公室衛(wèi)生評比工作，組織教職工到連云港游玩，組織全體教職工的體檢工作。在09年招生中，我校招生情況出現(xiàn)了可喜的變化，全市區(qū)共有來自42所小學的畢業(yè)生到我校報名。目前學校教學質(zhì)量登上新平臺后，我們正面臨著新的挑戰(zhàn)，要保持，進而持續(xù)增長的發(fā)展態(tài)勢，還有大量工作要做，還需要付出極大的努力。面對日益激烈的教育競爭，應(yīng)該進一步增強危機意識，我校在本市范圍內(nèi)已有一定影響力，但還有很大的拓展空間，現(xiàn)階段品牌建設(shè)意識還不夠，還需進一步強化。，充分發(fā)揮年級處工作主動性，體現(xiàn)出年級工作特色。認真查找制約學校發(fā)展的主要問題，深刻分析存在原因，嚴格落實整改方案?；仡欉^去的一年，我們在上級領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，在全體教職員工的共同努力下，圓滿完成了2009年制定的各項工作任務(wù)，真抓實干，開拓創(chuàng)新，克難攻堅,學校工作實現(xiàn)了新跨越，教學質(zhì)量取得了新進展，和諧平安校園邁出了新步伐。在此基礎(chǔ)上再次榮獲2008——2009學教育局綜合督導考核優(yōu)秀等次。學校能有這樣巨大的變化，全體干部和教職員工是功不可沒的。學校認真制定了《三年發(fā)展規(guī)劃》，進一步深化內(nèi)部管理體制改革，實行由學校發(fā)展研究室、執(zhí)行處、考核辦、監(jiān)察室組成的學校管理機構(gòu)，構(gòu)建以年級組為教育教學管理部門，其他處室為之服務(wù)的學校管理機制。我校班子成員能齊心協(xié)力、顧大局、識大體、講原則、講團結(jié)，在工作中互相信任、互相理解、互相支持，努力營造良好的共事氛圍，形成了班子的整體合力，班子的整體功能得到了很好地發(fā)揮。對涉及績效工資考核、干部競聘、教師職稱評聘，各類評優(yōu)、評先、招生錄取、中小學收費項目標準、財務(wù)收支、基建等群眾關(guān)心的熱點問題通過政務(wù)公開、校務(wù)公開的形式予以公示，接受廣大教職工以及社會各界的監(jiān)督。學校軟硬件設(shè)施得到進一步改善，校園文化氛圍進一步濃厚，校容校貌發(fā)生了巨大的變化。活動的各個階段，學校都給予高度的重視，確實做到了“規(guī)定動作不走樣，自選動作有創(chuàng)新”。通過學習，我校全體教職工，特別是黨員干部普遍受到了一次深刻教育，加深了對科學發(fā)展觀的科學內(nèi)涵、精神實質(zhì)和根本要求的認識，形成了學校貫徹落實科學發(fā)展觀的基本共識。舉辦家長學校講座；起始年級進行學前教育和軍訓；舉行校外實踐活動、通過升國旗儀式、主題班會、學生文明示范崗、“陽光體育”工程、成立英語角、開展安全保衛(wèi)等系列講座；開展“讀書做人”活動、改選學生會、舉辦慶祝建國60周年文藝演出、舉行“情系荊州、愛心無限”義賣活動等等，這些活動都取得了良好的教育效果。通過課堂教學改革，教師的責任意識、大局意識、愛校意識進一步增強，涌現(xiàn)出一大批愛校敬業(yè)的優(yōu)秀教師。趙暉老師執(zhí)教的錄像課《蘇州園林》、《陋室銘》被省電教館推薦錄用為江蘇省教育資源網(wǎng)的主題資源；學校還多次組織教師培訓和研討活動，申報實施市級個人課題5個，落實 1個省級課題、2個市級課題的申報工作，教師有多篇教學論文在市級以上刊物和比賽中發(fā)表或獲獎?，F(xiàn)在的科技中學校容校貌煥然一新：設(shè)備精良、校園整潔；學生明禮守紀、上課認真好學，無人睡覺，僅此一點就受到了許多兄弟學校的稱贊。學校重視工會工作，體現(xiàn)了人文關(guān)懷。組織教師參加教職工重大疾病保險，我校有3位教師受益；在局舉行的“春節(jié)送溫暖”活動中，張局長、姚主席和工會一起看望了我校困難職工董繼順老師，工會還為教師購買冰糖、梨，清涼去火，辦理“移動集團網(wǎng)”業(yè)務(wù)等，使教職工們既鍛煉了身體、愉悅了心情，又激發(fā)了全校教職員工強烈的競爭意識和奮發(fā)有為的進取精神，增強了教職工的凝聚力和相互協(xié)作的能力。09年中考質(zhì)量繼續(xù)提升，在局督導評估調(diào)查中，社會滿意度良好，江蘇省教育電視臺、新華日報、徐州日報、彭城晚報、都市晨報先后對我校進行了報道。教職工對學校的發(fā)展做出了巨大的貢獻，學校感謝大家，對老師們的工作予以肯定的同時，對老師的表揚較少，工作方法要有所改進，多與老師進行溝通。，進一步統(tǒng)一全校教職工思想，規(guī)范學校各項管理，完善制度建設(shè)，做到教師素質(zhì)有新提高，學校管理有新突破，教育教學質(zhì)量有新提升，努力塑造學校品牌。新的一年里，我們將以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實十七大會議精神，建立科學發(fā)展觀長效機制，努力拼搏、開拓創(chuàng)新，緊緊依靠黨的領(lǐng)導和全體教職工的力量，不斷創(chuàng)造出新的更大的業(yè)績，向新的目標邁進！。，特別是對青年骨干教師的培養(yǎng)，優(yōu)化師資隊伍結(jié)構(gòu)，全面提升教師專業(yè)素質(zhì)。今后的努力方向是：，更深層次謀劃學校未來發(fā)展。整體管理水平還不能很好地適應(yīng)學校未來發(fā)展的需要，管理制度、管理水平和工作效率有待進一步提高。通過全體師生的共同努力，我校在社會上的聲譽穩(wěn)步提升。另一方面想方設(shè)法提高教職工的福利待遇。說臟話的少了，撿擲紙的多了，師生關(guān)系和諧了，學習成績提高了，學校社會聲譽也提高了，信譽度和美譽度也逐年攀升。通過課改，營造了教學交流研討的良好氛圍，切實提高了教師的教育教學水平。教師們愛校敬業(yè)、進取務(wù)實、參與課改的積極性高漲，在推進課堂教學改革以及開展無人早自習自主學習和周末作業(yè)完成試驗的過程中，群策群力、不斷探索，積極培養(yǎng)學生自主學習的能力。 在“五嚴”、“十禁令”規(guī)范辦學的形勢下，我校進一步推進課堂教學改革，提高課堂教學效率。學校不斷深入德育教育，弘揚德育特色，繼續(xù)加強學生行為規(guī)范管理。學校通過各種途徑和方式對全體師生、學生家長、離退休教職工、社區(qū)等進行了廣泛深入地征求意見和建議，對梳理出的影響和制約學校教育事業(yè)科學發(fā)展的突出問題、以及群眾反映強烈的重點問題進行全面分析和歸類，梳理出重點突出問題18項，學校不等、不靠，深刻剖析問題產(chǎn)生的根源，逐條制定整改措施。學校對此次學習實踐活動認識高、行動快、部署早。我校領(lǐng)導班子成員還具有強烈的事業(yè)心和責任感，做到了吃苦在前，享受在后，較好地發(fā)揮了政治核心作用。班子成員以身作則，率先垂范，始終做到自警、自省、自重、自律，樹立了勤政廉潔的良好形象。進一步建立《全員聘任制》、《教職工績效工資考核方案》、《學?？冃Э己藰藴省返戎贫?，全面實施績效考核管理，加強對各項制度的執(zhí)行、檢查、考核、獎懲等環(huán)節(jié)的落實，完善質(zhì)量監(jiān)控體系，對考核不稱職的教職員工實行待崗或轉(zhuǎn)崗。通過學習，班子成員的理論素養(yǎng)和領(lǐng)導能力不斷提高，帶動了班子整體素質(zhì)和決策水平的提高。這些成績的取得既凝結(jié)著學校領(lǐng)導班子的智慧與力量，又凝結(jié)著全體教職員工的拼搏與汗水。2014年是創(chuàng)建和諧平安校園實現(xiàn)穩(wěn)步發(fā)展的一年，是學校教育教學質(zhì)量繼續(xù)穩(wěn)步提升的關(guān)鍵一年，是全體教職員工團結(jié)協(xié)作，銳意進取，喜獲豐收的一年。加快解決人才引進機制的問題，改善學校辦學條件。對以上各方面存在的問題，我們要給予足夠的重視，并著力逐步加以解決。師資隊伍年齡、結(jié)構(gòu)需要進一步優(yōu)化，中青年教師骨干隊伍需要進一步充實，教育教學管理、考核制度需進一步完善，師德建設(shè)需要進一步加強。面臨“五嚴、十禁” 的新形勢，學校還需進一步加強學習，統(tǒng)一思想，進一步規(guī)范辦學行為，明確推動學校發(fā)展的各個細節(jié)環(huán)節(jié)，把工作具體化，落到實處。三、存在問題及努力方向?qū)W校各方面工作雖取得明顯進步，但與上級領(lǐng)導和社會的期望、與廣大師生員工的要求，還有不小的差距，還面臨著不少困難和問題。教代會全面發(fā)揮監(jiān)督、議政的作用，參與學校管理，完善學校管理制度，監(jiān)督制度落實，監(jiān)督學校政務(wù)公開。學校一方面嚴格了工作紀律，加大了檢查考核力度，特別對出勤、升旗儀式、各種會議、各種公益活動等集體活動都提出了更高的要求。早自習、午自休均是學生和值班老師管理，學習秩序井然，如入無人之地。許多學校都到我校學習、考察。教職工的工作熱情持續(xù)高漲，積極參與學校的各項工作，全員育人、教學“五認真”、推進課堂教學改革、教科研等方面都取得了優(yōu)異的成績。我校先進的德育管理在教育局德育工作會議上進行了經(jīng)驗交流，受到同行的認可和好評。許多黨員干部通過深入學習思考，進一步增強了解放思想、實事求是、改革創(chuàng)新，切實貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性，進一步增強了學?？茖W發(fā)展的意識，理想信念更加堅定，辦學思路更加清晰。在整個活動中呈現(xiàn)出了組織領(lǐng)導得力、實踐特色突出、活動形式豐富、活動覆蓋面廣、活動氛圍濃厚的特點。在徐州市教育局的精心組織和統(tǒng)一領(lǐng)導下，我校認真貫徹中央、省、市委關(guān)于學習實踐科學發(fā)展觀活動的部署要求，按照市局黨委提出的“黨員干部受教育、科學發(fā)展上水平、人民群眾得實惠”的總體要求，把深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，作為當前和今后一個時期工作的重中之重，精心策劃，迅速行動，活動豐富，落實到位。同時，加強學校制度建設(shè)，堅持按制度辦事，推進依法行政和依法治教工作，防止腐敗行為和不正之風產(chǎn)生，樹立了教育行業(yè)的良好形象。并且班子每位成員都能充分認識加強黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作的重要性，堅持把黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作貫穿于各項工作之中，擺上突出位置抓落實。組成以年級主任、黨小組長、黨員、工會小組長、備課組長、班主任為骨干，服務(wù)處室為助手的年級管理網(wǎng)絡(luò)機構(gòu)。因此，請允許我代表學校黨委和領(lǐng)導班子，真誠地向全體干部和全體師生員工表示衷心的感謝和崇高的敬意！現(xiàn)將2014學校領(lǐng)導班子履行工作職責和落實黨風廉政建設(shè)工作情況、存在問題、改進措施及今后努力方向向大家報告如下：一、領(lǐng)導班子團結(jié)協(xié)作、廉潔自律、率先垂范學校領(lǐng)導班子高度重視理論學習，把學習十七大、十七屆三中全會作為學習的重點，特別是結(jié)合學校實際情況、開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，進一步加深了對科學發(fā)展觀的理解與認識。2009年中考成績在去年穩(wěn)步提升的基礎(chǔ)上再次提升6個位次，社會聲譽進一步大幅提升。第四篇：中學領(lǐng)導班子述職述廉報告中學領(lǐng)導班子述職述廉報告2014年學校繼續(xù)在上級的正確領(lǐng)導和大力支持下，以深入學習實踐科學發(fā)展觀活動為契機，努力踐行“三個代表”重要思想和十七大精神，以“依法治校、以德育人、以生為本”為指導思想，以“辦學生喜愛、家長放心、人民滿意的學?！睘檗k學目標，繼續(xù)發(fā)揚團結(jié)拼搏、敬業(yè)奉獻精神，與時俱進、開拓創(chuàng)新、扎實工作，為實現(xiàn)我校教育事業(yè)持續(xù)、快速發(fā)展而努力。六是緊緊抓住教職工關(guān)注的熱點、焦點和敏感問題，突出重點推進黨務(wù)、校務(wù)公開建設(shè)，自覺接受學校全體教職工的民主監(jiān)督和社會的監(jiān)督。二是班子成員廉潔自律，以身作則，抵制各種不正之風，凡是要求別人做到的，自己首先做到，凡是要求別人不做的，自己堅決不做。嚴格執(zhí)行選拔任用干部規(guī)定，實事求是推薦考察擬用干部，任人唯賢，努力把將政治素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強，群眾滿意的同志推到中層崗位。對所有建筑工程實行全程參與，對工程中出現(xiàn)的計劃不周全、物資調(diào)配不及時、工程質(zhì)量、文明施工等問題，及時與有關(guān)施工單位溝通、協(xié)調(diào)，確保工程質(zhì)量符合國家驗收標準，杜絕質(zhì)量隱患。學校多次召開新校區(qū)建設(shè)推進會、教學設(shè)備預(yù)算工作會，提出意見和建議，明確責任。四、認真完成地區(qū)重點工作任務(wù)，全力推進新校區(qū)建設(shè)。學校經(jīng)常利用各種會議，對師生進行安全教育，定期開展