【正文】 先回去了，這里還有我呢。直到最后雙兒還抱怨我：“你說你為什么要接個支教的任務(wù)呢，我們白天拍照累了一天，晚上熬夜寫稿，寫完后還要備課，這實在是找罪受。誰知當?shù)匦畔鬟_有誤，等我上臺后，發(fā)現(xiàn)從小學(xué)一年級到大學(xué)一年級，各個年級的都有，他們是來聽講座的。更糾結(jié)的是因為這群學(xué)生太調(diào)皮了，我要下課時竟沒有人愿意接著上課，只好把團訓(xùn)組的人給調(diào)回來做團訓(xùn)。幸虧還有兩個人幫我，磊哥每天一節(jié)史地課，他能震的住那群調(diào)皮的人，之后小弟幫我用多媒體給他們放電影看，初中班就這樣也被我們給帶下來了。也許很多小朋友我不記得名字，也許我們這輩子都不會再見，但他們的童真童趣，他們的單純友善，讓我重溫了已經(jīng)被我遺失的童年。沿途風(fēng)光與我平時所見大為不同。想著第一次站在講臺上作為一名真正的老師，作為他們的班主任，以老師的身份接觸學(xué)生，我難免會感到有些不知所措。親切熱情的校長親力親為的安頓了我們的住宿，詳細地介紹了學(xué)校的工作情況，對于我們開展的工作也給予了最大的幫助，沒有他的幫助，我們的活動也難以順利開展?？墒菑膹N房冒出的滾滾濃煙就把我嗆住了，起火原來不是想象中那么簡單，反而還很麻煩，順序稍微弄錯了，好不容易生起的小火苗就滅了。第二天，是舉行開班儀式的日子。事后我在五年級班里以班主任的身份跟他們上了班會課，介紹了本次下鄉(xiāng)的活動安排以及支教工作。接連幾天的安排是早上上三節(jié)文化課，下午是第二課堂的學(xué)習(xí)。有了興趣，學(xué)習(xí)就不是難事了，有了興趣，才能在學(xué)習(xí)中得到樂趣，享受學(xué)習(xí)的樂趣。努力鍛煉自己的口才，加強自己的表達能力。我聽到后有些心酸，農(nóng)村的教育比不上城市，同時也沒有城市的小孩那樣享有優(yōu)質(zhì)的教師資源，不僅師資力量比不上城市，而且單調(diào)的課程扼殺了他們不少靈性，這些都令我感到心酸。正式表演的那天，雖然算不上人山人海，不過也受到了當?shù)夭簧偃罕姷臍g迎，炎炎的夏日，學(xué)生及老師都盡力的演出，盡可能的把最好的表演帶給他們?？粗蟪鞘欣锫柫⒌母邩?、無星的夜空，我閉上眼睛，眼前浮現(xiàn)出星星璀璨的那個夜晚，與學(xué)生們學(xué)習(xí)、嬉戲的片段不斷浮現(xiàn)在我的腦?！蚁嘈?，這終將成為我生命里的一段獨特而美麗的珍貴記憶。理解自然會更深一層。這種環(huán)境上的隔離，往往使得我們“象牙塔”里的大學(xué)生對社會的看法趨于簡單化、片面化和理想化。對于如我一樣的在校大學(xué)生，借助社會實踐平臺，可以提高自己的組織管理能力、心理承受能力、人際交往能力和應(yīng)變能力等?！爱斈銢]有做過理賠，沒有幫助客戶完成一個很好的心愿，你不會認識到保險的必要，你會覺得推銷就是在低三下四的要錢。學(xué)院共有30多人參加了此次暑期社會實踐。暑期社會實踐這個星期，我真的覺得很有意義。適者生存，而生存之道在于適應(yīng)。我們通過大學(xué)學(xué)習(xí)，要想盡快的成為現(xiàn)代化建設(shè)的有用人才，適應(yīng)社會的需要，就要在學(xué)習(xí)期間，積極參加社會實踐活動，認識社會，清楚自己在社會中的定位、明確自己的歷史使命、激發(fā)自己的學(xué)習(xí)熱情、調(diào)整和完善自己的知識結(jié)構(gòu)，戰(zhàn)勝各種困難和挫折，鍛煉意志和毅力，為適應(yīng)以后的工作做一定準備．這也是我參加本次“大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)實踐”活動的目的之一。有關(guān)這次暑假實踐活動，我覺得我個人真的是受益匪淺。不可否認，這次活動大大加深了我們之間真誠的友誼。下面我想從以下幾個方面來做下我的總結(jié)：(一)我可愛的團隊我們這次暑假社會實踐團的成員是由指導(dǎo)老師和我精心挑選，根據(jù)優(yōu)勢互補的原則，在取得本人同意的前提下組建的團隊。在社會實踐活動期間，雖然吃著寡淡無味的飯菜，雖然洗著總是覺得洗不干凈的澡，雖然每天都要冒著巨大的太陽從這個社區(qū)跑到那個社區(qū)。每每想到這，我都會會心地微笑，可以說，這些都成了我回味最好的調(diào)味劑。這種實現(xiàn)愿望的成就感、滿足感是考試得多少分都無法感受不到的!(二)學(xué)習(xí)在整個暑假社會實踐的活動中，我們都非常清楚的認識到：我們來到這里是來向社區(qū)的群眾學(xué)習(xí)的。一開始的時候由于一些現(xiàn)實情況的變化，當我們到達第一個考察點金山社區(qū)的時，我們的調(diào)研也逐漸陷入了死胡同中，大家不知道該如何分析這一情況，該怎么調(diào)整我們的調(diào)研主題。我們這次暑假社會實踐活動的主要內(nèi)容是為調(diào)查衡陽市社區(qū)群眾文化活動，我們接觸最多的人是社區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)和群眾。另外我們這次也到了敬老院。這對老人們來說太殘忍了!當我們要走的時候，那些老人們緊緊拉住我的手不放，那一刻我心里有種說不出的滋味，我知道眼淚早已在眼眶里打轉(zhuǎn)了。這也是對我就任青協(xié)會長以來工作的一個反思，我決定從下學(xué)期起把青協(xié)的重心向社區(qū)轉(zhuǎn)移，真正讓大學(xué)進社區(qū)的活動落實到位。我想，通過此次社會實踐活動，真的教會了我很多東西。這里給我的第一感覺是：學(xué)校比我曾經(jīng)上過的任何一所學(xué)校都好，這里的經(jīng)濟狀況應(yīng)該不會很差吧。我上的是歷史課和體育課。從來沒想過有一天自己會走上那三尺講臺，那已經(jīng)塵封了的曾經(jīng)的當一名教師的夢想又在心里澎湃著。其實，在下鄉(xiāng)的九天之中，我做得最多的是炒菜，我個人覺得這是一份很光榮的工作，如果不是還在上課的話，我都覺得自己像個廚師，不過每當看到隊友們吃著我做的飯菜贊不絕口時，我覺得很滿足。我們走了一個一個的學(xué)生家，除了了解學(xué)生的家庭情況外，我們還給學(xué)生帶去了一些學(xué)習(xí)用品。我們踏著泥濘的小路，冒著漫天紛飛的額雨滴，翻過一座大山到達一個叫做“灣子頭”的地方，因為那里有一個我們都很掛念、期待很高的學(xué)生——汪海。我們所有隊員都被他的事跡深深的感動著，除了捐贈給他一些學(xué)習(xí)用品外，我們的個別隊員還自己拿出一點錢來算是對他的鼓勵。我很不懂國家那么好的政策，為什么到了下面卻很難得以實施呢，我想那些整天高高在上的領(lǐng)導(dǎo)們是不是應(yīng)該好好的反思一下呢？三、返程，離別的味道彌漫了整個天空為期九天的志愿服務(wù)很快就在我們的的指尖溜走了，離別是一首淺淺的憂傷的歌，要走了，要離開那些在一起學(xué)習(xí)、一起玩樂了九天的學(xué)生們，心里有太多的不舍，但是我們不得不離開，因為前面還有很多東西在等著我們，我們還得努力、拼搏。不過我想，最起碼能給他們一個希望，也是讓我自己承擔(dān)一份承諾，隨時提醒自己：有一個地方、有一群人是自己的掛念，他們在期待著我的歸去。當離別的大巴車拖著我們苦澀的身影離開時，我們卻把自己的愛和牽掛留給了梭戛，留給了我們那些可愛的學(xué)生們；當那一張張熟悉的面孔在視線中模糊時，我們用幾滴淚水愛撫那片土地，帶走一份眷念。即使再苦，只要我們堅持心中的那份愛與堅持，我相信：再大的困難，再難邁過的坎，我們都能克服。談到“三下鄉(xiāng)”，大部分人的腦海中浮現(xiàn)的可能是郁郁蔥蔥的逶迤山峰，崎嶇蜿蜒的山間小路，傍晚炊煙裊裊的村莊，隨風(fēng)而動的幽幽青草，以及破爛的教室里一雙雙渴求知識的眼睛。在這所設(shè)備先進，環(huán)境優(yōu)美的學(xué)校里我們沒有遇到尷尬的住宿問題，沒有為吃飯問題傷透腦筋。“為伊消得人憔悴”“情寄電腦夏令營，意傳玉巖塑人才”。但俗話說得好“計劃永遠趕不上變化”，在出發(fā)前幾天，我們被告知，本次活動學(xué)校不提供機房，這使我們陷入了很尷尬的境地。在與校方的幾次協(xié)商中，支教日程安排表終于。同時，校方認為我們的課程過于單調(diào)，希望加入有趣的第二課堂的內(nèi)容。但事情卻在一波三折中發(fā)展，組員可謂是“為伊消得人憔悴”。但卻因為這些困難，我們17名隊員攜手見證團結(jié)，感悟人生，體會友愛?？蛇@一切并不發(fā)生在我們這支隊伍。三下鄉(xiāng)社會實踐心得體會9七月流火燃燒著無悔無怨的青春，炎炎夏日傾注頑強堅毅的激情。但是我知道每個人的心里都在流淚，因為我們都深深地愛著那片土地，那一群人。走的時候，天空出奇的沒有下雨，可能是老天也不愿用眼淚來點綴我們心中的悲傷吧。我告訴他們，我希望在六年后的高考中，他們一個都不少，希望我回去看他們的時候，他們能讓我看到所有我熟悉的身影。這個社會，很多東西都很無奈，對于像汪海這樣的學(xué)生，我們給他的那一點幫助只不過是杯水車薪，我們真的改變不了什么。我們在出發(fā)前就已經(jīng)了解到了汪海家的困難，但當一切真實的擺在眼前時，我們的心很不是滋味。我們真的希望能夠看到他們走的更遠，甚至是超越我們。7月23日，由我、何月、范琳琳、王廷昌、徐灝、龍廖健組成的家訪小隊開赴梭戛鄉(xiāng)平寨村對學(xué)生進行家訪。幾次課上下來，我發(fā)現(xiàn)自己似乎越來越喜歡教師這份職業(yè)，因為我覺得傳授學(xué)生知識真的是一件很有意義的事情；那種和學(xué)生亦師亦友，那種從上課中學(xué)會更多東西的感覺深深地吸引著我；特別是知道我那些學(xué)生中最遠的每天早上都要走兩個多小時來上課時，我更是被這種堅持給深深震撼著。我們所有的隊員都會在上課的時候很努力地把自己的經(jīng)驗和教訓(xùn)傳授給學(xué)生們，每個隊員都很愛自己的學(xué)生。接下來的幾天就是我們這次活動中的主要部分——教學(xué)，我們都知道，短短的九天，我們根本改變不了學(xué)生的成績狀況，但是我們每個隊員都很努力，爭取教會學(xué)生怎樣去提高學(xué)習(xí)成績、怎樣去改變生活現(xiàn)狀。是的，感動于指導(dǎo)老師黃春喜書記、尹強明老師、劉剛老師的支持，感動于四朵可愛金花的耐力與勇氣，感動于衡陽市五大社區(qū)群眾的熱情淳樸，感動于衡陽市群眾對于社區(qū)文化發(fā)展的愿望，感動于我們的合作與情誼，感動于成員們之間的友愛互助，感動于我們的體力與耐力，感動于自己的堅持與努力，感動于一切讓我們感動的人與事……我們有足夠的理由相信，三下鄉(xiāng)社會實踐心得體會8xx年7月18日，我參加了學(xué)校的“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，在為期九天的社會志愿服務(wù)工作中，我收獲了很多，有心酸也有快樂，有憤怒也有無奈。在實踐活動期間，有苦有喜，有累有笑。我想在以后的三年里，我會經(jīng)?；氐竭@里，回到這個曾經(jīng)給過感動的地方!(四)以后工作的反思此次社會實踐活動，我們總共調(diào)查了五個社區(qū)，調(diào)查面比較廣，我們得到了每個社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和幫助，在我們團隊到達目的地之后，每個社區(qū)居委會都熱情的款待了我們。老人們在敬老院里是孤獨的，他們需要一個可以聽他們傾訴的人，我希望成為那個人。但后來通過幾天和這些領(lǐng)導(dǎo)的慢慢接觸，我已經(jīng)漸漸開始改變我一開始的想法了，因為那些領(lǐng)導(dǎo)并不是我像想的那樣，高高在上，難以接觸。雖然在下鄉(xiāng)的過程中，我們還是遇到了許多困難，但是我們?nèi)匀槐３种活w樂觀的心態(tài)對待一切，我們自身也從中學(xué)會了互相學(xué)習(xí)、互相借鑒、互相幫助。雖然在此次下鄉(xiāng)過程中，我們給社區(qū)群眾帶去的直接效益很少，但是，我們卻從社區(qū)群眾身上學(xué)會了很多。采訪社區(qū)居委會和群眾，看望敬老院的老人。閑余時，大家的歡聲笑語蕩漾于清新的空氣中……一起休息，一起共餐，一起工作的生活讓我們彼此更加了解對方，更加親密?？梢哉f都是經(jīng)管系的精英，如何把這些優(yōu)秀的人才放在一起還要共同生活10多天，同時又要使他們的特長充分的發(fā)揮出來，這是我作為隊長迫切需要解決的問題，尤其是在他們各個能力都強于我之上，如何讓他們都心服口服的心甘情愿的聽從我的安排。我們一行10人，主要形式是開展社會調(diào)查，通過走進社區(qū)，真切的了解社區(qū)市民們的實際生活狀況，尤其是普遍關(guān)注的社區(qū)群眾文化活動的開展情況。正是由于這次的活動，才讓我了解了更多的社區(qū)知識，才讓我對我的第二家鄉(xiāng)——衡陽有了更深的了解。這次的實踐平臺，為我提供了提前接觸社會、近距離了解專業(yè)的機會，并且增強了我的社會責(zé)任感和專業(yè)使命感，意識到了自身的價值和奉獻的內(nèi)涵。大學(xué)生只有具備較強的社會適應(yīng)能力，走入社會后才能縮短自己的適應(yīng)期，充分發(fā)揮自己的聰明才智。為兩年后走入社會，更好地為人民服務(wù)打好堅實的基礎(chǔ)，默默的奉獻來自大學(xué)生的火熱情懷。同時我也從這些優(yōu)秀的人身上看到了自己的不足之處，這對于我來說就是個不小的收獲。通過實踐，我發(fā)現(xiàn)：社會對保險的認同度還不高，我們保險人還需要加強保險宣傳的力度，整個中國保險業(yè)的從業(yè)人員素質(zhì)還需要極大提高，我們要走的路還很長，保險業(yè)要走的路也還很長。理解與誤會，中國保險要走的路還很長在整個三下鄉(xiāng)活動過程中，我們在進行關(guān)于保險基本情況問卷調(diào)查的時候，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在人們對保險業(yè)的了解簡直少之又少，甚至存在一些誤解。他們在挑選和錄用大學(xué)畢業(yè)生時，同等條件下，往往優(yōu)先考慮那些曾經(jīng)參加過社會實踐，具有一定實踐、組織、管理能力的畢業(yè)生。學(xué)院在我們就讀期間給我們提供了良好的實踐鍛煉機會，而作為學(xué)生，我們自己更要珍惜這樣的機會，在實踐當中學(xué)得更多的知識。在帶隊老師劉老師的悉心指導(dǎo)下，在同伴們的共同努力下，在接近20天的實踐活動中，我經(jīng)歷了一次難忘的，有意義的暑期“三下鄉(xiāng)”之旅，收獲很多。文藝匯演結(jié)束后，學(xué)生都給我送來了他們的小禮物，有些學(xué)生寫了紙條塞給我，訴說的都是他們對我們的不舍之情?？粗鴮W(xué)生們都勤奮努力地進行一次又一次的排練，看著老師們不辭辛苦地一次次指導(dǎo)，看著他們汗流浹背，看著他們的付出，我十分感動。課程的種類很多：籃球、散打、武術(shù)、健美操、舞蹈、手語、合唱、簡筆畫、T臺走秀等等……根據(jù)學(xué)生們的喜好，他們積極地參加了第二課堂。我發(fā)現(xiàn)自己知識十分有限，表達能力仍需提高，加強知識儲備量刻不容緩。就算這樣，我也沒有絲毫動搖。我和幾個科任老師與班上的同學(xué)進行了愉快的溝通交流。從備稿到主持，都是我沒嘗試過的。大家團結(jié)一心，各施所長，終于把熱騰騰的飯菜端上了桌。學(xué)生宿舍是用教室來布置的，環(huán)境條件自然不如在學(xué)校，生活居住難免有些麻煩。真心希望能在這為期十一天的教學(xué)實踐中讓學(xué)生們享受學(xué)習(xí)，讓他們真正學(xué)到一些東西，在學(xué)習(xí)中能感受快樂，在快樂中學(xué)習(xí)，同時也期望自己能有所長進，在鍛煉中得到提升，在教室這條路上邁出穩(wěn)健的一步。坐在車里，心里難免有些忐忑不安。進入到農(nóng)村，體會到和大城市不一樣的文化，在下鄉(xiāng)的日子里面，我的收獲不僅僅是作為一名老師而得到的教育成果，更多的是心靈上的感悟。雖然累了點，但三下鄉(xiāng)還是有很多溫馨的回憶的。之后的幾天，支教分了兩個班，我就一直在初中班，倒不是我想挑戰(zhàn)，純粹是初中班的一群男孩子太調(diào)皮了，沒有志愿者敢來初中班。本來說好是幾個支教老師一塊上臺的，不講課，做自我介紹，但當我說了幾句后，發(fā)現(xiàn)其他人一個一個全都溜到下面乖乖坐著聽我講，我當時氣的要死，卻還是要把場面給撐起來啊。語數(shù)外語數(shù)外，語文果斷的被安排成了第一節(jié)課，而身為組長，我要身先士卒，就光榮的成為了第一個上臺支教的志愿者。這一群傻孩子啊，讓我怎么說你們！真不知該如何感謝新聞宣傳組的這幾個人，你們的認真執(zhí)著讓我感動，你們的負責(zé)堅毅讓我敬佩。還有，本來是應(yīng)該我寫的稿子，我實在不想寫，就一直賴著不寫，到了晚上，我就整理照片，照片太多了，我整理到十一點多，雙兒實在看不下去了，就從床上爬起來，說：“算啦，還是我去要資料寫東西吧，看不下去你又要熬夜。每天晚上，我們總要忙到十二點多，看著他們睡眼朦朧的樣子，我是真的不忍心，可他們卻堅持要日事日畢。拍照角度嘗試了一種又一種，寫稿語