【正文】 子,進一步提高家長學(xué)校的教育效果。長期的教學(xué)生涯，使我們深深感到：人才培養(yǎng)，必須從小抓起，養(yǎng)其習(xí)于童蒙。第四篇：一年級組工作總結(jié)一年級組工作總結(jié)羅斌我們一年組是一個全新的組合，是一個年輕的組合?；仡櫼粚W(xué)期以來，小結(jié)如下： 一．同心協(xié)力、和諧相處本年組共有8位教師，平時在本職崗位上都是勤勤懇懇，任勞任怨，不計較個人得失，始終如一，教師之間互相配合，誠心實意地交流思想，尋求共識，認(rèn)真討論年級組工作中、班級工作中出現(xiàn)的各種問題，在平等協(xié)商的氣氛中提出問題、分析問題、解決問題。年輕的崔瑩和周炎雖然是剛到漢濱小學(xué)，但是在工作中特別虛心好學(xué)，自己的教育教學(xué)水平也穩(wěn)步提高。在一年組中，教師與教師之間形成了團結(jié)協(xié)作、互相尊重和信任的良好氛圍，使整個年級組的全期工作得以順利展開。年級組的老師不管是不是班主任都高度重視德育工作，積極創(chuàng)建健康、和諧、向上的良好級風(fēng)、班風(fēng)。通過這一教育活動，全體學(xué)生的精神面貌有了較大的改觀，各項管理、工作也在處于良性發(fā)展態(tài)勢。一學(xué)期以來，各年級老師，認(rèn)真研究，精心策化，周密部署每項工作，備課組之間思想上一致，心靈上溝通，使年級組的每一位教師都非常支持學(xué)校的工作，使我們的想法、安排能夠得以順利實施。強調(diào)作業(yè)批改的質(zhì)量。注重了與課堂教學(xué)相關(guān)活動的開展與考查、輔導(dǎo)。對于教學(xué)工作中出現(xiàn)的問題細(xì)心觀察、仔細(xì)分析、研究對策，小到每個學(xué)生的言行，大到每個備課組的教學(xué)設(shè)計，年級管理委員會都細(xì)心過問，我們認(rèn)為精講、精練、?？肌⒆⒅胤答伿侨俚姆▽?。當(dāng)然年組中的工作也離不開領(lǐng)導(dǎo)的重視和關(guān)心，經(jīng)常下到一年級組幫助解決了許多問題，領(lǐng)導(dǎo)的重視和年組中老師們的共同努力，工作哦中也取得了一定成績，使我們圓滿地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)常規(guī)工作。匆匆的回顧中，我們感到了一絲欣慰：半年來，我們的老師在民小這個大家庭中默默耕耘著，我們著重抓好學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。低年級學(xué)生好動，好奇心強，他們會滿校園跑，會損壞學(xué)校的教學(xué)設(shè)施，會大喊大叫，影響別人學(xué)習(xí)，我們老師就要看得緊。要求學(xué)生做到的，就必須叫他做到位；要求他做好的，就必須完全做好，事無大小，決不能放松、馬虎一點。一份耕耘，一份收獲，一學(xué)期來，孩子們進步非常大，同時，良好習(xí)慣的養(yǎng)成也為知識的學(xué)習(xí)提供了保證。學(xué)：即學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)新理念，新經(jīng)驗和新成果,結(jié)合所教學(xué)科的特點和實際，學(xué)習(xí)具有前瞻性的教育教學(xué)理論。寫：一是寫教后反思，教后記和課堂教學(xué)觀察，記載和分析教學(xué)過程的得失，記載和分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，把自己的獨特感受、意外感悟以及失敗教訓(xùn)記載下來，切實提高自己的課堂教學(xué)能力。趙志華老師代一個班的數(shù)學(xué)加出納工作，工作量很大，可她總是有條不紊地完成。我們年級組的張敏老師，常?？梢钥吹剿c學(xué)生親切交談的身影，她工作的踏實有目共睹。2014年1月7日?？傊?，我們是一個團結(jié)向上,務(wù)實創(chuàng)新的集體，短短一個學(xué)期，我們攜手并進，互相鼓勵，雖然取得了一點成績，但還需進一步努力。張小蘭老師在教學(xué)工作中細(xì)致到位，扎實有效，在促優(yōu)轉(zhuǎn)差工作中取得了良好的成效。三、善始善終的完成各項工作一學(xué)期來，年級組全體老師的高度責(zé)任感，無私的奉獻(xiàn)精神深深地感動著我?？矗痕x躍觀摩優(yōu)秀老師及本校老師的公開課，借鑒同伴的經(jīng)驗，改進工作方法，形成自己鮮明的教育教學(xué)特色。老師們對課程改革態(tài)度積極，表現(xiàn)出了極大的熱情。只有在學(xué)校里快樂，才能安心地讀書學(xué)習(xí)。管得嚴(yán)，是指對學(xué)生一切嚴(yán)格要求。一學(xué)期來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，在全校老師的大力配合下，我們年級組全體老師共同努力，各方面工作開展順利，取得了一定的成績。今后我們會在工作中扎實地開展自我學(xué)習(xí)、自我提升活動，樹立人人向上分發(fā)、不進則退的競爭意識。如建隊節(jié)、萬圣節(jié)、口算比賽、拼音大王比賽、元旦慶?；顒印⒓议L會、兒童劇的觀看、自理能力的比拼、秋游、運動會等等一系列的活動，使得學(xué)生的能力在各項活動中得到了鍛煉和提升，同時也增強了班級凝聚力。實現(xiàn)了能力的遷移、延伸，使學(xué)生的各項能力均得到公正、及時的評價，促進學(xué)生各項能力的發(fā)展。為了做到這些，經(jīng)常有老師經(jīng)常利用休息時間，甚至拿回家等。本學(xué)期，我組教師深入鉆研教材，結(jié)合學(xué)生實際因材施教，備好每一節(jié)課，認(rèn)真組織好每一次集體備課，在“一師三課”活動，每位教師積極參與發(fā)言討論，確定最好的教學(xué)方法。他們敬崗愛業(yè)，一心撲在教學(xué)第一線上，總是認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實實地工作。為了保證此工作落實，開創(chuàng)一個良好的開端。教育以德為首。李晶老師特備愛動腦經(jīng)，有創(chuàng)新，樣樣活動都爭第一。數(shù)學(xué)老師肖瓊2個班的教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，總是在工作中反思自己的方法，使自己的教育教學(xué)工作得以順利開展。雖然大家都是第一次合作，但通過這半年的合作，我們成了親密無間的朋友?！背浞謴娬{(diào)了習(xí)慣對于兒童成長及其教育的重要性。向家長和學(xué)生推薦少兒必讀書目，并引導(dǎo)孩子學(xué)會讀書，學(xué)會讀好書，召開了讀書心得交流活動，從而養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。召開了2012——2013學(xué)第二學(xué)期家長委會，鼓勵家長積極參與學(xué)校管理，為學(xué)校成長獻(xiàn)計獻(xiàn)策。如：如：開展了為榆樹災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心活動和為隴南干旱地區(qū)獻(xiàn)愛心活動。通過班會課，教育學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，懂得學(xué)習(xí)沒有捷徑可走，必須主動學(xué)習(xí)，克服學(xué)習(xí)上的種種困難，自覺養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在班級設(shè)立了“值日班長”，專門承擔(dān)責(zé)任監(jiān)督檢查學(xué)生的日常做法。這樣自己的一言一行已經(jīng)成了一種無聲的教育，同時也贏得了學(xué)生的愛戴。在學(xué)校里，班主任接觸學(xué)生的時間最長，開展的教育活動最多，對學(xué)生的影響最大，在學(xué)生面前自己就是一面鏡子、一本書。他們能否健康成長，這關(guān)鍵是靠人的培養(yǎng)。半年來，我的工作贏得了家長的贊同和支持，尤其是家長委員會的支持。我也盡量為他們創(chuàng)造學(xué)習(xí)的機會和條件，比如：教室文化和走道文化的布置上我基本上都是以學(xué)生的習(xí)作為主，鼓勵他們培養(yǎng)各種各樣的興趣愛好。要使整個班級擰成一股繩，增強凝聚力，這樣才會有良好的班風(fēng)。我對班干部要求特別嚴(yán)格要求，對他們的工作既要指導(dǎo)，又要放手讓他們?nèi)プ觯瑳]有限制得很死，我著重樹立班干部的威信。因此對于班干部隊伍建設(shè)我一向非常重視。.* 2 樓工作細(xì)致周到 3樓正常的制度建設(shè)中，根據(jù)我校的校規(guī)，結(jié)合本班實際與學(xué)生建立了“道德銀行”、“super?star”評選制度和班級獎懲制度。要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點。因此，轉(zhuǎn)化后進生是班主任的一項必不可少的工作。工作中我嚴(yán)格要求自己，處處以身作則，做學(xué)生的表率。人都有自尊心，表揚有批評的作用，是不傷害學(xué)生自尊心的批評。遇到這種情況時，我就先找些拾物交公的例子給他們講講，然后說，有的同學(xué)可能錯裝了別人的東西，在自己的書包中找一