“節(jié)能環(huán)保,踐行低碳生活”倡議書(文件)
【正文】 新政策，綜合工況油耗比現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)低20%左右的汽油、柴油乘用車（含混合動(dòng)力和雙燃料汽車）納入“節(jié)能產(chǎn)品惠民工程”，并將在全國(guó)范圍推廣。按照這些優(yōu)惠政策，凡是購(gòu)買這六款車型的消費(fèi)者，除了享受原有銷售點(diǎn)的優(yōu)惠政策外，還可以享受國(guó)家的3000元補(bǔ)貼；另外，%的購(gòu)置稅；同時(shí)，廣汽本田所有車型都享受3年或10萬(wàn)公里的保養(yǎng)政策，這在同級(jí)車中也是超前的服務(wù)水平；除此之外，這次評(píng)定節(jié)能車的標(biāo)準(zhǔn)是綜合工況油耗比普通車低20%，所以一箱油又能為消費(fèi)者節(jié)省大概1/5的油費(fèi)，這樣幾筆算下來(lái)就是一筆不小的費(fèi)用。踐行環(huán)保、低碳行動(dòng)是每一個(gè)熱愛(ài)生活家園的市民都應(yīng)當(dāng)做到的，而孩子是希望和未來(lái)，同樣也是環(huán)保的主力軍，“綠色學(xué)?！钡慕ㄔO(shè)更有利于為孩子營(yíng)造環(huán)保、低碳的氛圍，讓這種意識(shí)伴隨著他們的成長(zhǎng)而長(zhǎng)大?！熬G色學(xué)?！辈粌H是“綠化學(xué)校”花園式的學(xué)校環(huán)境固然重要，而對(duì)于“綠色學(xué)?！眮?lái)說(shuō)，更主張環(huán)境教育從課堂滲透擴(kuò)展到全校整體性的教育和管理，學(xué)生和老師是校園環(huán)保共同的參與者和實(shí)施者。，取代電子鬧鐘；；、空調(diào)，隨手關(guān)掉；手機(jī)一旦充電完成，立即拔掉充電插頭；，避免使用滾筒式干衣機(jī)；用在附近公園等適合跑步的空氣清新的地方中的慢跑取代在跑步機(jī)上的45分鐘鍛煉；；，盡量使用低亮度，開(kāi)啟程序少些等，這樣可以節(jié)電。用數(shù)個(gè)塑料盒盛水，在冷凍室制成冰后放入冷藏室，這樣能延長(zhǎng)停機(jī)時(shí)間、減少開(kāi)機(jī)時(shí)間。晚上可以不用整夜開(kāi)空調(diào)，省電近90%。一般脫水不超過(guò)3分鐘。盡可能使用“高火”。，水沸騰后，要將火適當(dāng)調(diào)小，只要不讓水的溫度下降就行（水的最高溫度只能是100℃，無(wú)論用大火還是小火，只要不讓水溫降低，水的溫度是不變的）（如果不明白什么是待機(jī)能耗，請(qǐng)查看——待機(jī)能耗），減少對(duì)動(dòng)物食品的攝入。如果堵車的隊(duì)伍太長(zhǎng)，還是先熄了火，安心等會(huì)兒吧；擇食草動(dòng)物。，啟用電腦的“睡眠”模式，能耗可下降到50%以下；關(guān)掉不用的程序和音箱、打印機(jī)等外圍設(shè)備；少讓硬盤、軟盤、光盤同時(shí)工作；適當(dāng)降低顯示器的亮度。，加熱前用聚乙烯保鮮膜覆蓋或者包好，或使用有蓋的耐熱的玻璃器皿加熱。，弱檔工作時(shí)，電動(dòng)機(jī)啟動(dòng)次數(shù)較多，也就是說(shuō)，使用強(qiáng)檔其實(shí)比弱檔省電，且可延長(zhǎng)洗衣機(jī)的壽命。將風(fēng)扇放在空調(diào)內(nèi)機(jī)下方，利用風(fēng)扇風(fēng)力提高制冷效果。%為宜，放得過(guò)多或過(guò)少，都費(fèi)電。過(guò)低碳生活，做綠色公民；我們一起行動(dòng)吧！低碳生活方式下面向大家介紹幾種低碳生活的習(xí)慣，大家很容易想到也很容易做到，關(guān)鍵是要落實(shí)。目的就是讓全校師生切實(shí)提高環(huán)保意識(shí)，積極參加綠色環(huán)保行動(dòng)，人人行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從小事做起，共同為地球的環(huán)境保護(hù)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。“節(jié)能產(chǎn)品惠民優(yōu)惠”等一系列政策的出臺(tái)，無(wú)疑給國(guó)家汽車消費(fèi)引導(dǎo)向更加環(huán)保、節(jié)能的方向
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