“節(jié)能環(huán)保,踐行低碳生活”倡議書-預(yù)覽頁
【正文】 細(xì)胞，是推動節(jié)能減排的重要依靠力量。在推進(jìn)經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展的今天，合理使用自然資源，減少各種人為排放對環(huán)境的危害，保護(hù)我們的共同家園，已經(jīng)成為全社會的共同責(zé)任。全體機(jī)關(guān)干部和家庭成員要牢固樹立健康生活、綠色生活理念，將科學(xué)使用資源、節(jié)能降耗的低碳生活方式作為自覺行動貫穿到每一個家庭的日常生活中，建立健康、文明、節(jié)約、環(huán)保的生活方式，努力營造節(jié)約能源、合理消費(fèi)、健康生活的良好氛圍。做節(jié)能低碳、保護(hù)環(huán)境的志愿者。希望通過全體機(jī)關(guān)干部及家庭成員的努力，讓烏魯木齊的天更藍(lán)、地更凈、水更綠、家更美，為我市的全面發(fā)展做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。我們作為新時代的領(lǐng)先者，要切實擔(dān)負(fù)起節(jié)約能源與環(huán)境保護(hù)的責(zé)任，要培養(yǎng)良好的社會公德，同時也要提高自身身體素質(zhì)。辦公期間，大家都把窗戶打開，呼吸新鮮空氣，充分與大自然接觸！勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，節(jié)約能源、節(jié)約用電是每一位公民的社會責(zé)任。創(chuàng)建節(jié)約型校園是構(gòu)建節(jié)約型社會的重要組成部分，節(jié)能減排高校應(yīng)走在社會的前面。用水后，注意關(guān)緊水龍頭。打印校對文稿時，盡量使用報廢的打印紙；打印文件前要盡量的在電腦上校對，以免造成紙張、油墨的浪費(fèi)。1合理利用可再生資源，能循環(huán)使用的要循環(huán)使用。環(huán)保、節(jié)能以及為了下一代的生存等等環(huán)?？谔柨偸悄芤鹑说墓缠Q，讓人心靈柔軟，也會讓人明白和諧共生的道理。雖然它上市的時候只需要5英鎊，但是幾個月后價格就翻了幾十倍，它的價格被炒高到199美元，饒是如此，想要把它領(lǐng)回家，還是要靠拼搶和運(yùn)氣的。通過這種經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償?shù)男问?，對居民既能獲得切實的實惠，也更進(jìn)一步的激勵了環(huán)保的行為，可謂一舉兩得。按照相關(guān)規(guī)定，中央財政對消費(fèi)者購買節(jié)能汽車按每輛3000元標(biāo)準(zhǔn)給予一次性補(bǔ)貼，由生產(chǎn)企業(yè)在銷售時兌付給購買者。通過這樣“加”“減”“乘”“除”地算下來，與低碳生活并行的就是更具有性價比的經(jīng)濟(jì)實惠，實現(xiàn)“魚與熊掌”兼顧的局面?！熬G色學(xué)?！庇质鞘裁礃?它會帶給孩子什么呢?校園中觸手可及的環(huán)保教育以實際生活為起點(diǎn)，開展從節(jié)約一張紙、一滴水、一度電、一粒米做起，爭做“低碳一族”，養(yǎng)成節(jié)能環(huán)保習(xí)慣，享受綠色健康生活等活動。學(xué)生在學(xué)校中的生活約占學(xué)生每天生活的1/3，校園環(huán)境對學(xué)生潛移默化的影響是顯而易見的。低碳生活竅門有些低碳生活方式大家可能并不了解，下面向大家介紹一些。，頻繁開關(guān)相當(dāng)費(fèi)電，且易損壞壓縮機(jī)。將空調(diào)設(shè)置在除濕模式工作，此時即使室溫稍高也能令人感覺涼爽，且比制冷模式省電。再延長脫水時間則意義不大。為減少解凍食品時開關(guān)微波爐的次數(shù)，可預(yù)先將食品從冰箱冷凍室移入冷藏室，慢慢解凍，并充分利用冷凍食品中的“冷能”。這樣不僅低碳，而且現(xiàn)在由于動物中脂肪、膽固醇等物質(zhì)的過量攝入，患高血壓等疾病的人也越來越多，而維生素的攝入?yún)s很缺乏
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