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“開卷是否有益”辯論詞(文件)

2025-10-05 20:00 上一頁面

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【正文】 ,博覽群書能使人擁有高深的學(xué)問,能言善辯,受人尊敬。書,是人類的營養(yǎng)品,是人類知識(shí)的源泉,就像一個(gè)文明的國度如果失去了書的文化,那么著個(gè)曾經(jīng)富麗繁華的國度便會(huì)遭受到滅亡的威脅。我們的知識(shí)就像水庫,大量的閱讀使我們的水庫能夠保持儲(chǔ)存大量的知識(shí),而我們?cè)谘a(bǔ)充知識(shí)的同時(shí),知識(shí)也在不停的往外泄漏。開卷有益的由來是宋太祖說過:“只要是讀書~總會(huì)有好處的”.自此,開卷有益便成為一個(gè)成語.③首先,對(duì)于好書是有益處的,:所謂的壞書是否有它自己的一些益處呢?對(duì)于讀書的益處來講,大能大到使人大徹大悟,痛改前非,走向光明之路,取得成功。釋義:“開卷 ”就是翻開書,表示讀書。趙光義即位后改名趙光靈,史稱宋太宗。下令編纂《太平廣記》、《太平御覽》和《文苑英華》三大類書,從而為保存和發(fā)揚(yáng)我國的文化遺產(chǎn),作出了重要的貢獻(xiàn)。編成后,宋大宗對(duì)它非常重視,規(guī)定自己每天看三卷,一年后全部看完;因而改名為《太平御覽》,意思是太平興國年間皇帝親自閱讀的書。書是人類智慧的結(jié)晶,古人云:開卷有益。讀《論語》,我們懂得要“三省吾身,為人謀而不忠乎?與友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”古人將自己的人生經(jīng)歷和感慨及經(jīng)驗(yàn)融進(jìn)書中,因此開卷有益?!钡淖T嗣同大唱“苛利國家生死以,豈因福禍避趨之?!遍_卷者古來就有,有“五柳先生”那“不求甚解”讀法的;也有朱光潛倡導(dǎo)的“字字推敲,咬文嚼字”讀法的;更有王國維所謂的三種讀書境界??但終歸來看,開卷是有益的,因?yàn)殚_卷既是知識(shí)之源,又是古人之鑒,更是修養(yǎng)之法。打架也是運(yùn)動(dòng),那我是不是應(yīng)該相應(yīng)老師的號(hào)召,過去打?qū)Ψ睫q友一頓呢,我想撈是不是這個(gè)意思吧;第三點(diǎn),黃書的問題雖然存在,而且有不少人也打著開卷有益的旗號(hào)看黃的書刊,這不是開卷有益的問題,這是個(gè)人素質(zhì)的問題,對(duì)方辯友如果在這個(gè)問題上一直糾纏不休,那就說明對(duì)方辯友對(duì)我們的辨題根本沒有理解清楚!我們?cè)僬f第二個(gè)問題,過度的問題,同樣你們可以這么駁斥他們“對(duì)方辯友,開卷有益說的是看有益的書刊有好處,我想對(duì)這一點(diǎn)對(duì)方辯友應(yīng)該沒有什么疑問吧,至于過渡的問題你難道怪開卷有益不好么,開卷有益是一個(gè)口號(hào),一個(gè)號(hào)召,號(hào)召同學(xué)們一起看好書,這樣有益于自身素質(zhì)的提高,看書過度導(dǎo)致的一系列問題說明看書的人不好,不是書不好,如果照對(duì)方辯友的理解,那么多吃蔬菜有好處,我們提倡多吃蔬菜,是不是應(yīng)該一點(diǎn)葷腥不沾啊?、?因?yàn)樽x書會(huì)使人思想升華,心靈凈化,提高人的自身素質(zhì)。高爾基曾說過:“我讀書越多,書籍就是我和世界接近生活對(duì)我也變得越加光明和有意義。博覽群書不僅可以促使一個(gè)人走向成功,而且還可以增強(qiáng)一個(gè)人的靈敏度和統(tǒng)籌全局的能力。別林斯基說過的:“好的書籍是最貴重的珍寶。我十分贊成“開卷有益”。如果在讀書之前,就限定了書的種類,讀書的目的等等,讀起來雖有用,恐怕再多,也仍營養(yǎng)不良。通過一次有關(guān)“開卷是否有益”的辯論會(huì),我更加深刻地理解了這個(gè)詞的真正含義。反方辯友說過,讀了不健康的書,會(huì)對(duì)我們的思想造成扭曲。何為開卷有益呢?開卷有益通俗的說就是讀書有好處。思想家赫爾岑說:“書是這一代對(duì)另一代的精神上的遺訓(xùn),是行將就木的老人對(duì)剛剛開始生活的青年人的忠告,是將去休息的站崗人對(duì)接替他的站崗人的命令??書是和人類一起成長起來的,一切震撼智慧的學(xué)說,一切打動(dòng)心靈的熱情都在書里結(jié)晶形成。一次他參加中學(xué)教師的考核,人們被他的數(shù)學(xué)才能所驚嘆。有一回吳王孫權(quán)對(duì)他說:“你現(xiàn)在都掌權(quán)管事了,要好好學(xué)習(xí),求得進(jìn)步啊。他先后在波恩大學(xué),柏林大學(xué)研究歷史和哲學(xué),因而在以后的革命活動(dòng)中能有兩個(gè)空前的偉大發(fā)現(xiàn)。如果我們不多讀書,哪來的豐富詞語去寫作文呢?馬克思開卷,獲益甚多。不僅知識(shí)面廣,文理兼優(yōu),還在多家報(bào)刊發(fā)表文章30余篇,征文獲獎(jiǎng)五次?!庇秩纭白x萬卷書,行萬里路?!敝芏鱽砜偫碇阅艹蔀槲覀儑胰嗣駩鄞鞯目偫?,是因?yàn)榭偫韽男【蛺圩x書,他從書中明白了很多的東西,從而有了遠(yuǎn)大的志向,并最終成為了一位偉人?!彼?,我們要多讀書,多增長知識(shí),通過它們來陶冶情操,做一個(gè)正直而又善良的人?!钡牵屑?xì)一推敲,這種說法也不完全正確。這不是看書害了自己嗎?這只是“開卷未必有益”中包含的第一層:開卷不一定有益。要看書,就看一些有利于我們身心健康、對(duì)我們學(xué)習(xí)、生活中都有幫助的書。因此,我的觀點(diǎn)是:開卷未必有益。這話自從宋太宗趙光義說過以后,至今已有一千多年了。其實(shí),開卷是否有益是要看書的好壞而定的。什么《馬屁精》啦,什么《損人大全》啦,什么《面子學(xué)》啦,等等,這類教人學(xué)壞的書,對(duì)青少年讀者只有毒害和腐蝕作用,而無任何益處。但是,現(xiàn)在的世道很復(fù)雜,也確有某些人為了某種目的,把壞書當(dāng)作好書向世人特別是青少年推銷。開卷未必都有益!?,F(xiàn)在的青少年,大多有強(qiáng)烈的上進(jìn)心和求知欲,愛好讀書,但他們往往欠缺辨別力。講開卷有益的人,絕大多數(shù)是出于好心。近年來我們的書刊市場上出了許多好書,但也出了不少壞書。父母對(duì)子女、長者對(duì)晚輩常常要教導(dǎo)或督促他們“好好讀書”,認(rèn)為只要讀書就會(huì)獲得知識(shí),得到好處。而不要因?yàn)榭村e(cuò)了一本書,將自己引入歧途,毀了自己的一生。有人把書比作了朋友,看好書,就是交好朋友,才會(huì)進(jìn)步;則看不好的書,當(dāng)然是交不好的人作朋友,那樣你就會(huì)退步。其二就是,我們看書,要有選擇。現(xiàn)在的同學(xué)可能都喜歡看武俠、言情只類的小說、書刊,有時(shí)會(huì)達(dá)到廢寢忘食、手不釋卷的程度,他們一旦看迷了書,便會(huì)走火入魔,那他們上課一心只想著書,沒心思學(xué)習(xí),成績就會(huì)一落千丈。像三國時(shí)期的吳王孫權(quán),他每時(shí)每刻都在讀書,從書中萃取營養(yǎng),明白怎樣治理國家。另外,讀書還可以教育我們?nèi)绾巫鋈?。⒁首先,讀書可以增長知識(shí),從小故事中明白大道理。我們讀書多了,看到那些對(duì)我們身心不健康的書,一讀就辨別出來了,就不會(huì)再看,再買。如果馬克思不開卷讀書,可能就寫不出《資本論》來了。⒀如果我們不多讀書,哪來的這么多知識(shí)呢?如果沒有了知識(shí),我們?cè)鯓颖鎰e人們誰是誰非呢?書是歷史經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),書是社會(huì)文化的結(jié)晶。以至于與魯肅見面時(shí),魯肅感慨的說:“士別三日,當(dāng)刮目相看,你以不是當(dāng)年在吳下的呂蒙了。三國時(shí)的呂蒙最能證明這一點(diǎn)。他在少年時(shí)代,因患猩紅熱并發(fā)癥,不幸耳聾被趕出了學(xué)校。而讀書是獲取知識(shí)的重要方法,也是知理的一種方式。⑿世界名人培根說:“史鑒使人明智;詩歌使人巧慧;數(shù)學(xué)使人精細(xì);博物使人深沉;理論之學(xué)使人莊重;修辭與邏輯使人善辯。在文學(xué)的熏陶下,人類變得極有素養(yǎng)??茖W(xué)在發(fā)展,時(shí)代在進(jìn)步。當(dāng)今社會(huì)是充滿競爭與挑戰(zhàn)的,光獨(dú)所謂有用的好書,恐怕是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的?!伴_卷有益”這個(gè)成語原出自于王辟之的《澠水燕淡錄》,意思說讀書有好處。在外交會(huì)議上,周恩來能一次又一次巧妙地反擊外國記者傲慢的挑釁,為什么他如此機(jī)智?因?yàn)樗┯[群書。假若他不讀書,不求知,就不會(huì)有淵博的知識(shí),高超的寫作水平,他又怎么會(huì)感到“生活對(duì)我也變得越加光明和有意義”。如一味地預(yù)防毒素,而恐于“開卷”的話,那你的辨識(shí),抵抗能力也就會(huì)日漸下降。他們駁斥你們的觀點(diǎn)大致有兩個(gè)方面:第一,黃書等不良書刊;第二,看書過度會(huì)引發(fā)學(xué)生不良習(xí)慣,誘導(dǎo)人犯罪,影響健康等等??梢婇_卷有益。一紙豪邁,高唱“大江東去,浪逃盡”的蘇軾開創(chuàng)了“豪放派”的顯先河,是當(dāng)之無愧的“精神貴族”,簾卷西風(fēng),“人比黃花瘦”的李易安編織著“溫婉”一族的羞澀與悵然;“明月松間照,清泉石上流”。可見,開卷亦可使人避免重蹈前人的覆轍。侍臣怕他讀得時(shí)間太久,影響身體健康,太宗說:“只要翻開書卷閱讀,就會(huì)有收益,所以我不覺得疲勞。所以,又可以說它是北宋前文化知識(shí)的總匯。同時(shí),又重視各種古代文化資料的收集。故事:宋大祖趙匡胤建立宋王朝的時(shí)候,各地還存在著一些割據(jù)政權(quán)。王辟之《繩水燕談錄只有不停的、豐富的課外閱讀,才能使自己的知識(shí)見見豐富,而不會(huì)大量流失。②在這個(gè)信息化的世界里,讀書是我們獲取知識(shí)的必要途徑之一?!边@一點(diǎn)是不能否認(rèn)的,杜甫所博覽過的群書不可記數(shù),雖然許多
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