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正文內(nèi)容

3、創(chuàng)建“平安校園”等級自評報(bào)告(文件)

2025-10-05 19:40 上一頁面

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【正文】 配合上級要求為學(xué)生辦理“學(xué)生社會醫(yī)療保險(xiǎn)”。為了使德育工作順利開展,我校每學(xué)期都通過召開家長會、家長學(xué)校授課等形式,宣傳育人理念,幫助家長樹立正確的質(zhì)量觀和人才觀,得到了家長的認(rèn)同和支持。繼續(xù)做好扶貧雙到工作,繼續(xù)加大對特困學(xué)生的幫扶力度;開展“真情扶困、愛心助學(xué)”系列活動,為特困群體做實(shí)事、辦好事、解難事;再進(jìn)一步加大在現(xiàn)有小班專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)中增加對貧困學(xué)生的扶助力度。近幾年來,在政府部門的領(lǐng)導(dǎo)下,通過有關(guān)職能部門的集中綜合整治,學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。單親家庭子女缺乏完整的父愛母愛,多多少少存在心理障礙和行為偏差,應(yīng)試教育模式?jīng)]有明顯改觀,多數(shù)學(xué)生重基礎(chǔ)知識和各門學(xué)科的學(xué)習(xí),而法制觀念淡薄,自我保護(hù)意識和安全防范能力低,大大增加了學(xué)校安全工作和安全教育工作的難度。我校自接到“創(chuàng)建平安校園”的通知后,根據(jù)本校的實(shí)際情況,進(jìn)行廣泛宣傳、動員,廣大師生員工以極高的熱情迅速投入到創(chuàng)建熱潮中。學(xué)校的綜合治理為全面貫徹教育方針,推動教育教學(xué)改革,提高教育質(zhì)量創(chuàng)造了良好的條件,奠定了良好的基礎(chǔ)。調(diào)動全校師生積極性,使全體師生都參與到整個(gè)創(chuàng)建工作中來。(分值30分,自評30分)二、制度建設(shè)建立健全并嚴(yán)格執(zhí)行各種安全管理制度,如教學(xué)環(huán)節(jié)和實(shí)驗(yàn)室安全管理制度、食品衛(wèi)生安全管理制度、門衛(wèi)管理制度和驗(yàn)證制度、網(wǎng)絡(luò)安全管理制度、消防安全管理制度等等,所有制度均形成書面并上墻,對其負(fù)責(zé)人均定期進(jìn)行培訓(xùn),也要求其在管理過程中做好相關(guān)記錄,由創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組實(shí)期檢查,對其存在的問題進(jìn)行糾正,使問題得到及時(shí)妥善處理。我校歷來注重對師生的安全和法制意識的教育,每學(xué)期請法制副校長陳海坤同志來我校講課。將發(fā)現(xiàn)的隱患和問題形成書面上報(bào)相關(guān)主管部門協(xié)同整治、清理。)三、安全教育:我校歷來十分重視安全教育工作,將安全教育工作列入學(xué)校管理的重要內(nèi)容,按照《中小學(xué)生公共安全教育指導(dǎo)綱要》和閩教安?2013?11號、閩教基?2014?17號等文件要求,制定安全法制教育計(jì)劃。認(rèn)真組織開展安全生產(chǎn)月、普法宣傳周、安全教育周(日)等專題宣傳教育活動,校內(nèi)設(shè)有安全宣傳標(biāo)語、專欄,定期聘請我校法制(綜治)副校長陳海坤同志給師生作安全教育專題講座和法制教育講座,增強(qiáng)全體師生的自我防護(hù)能力,引導(dǎo)學(xué)生知法、懂法、守法、護(hù)法,在校做一個(gè)好學(xué)生,在社會做一個(gè)好公民;通過班會、國旗下講話、板報(bào)、廣播、福建省安全網(wǎng)絡(luò)知識競賽、安全教育平臺等各種途徑對學(xué)生進(jìn)行安全教育,印發(fā)告家長書,讓家長配合學(xué)校,形成家校聯(lián)系,共同督促學(xué)生的安全問題。加強(qiáng)心理健康教育、“后進(jìn)生”教育和“苗頭性”問題的處理。學(xué)校還積極提供一切優(yōu)惠政策,為生活困難的學(xué)生提供便利條件,使其無后顧之憂,安心學(xué)習(xí)。班級設(shè)立安全信息員,收集校園安全穩(wěn)定工作動態(tài);及時(shí)發(fā)現(xiàn)校園不安全、不穩(wěn)定因素,加強(qiáng)與學(xué)生監(jiān)護(hù)人信息溝通,及時(shí)交流學(xué)生無故遲到、早退、曠課情況;學(xué)校在獲取學(xué)生身體和心理的異常情況以及其他關(guān)系學(xué)生人身安全的信息后,在第一時(shí)間作出處理,并及時(shí)向上級主管部門報(bào)告,未出現(xiàn)不報(bào)、遲報(bào)、漏報(bào)、瞞報(bào)問題。學(xué)校結(jié)合實(shí)際,開展創(chuàng)建“平安校園”活動,配合職能部門,依法履行學(xué)校及周邊安全監(jiān)管,完善專群結(jié)合,人員防范和技術(shù)防范相結(jié)合的綜治工作管理體系,消除不安定的因素,維護(hù)校園及周邊安全,營造安全穩(wěn)定的校園及周邊環(huán)境。具體分工,各司其責(zé)。每個(gè)專用室安排一位安全責(zé)任人;每個(gè)路隊(duì)均有兩名教師負(fù)責(zé)學(xué)生上、下學(xué),實(shí)行安全工作責(zé)任追究制。安全工作著重把好八個(gè)關(guān):外出活動安全關(guān),重大活動安全關(guān),食品衛(wèi)生關(guān),學(xué)生假期生活關(guān),交通安全關(guān),消防安全關(guān),課內(nèi)外活動關(guān),后進(jìn)生轉(zhuǎn)化關(guān)。安全教育做到每周一重點(diǎn)、每天一內(nèi)容。(5)安全考核規(guī)范化全體教職工要不斷提高對安全工作重要性的認(rèn)識,消除麻痹思想和僥幸心理,牢固樹立起“安全第一,防治結(jié)合”的思想。規(guī)范值日值周工作,加強(qiáng)值日值周教師和護(hù)校隊(duì)伍建設(shè),明確崗位職責(zé),認(rèn)真檢查巡視,及時(shí)總結(jié)反饋,建立臺帳。注重化解、共建和諧學(xué)校注重與有關(guān)職能部門的聯(lián)系與協(xié)調(diào),把矛盾糾紛排查調(diào)處和信訪工作,作為創(chuàng)建最安全學(xué)校的一項(xiàng)重要內(nèi)容,把維護(hù)政治穩(wěn)定和社會安定工作當(dāng)作頭等大事來抓,積極預(yù)防突發(fā)性事件的發(fā)生。二、加強(qiáng)“物防”,提升效能加大投入,保障有力學(xué)校在要害部門都安裝了防盜門和防盜窗。保持充足的消防水源。切實(shí)為校園創(chuàng)建了一片和諧安寧的學(xué)習(xí)、生活和工作環(huán)境。學(xué)校安排專人負(fù)責(zé)學(xué)校食品安全,認(rèn)真執(zhí)行索證索票制度,食品加工嚴(yán)把“三關(guān)”。對校舍、電路、消防通道、危險(xiǎn)化學(xué)品等可能存在安全隱患的場所進(jìn)行定期、全面、徹底的檢查,對查出的隱患立即整改并消除。不得隨意讓學(xué)生進(jìn)出校門,如遇特殊情況,應(yīng)憑有關(guān)證明和辦理登記手續(xù)方可進(jìn)出。分別在學(xué)校大門口、保安室、財(cái)務(wù)室等校園內(nèi)關(guān)鍵部位設(shè)置多個(gè)攝像頭和周界報(bào)警系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)了由簡單人力型向科技智能型轉(zhuǎn)變。學(xué)校定期、不定期與公安、交警、工商、消防、衛(wèi)生、新聞出版等部門聯(lián)系,就學(xué)校安全、學(xué)生安全、財(cái)產(chǎn)安全、食品衛(wèi)生及精神文化用品等涉及學(xué)校整體安保工作進(jìn)行協(xié)作,遇到問題及時(shí)解決,充分發(fā)揮了防范網(wǎng)絡(luò)的功能,實(shí)現(xiàn)安全管理網(wǎng)絡(luò)的暢通運(yùn)行。在下一階段的工作中,我們將牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀思想,為建設(shè)和諧社會,打造平安校園,推新招,出新果,積極推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。師生安全法制意識不斷增強(qiáng),自我保護(hù)意識和能力明顯提高。重點(diǎn)監(jiān)察學(xué)生課間活動的情況和校園內(nèi)的其它異動情況,定期調(diào)閱儲存在系統(tǒng)中的錄相資料,分析了學(xué)校安保情況、制定應(yīng)對方案。日常加大夜間巡查、節(jié)假日巡查和日常的巡查工作力度,確保安全無事故。規(guī)范門衛(wèi)管理制度、安保器材使用制度,各類警用設(shè)備要24小時(shí)處于正常狀態(tài),合理使用,記好記錄。三是排查整治,不留后患。通過安全教育課、講座、板報(bào)、畫廊、校園網(wǎng)的形式宣傳交通安全、心理健康衛(wèi)生、網(wǎng)絡(luò)安全、反邪教、防震知識、禁毒、食品衛(wèi)生、治安管理、預(yù)防犯罪等方面的知識,提高學(xué)生的自我保護(hù)意識。積極排查,消除隱患一是加強(qiáng)校園周邊環(huán)境治理工作。學(xué)校嚴(yán)格按照消防設(shè)施建設(shè)規(guī)范,在重點(diǎn)要害部位配足、配齊消防設(shè)備及器材,明確了消防員的職責(zé),科學(xué)劃分義務(wù)消防員責(zé)任區(qū)。建立健全矛盾糾紛排查調(diào)處工作機(jī)制和制度,完善處置突發(fā)事件的預(yù)案,每周進(jìn)行一次矛盾糾紛的排查工作,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、妥善化解學(xué)生間存在的矛盾糾紛。充分發(fā)揮家長示范、監(jiān)督、教育的作用。健全制度,齊抓共管針對本校實(shí)際,制定了學(xué)校《安全教育管理工作實(shí)施方案》、《安全事故應(yīng)急處理預(yù)案》、《消防安全管理》、《交通安全管理》等安全工作制度等30種。加強(qiáng)對校園網(wǎng)絡(luò)場所的檢查,與校園網(wǎng)每一終端使用和管理人員簽訂責(zé)任書,加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)日常維護(hù)管理。我校根據(jù)季節(jié)變化,提出不同內(nèi)容,進(jìn)行安全教育。聘請法制副校長,期初和期末各進(jìn)行一次面向全校學(xué)生的安全法制教育,每班每周開設(shè)安全法制教育課,做到有計(jì)劃、有內(nèi)容、教育情況有總結(jié)。每學(xué)期與各部門的負(fù)責(zé)人、值日值周教師、班主任簽訂安全管理崗位責(zé)任狀,學(xué)校一把手校長是安全第一責(zé)任人,全校上下人人是安全員。一年來,我校認(rèn)真落實(shí)校園安全管理的各項(xiàng)措施,不斷建立健全校園安全防控體系和長效工作機(jī)制,為全體師生創(chuàng)建安全、穩(wěn)定、文明、和諧的學(xué)習(xí)、工作和生活氛圍,為學(xué)校建設(shè)提供了一個(gè)良好的校園環(huán)境。(分值12分,自評10分。)四、應(yīng)急管理:我校根據(jù)安全工作規(guī)律和季節(jié)特點(diǎn),及時(shí)開展防地震、溺水、火災(zāi)、雷電、臺風(fēng)、暴雨等預(yù)警教育;做好處置突發(fā)事件的組織、物資和人員的準(zhǔn)備。制定后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作制度,專門針對嚴(yán)重心理障礙、經(jīng)常違紀(jì)、學(xué)習(xí)困難、網(wǎng)絡(luò)癡迷的學(xué)生進(jìn)行教育,促其轉(zhuǎn)變。加強(qiáng)對師生的普法教育,認(rèn)真宣傳《教育法》、《教師法》、《未成年保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》以及社會治安的有關(guān)法律、法規(guī)。每學(xué)期開學(xué)第一周和寒暑假前一周安排一節(jié)安全教育課。加強(qiáng)對校園外來人員的管理,對來訪人員實(shí)行嚴(yán)格檢查制度,防止一些不法人士混進(jìn)校園,不給為非作歹者有可趁之機(jī)確保學(xué)校進(jìn)行有效管理。學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)上級相關(guān)部門關(guān)于學(xué)校周邊治安綜合治理會議精神,認(rèn)真貫徹執(zhí)行公安部“八條措施”和教育部“六條措施”,把參與社會治安綜合治理工作納入我校的工作計(jì)劃。對發(fā)現(xiàn)的問題和隱患,及時(shí)派專人進(jìn)行整治。配置名譽(yù)校醫(yī)和兼職心理健康老師,做好學(xué)生的心理咨詢工作?,F(xiàn)將我校近階段創(chuàng)建平安校園工作簡要匯報(bào)如下:一、組織保障:為貫徹上級各主管部門關(guān)于創(chuàng)建“平安校園”的文件精神,嚴(yán)格按照上級的要求和“誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則,按《中小學(xué)崗位安全工作指南》要求,層層分解、簽訂綜治安全目標(biāo)責(zé)任書;主要領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)和其他領(lǐng)導(dǎo)班子成員按綜治安全管理職責(zé)要求履職,強(qiáng)化目標(biāo)管理和監(jiān)督考核;嚴(yán)格執(zhí)行“一票否決”和責(zé)任查究制度,形成黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)、層層落實(shí)的責(zé)任體系,以及與績效工資、評優(yōu)評先掛鉤的考核機(jī)制。多年來,我校堅(jiān)持把德育放在學(xué)校工作的首位,全面貫徹教育方針;堅(jiān)持把綜合治理、創(chuàng)建平安校園列入學(xué)校管理的重要內(nèi)容,常抓不懈,取得了顯著成績。今后,我校將更進(jìn)一步重視“平安校園”建設(shè)工作,及時(shí)解決“安全文明”工作中發(fā)現(xiàn)的新問題,為創(chuàng)建平安校園、和諧校園而不懈努力。學(xué)校安全工作的難度不斷增大。各項(xiàng)指標(biāo)的達(dá)標(biāo)情況見自評分說明。我們還結(jié)合社會實(shí)踐活動,組織學(xué)生參加校外教育活動,深化對學(xué)生的安全文明規(guī)則意識與行為的教育,強(qiáng)化學(xué)生的環(huán)境公共規(guī)則意識、安全意識與文明素養(yǎng),增強(qiáng)學(xué)生對責(zé)任和義務(wù)的體驗(yàn),進(jìn)而培養(yǎng)責(zé)任感和義務(wù)感,塑造良好的人格素養(yǎng)。家長是子女的第一位教師,在子女的成長過程中扮演著無可替代的角色。并利用一切宣傳工具,如宣傳窗、黑板報(bào)、圖片展覽等進(jìn)行宣傳教育;同時(shí)還經(jīng)常進(jìn)行法制安全專題教育活動:如法制講座和法律知識競賽活動,人身財(cái)產(chǎn)安全、食品衛(wèi)生安全、日常生活安全、網(wǎng)絡(luò)安全知識講座、消防知識講座及演練,不間斷地對全體師生員工進(jìn)行法制安全宣傳教育。此外,以“我愛我班”為主題,加強(qiáng)班級文化建設(shè),樹立班級形象,爭創(chuàng)班級特色,每個(gè)學(xué)生都有工作責(zé)任,形成“人人有事做,事事有人做”的良好班風(fēng)。同時(shí)結(jié)合不同時(shí)期的節(jié)點(diǎn)舉行不同的活動,“雷鋒精神與我們同行”、“我們的節(jié)日”系列活動、“健康生活與健康人生”、“安全文明伴我行”知識競賽、體育文化節(jié)活動、女生青春期專題活動、學(xué)生經(jīng)典美文集體誦讀比賽活動,使同學(xué)們在閱讀中關(guān)注社會,關(guān)注生活,學(xué)會真善美,在競賽中感受成功與自信。開展富有特色的德育活動,增強(qiáng)教育的有效性。學(xué)校總務(wù)室
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