【正文】 有工作責(zé)任，形成“人人有事做，事事有人做”的良好班風(fēng)。開展富有特色的德育活動，增強(qiáng)教育的有效性。真正做到人防、技防、物防要求的規(guī)范管理，對安全隱患發(fā)現(xiàn)及時，處理及時。學(xué)校的安全管理制度內(nèi)容包括《安全保衛(wèi)制度》、《門衛(wèi)制度》、《用電安全制度》、《學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急救援預(yù)案》、《消防安全管理責(zé)任書》等50多個，并建立了平安校園組織網(wǎng)絡(luò)，組織分工合理，成員職責(zé)明確，做到齊抓共管，把創(chuàng)建工作抓細(xì)抓實。先進(jìn)的設(shè)備，科學(xué)的管理，花園式的教學(xué)環(huán)境是孩子們獲取知識的理想場所。察右前旗第三小學(xué) 二〇一一年十二月十三日第三篇：平安校園創(chuàng)建自評報告沙溪鄉(xiāng)民族小學(xué)創(chuàng)建平安校園自評報告根據(jù)上級文件精神，對照《利川市平安校園創(chuàng)建活動考核評估細(xì)則》，我校認(rèn)真開展了自查自評活動，現(xiàn)呈上自評報告。生活老師嚴(yán)格按照工作紀(jì)律和規(guī)程進(jìn)行操作，指導(dǎo)學(xué)生整理內(nèi)務(wù)，組織學(xué)生開展豐富的課外活動，并做好住宿生信息檔案記錄，發(fā)現(xiàn)異常情況及時報告。（自評5分）食堂已取得衛(wèi)生部門發(fā)放的衛(wèi)生許可證，嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理制度》、《餐飲業(yè)和學(xué)生集體用餐配送單位衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》，建立食堂物資采購索證登記制度、飯菜留樣、消毒記錄等制度，杜絕“三無”和不合格食品進(jìn)入校園。（自評1分）積極配合相關(guān)部門對校園及周邊餐館、超市進(jìn)行檢查與整治工作，無亂擺攤亂設(shè)點現(xiàn)象；周邊餐館、超市經(jīng)營者持有衛(wèi)生許可證和經(jīng)營執(zhí)照，飲食飲水衛(wèi)生安全。（自評1分）四、政治穩(wěn)定（一）隱蔽戰(zhàn)線：有防范非法宗教勢力滲透的工作機(jī)制，有防范和打擊境外敵對勢力、敵對分子滲透破壞活動的工作機(jī)制，有防范和打擊暴力恐怖活動的工作機(jī)制。（自評10分）（三）衛(wèi)生安全疾病防治方面設(shè)有專門機(jī)構(gòu)及專人負(fù)責(zé)傳染病的防控工作，多病學(xué)生健康情況有跟蹤檔案，疫情情況匯報不瞞報、不緩報、不謊報。（自評1分）食堂、鍋爐房工作人員持證上崗，師生能熟練使用滅火器，學(xué)校未發(fā)生重大安全責(zé)任事故，學(xué)生無違法犯罪。（自評4分）學(xué)校設(shè)有專人負(fù)責(zé)各類突發(fā)事件的應(yīng)急處理工作，并有相應(yīng)的應(yīng)急管理制度、應(yīng)急措施，各類突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案及機(jī)制齊全。第三部分對照“評估標(biāo)準(zhǔn)”的達(dá)標(biāo)情況 我校根據(jù)烏教字[2011] 140號文件的通知精神，對照烏蘭察布市中小學(xué)“平安校園”評估標(biāo)準(zhǔn)，深入調(diào)研學(xué)校安全工作的實際，通過認(rèn)真細(xì)致的自查自評工作，認(rèn)為各項具體指標(biāo)完全達(dá)標(biāo)，得分在160分以上。并對存在安全隱患的宿舍、用電設(shè)施、門窗、欄桿等及時進(jìn)行了整改，消除了安全死角和隱患，確保了師生安全。對保衛(wèi)、交通、消防、調(diào)解措施進(jìn)行落實，健全各類制度、臺帳。（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、完善制度、嚴(yán)格管理根據(jù)創(chuàng)建“平安校園”活動工作的通知精神，學(xué)校從校長到全體師生員工都牢固地樹立“安全責(zé)任重于泰山”的思想。（安全保衛(wèi)塊（扣1分，其中：部分設(shè)備老化，、。保安服裝，保安設(shè)備及時配備，技防到位。學(xué)校堅持穩(wěn)定壓倒一切的思想，時刻繃緊安全這根弦，制定年度維穩(wěn)工作計劃，認(rèn)真開展矛盾糾紛排查工作，定期分析、排查掌握不良因素對學(xué)校的影響，并積極采取各種防范措施。把好食品安全關(guān)，讓學(xué)生吃得放心。定期對學(xué)校校舍和各項安全設(shè)備進(jìn)行檢查，消除安全隱患。師生的自我防范意識進(jìn)一步增強(qiáng)，幾年來，學(xué)校均無發(fā)生安全責(zé)任事故和刑事案件。我們制定了學(xué)校安全工作責(zé)任書、班主任安全責(zé)任書、學(xué)生安全承諾書、保安人員責(zé)任書等，層層簽訂，明確職責(zé)，營造氛圍，強(qiáng)化教育。二、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織健全學(xué)校成立創(chuàng)建“平安校園”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，堅持“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，中心校蘭躍文校長，中心園羅秀娟園長，實行校長（園長）負(fù)責(zé)制。第一篇：創(chuàng)建“平安校園”等級自評報告舊縣中心小學(xué)“平安校園”等級創(chuàng)建工作報告為了進(jìn)一步構(gòu)建和諧的校園育人環(huán)境，推進(jìn)平安校園建設(shè)更深入發(fā)展。其中小中高2人，最美鄉(xiāng)村教師1名。三、部門配合，責(zé)任落實認(rèn)識到創(chuàng)建“平安校園”的重要性，學(xué)校要求部門配合，人人參與，要求全校教職員工進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任意識，育人意識、安全意識，時時、事事抱有“安全第一”的意識，對學(xué)生負(fù)責(zé)、對學(xué)校負(fù)責(zé)、也對自己負(fù)責(zé)。聘請當(dāng)?shù)毓?、司法等部門對學(xué)生進(jìn)行針對性的安全教育。為保證各項措施落實到實處，我校制定了各項制度和安全應(yīng)急預(yù)案。不準(zhǔn)學(xué)生私自出校門，如確需出校門的一定要有校長、班主任、生管教師簽字的請假條，并送交門房后方可出校門。學(xué)校也做好食物中毒安全演練，通過具體過程操作來引導(dǎo)全校師生重視食品安全，確保師生生命安全。學(xué)校鍋爐房存在安全隱患，逐步投入進(jìn)行整改和規(guī)范。自評分96分。安全工作堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識和自我防護(hù)能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。學(xué)校創(chuàng)建“平安校園”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，通過認(rèn)真分析研究，對重點目標(biāo)，要害部位，定期進(jìn)行安全檢查，并發(fā)動全體黨員、優(yōu)秀學(xué)生及學(xué)生干部組織“紅領(lǐng)巾執(zhí)勤隊”，加強(qiáng)監(jiān)督管理，消除隱患，進(jìn)一步加強(qiáng)安全防范意識，提高安全防范能力。（三）積極防范、全面排查、綜合整治我校定期對校園的水、電等基礎(chǔ)設(shè)施，食堂、宿舍等進(jìn)行全面排查。全校師生員工也從未發(fā)生過違法犯罪現(xiàn)象。（自評2分）（三）制度建設(shè)學(xué)校規(guī)章制度健全，教學(xué)樓、學(xué)生宿舍、食堂、實驗室、圖書室等均制定有安全管理，學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行人員進(jìn)出登記制度，制定領(lǐng)導(dǎo)值班考勤制度并嚴(yán)格執(zhí)行，因資金有限，學(xué)校沒有校用車輛。師生安全知識普及率高，安全意識明顯增強(qiáng)，師生對學(xué)校治安安全教育效果滿意度高。應(yīng)急疏散及消防通道暢通。（自評2分）學(xué)校安全管理檔案資料齊全，并有專人管理。（自評1分）積極配合有關(guān)部門加強(qiáng)對校園周邊交通環(huán)境的治理，交通標(biāo)識完備，清楚醒目，交通設(shè)備齊全，周邊交通秩序良好。（自評10分）七、寄宿生管理（一）食品衛(wèi)生管理學(xué)校食堂按照《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》的有關(guān)要求，伙房、操作間、餐廳隔離，食堂加工操作間使用面積達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，地面鋪設(shè)地板磚、地膠板，便于擦洗，照明、通風(fēng)設(shè)施符合標(biāo)準(zhǔn)，排煙設(shè)施、防塵、防鼠設(shè)施齊全，配備有符合要求的電冰柜、消毒柜，餐廳可供所有住宿生同時就餐，并配備有供學(xué)生洗手洗餐具的自來水裝置。（自評5分）生活老師管理宿舍管理制度健全，外來人員出入登記，不準(zhǔn)外來人員隨意出入學(xué)生宿舍；配備具有教師資格、熱愛教育事業(yè)、熱愛學(xué)生的專職生活老師。今后，我們將進(jìn)一步重視安“平安校園”建設(shè)工作，及時解決“平安校園”工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，為創(chuàng)建平安校園，構(gòu)建和諧校園而努力。校園綠樹成蔭，場地平坦開闊，設(shè)施完備齊全，擁有標(biāo)準(zhǔn)實驗室、圖書室、電教室。（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、完善制度、嚴(yán)格管理根據(jù)創(chuàng)建“平安校園”的通知精神，學(xué)校從校長到全體師生員工都牢固地樹立“安全責(zé)任重于泰山”的思想，成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，隨后制定了“平安校園”創(chuàng)建規(guī)劃，同時還成立了社會治安綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組等一系列機(jī)構(gòu)，保證了創(chuàng)建平安校園工作的有效開展，根據(jù)“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，明確了第一責(zé)任人的職責(zé)，形成了主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，各部門負(fù)責(zé)人直接抓的格局，做到層層落實，工作到位。學(xué)校通過加大投入，安裝了二套較為完善的治安監(jiān)控系統(tǒng)。我們把安全文明教育作為落實“以人為本”的根本性教育來抓，作為促進(jìn)學(xué)校持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)性工作來抓，把“尊重生命，確保安全”作為一切工作的根本前提，在師生生命安全得到充分保障的基礎(chǔ)上，通過教育有效提升師生精神價值，促進(jìn)師生生命成長的可持續(xù)發(fā)展。我們堅持把課堂教育作為德育的重要陣地，結(jié)合學(xué)科特點，有機(jī)滲透文明教育，把文明教育融于班級活動中，結(jié)合班會課，傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日開展豐富多彩的養(yǎng)成教育的系列活動，并利用生動活潑的警示語，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，形成良好的德育氛圍。加強(qiáng)與家庭的聯(lián)動和實踐活動。第三部分：對照《利川市平安校園申報表》的標(biāo)準(zhǔn)和評分細(xì)則，深入調(diào)研學(xué)校安全工作的實際，通過認(rèn)真細(xì)致的自查自評工作，認(rèn)為具體指標(biāo)已達(dá)標(biāo)，自評得分為96分。由于學(xué)校的校安工程還沒有最后完成，部分建筑物還有待處理，校園整體布局和升級改造仍需要一斷時間。在開展綜合治理、創(chuàng)建平安校園中，我校積極行動，認(rèn)真總結(jié)、抓住重點、突破薄弱，取得了新的進(jìn)步，使創(chuàng)建工作真正落到實處，發(fā)揮作用。定期查找學(xué)校存在的各種問題和安全隱患，如定期檢查學(xué)校校舍、教學(xué)設(shè)備、生活設(shè)施等各類基礎(chǔ)設(shè)備是否完備；定期檢查學(xué)校用水用電、防火防盜、用氣排污等安全設(shè)備是否齊全；定期檢查學(xué)校的消防設(shè)施和消防疏散通道標(biāo)志；定期檢查食品衛(wèi)生安全及校園環(huán)境衛(wèi)生，防止食物中毒事件的發(fā)生和病毒、傳染病的傳染等等。通過調(diào)查表的形式，收集全體師生對學(xué)校周邊環(huán)境治安狀況整治的建議和看法，并了解師生對其治理成果的滿意程度，通過調(diào)查，我們了解到學(xué)校及周邊環(huán)境的治安秩序較為穩(wěn)定，絕大多數(shù)的師生對其表示滿意。積極開展校園安全文化建設(shè)，制定建設(shè)方案，強(qiáng)化物質(zhì)安全文化、制度安全文化、行為安全文化、精神安全文化建設(shè)內(nèi)容；校園安全文化形式多樣，內(nèi)容豐富，氛圍濃厚，師生安全防范意識和自我保護(hù)能力明顯增強(qiáng)。（分值18分，自評14分。漳浦縣杜潯中心學(xué)校2015年11月10日第五篇：創(chuàng)建“平安校園”自評報告**學(xué)校創(chuàng)建“平安校園”自評報告根據(jù)市教育局創(chuàng)建“平安校園”的政策精神，我校在創(chuàng)建“平安校園”的過程中，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育局相關(guān)文件精神，以及評估標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容，認(rèn)真落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持以人為本，緊密結(jié)合學(xué)校實際，扎實開展校園及周邊治安綜合治理工作，確保學(xué)校安全穩(wěn)定，確保廣大師生的生命和財產(chǎn)安全，確保正常的教育教學(xué)秩序，為學(xué)校的改革發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。加強(qiáng)教育，提高認(rèn)識（1）教育活動經(jīng)?；裱瓕W(xué)生年齡特點，確定教育內(nèi)容，通過國旗下講話，板報宣傳、班隊課、講座、知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育活動。（4）網(wǎng)絡(luò)教育安全化嚴(yán)格執(zhí)行校園網(wǎng)絡(luò)管理辦法，倡導(dǎo)師生文明上網(wǎng)，教育學(xué)生不上網(wǎng)吧，不登錄不健康網(wǎng)站及暴力、封建迷信等網(wǎng)站。另外，通過家長會、告家長書、家校聯(lián)系卡等渠道教育家長擔(dān)負(fù)起監(jiān)護(hù)人的責(zé)任。為專職保安購置保安服、警用頭盔，保安室添置了警棍、防割手套、等，提高學(xué)校安保隊?wèi)?yīng)急處理事務(wù)的能力。二是加強(qiáng)宣傳，增強(qiáng)學(xué)生自我防范意識。四是規(guī)范制度，常抓不懈。實行全天候、全方位監(jiān)控。