【摘要】第七課斜面的作用【教學目標】科學知識:認識像搭在汽車上的木板那樣的簡單機械叫斜面,斜面可以省力。過程與方法:制訂一個簡單的研究計劃并用實驗的數(shù)據(jù)來說明斜面的省力規(guī)律。情感態(tài)度價值觀:積極參與科學實驗,愿意與同學進行合作交流?!窘虒W重點】認識斜面是如如何省力的?!窘虒W難點】如何把學到的知識運用生活中去?!窘虒W準備
2024-11-30 15:06
【摘要】能量與太陽【教學目標】科學概念:、石油和天然氣所具有的能量都是儲存了億萬年的太陽能。,人類正在開發(fā)新的能源。過程與方法:體驗探究中證據(jù)、邏輯推理及運用想象的重要性。能將自己的分析結(jié)果與已有的科學結(jié)論作比較。情感、態(tài)度、價值觀:認同珍惜能源、節(jié)約能源的觀點?!窘虒W準備】:搜集有關(guān)能源的資料:煤的化石、
2024-11-30 00:32
【摘要】形狀與結(jié)構(gòu)-------第一課抵抗彎曲一、情感、態(tài)度、價值觀能夠大膽假設(shè)又能在實驗中小心求證。二、過程與方法1、識別和控制變量,記錄數(shù)據(jù),分析數(shù)據(jù)并得出合理結(jié)論。2、用簡單實驗說明橫截面為長方形的橫梁為什么都是直立安放的。三、科學概念1、房屋、橋梁結(jié)構(gòu)中有
2024-11-19 19:29
【摘要】找拱形教學目標科學概念:圓頂形、球形等有和拱形相似的特點,可以承受很大的壓力。過程與方法:。、聯(lián)想和邏輯推理能力。情感、態(tài)度、價值觀:感受科學技術(shù)對我們生活的影響。教學準備為小組準備:完整的和對半剖開的乒乓球,完整的和剪開的塑料飲料瓶。教師自己準備:類似拱形、圓頂形和球形的物品或相關(guān)圖片,若干根相同的硬紙
2024-11-19 22:46
【摘要】第四課輪軸的秘密【教學目標】科學概念:認識在輪軸的輪上用力能夠省力,輪越大越省力;在軸上用力費力。過程與方法:通過在大小差別更大的輪軸上掛重物的實驗分析,認識輪越大越省力。情感、態(tài)度、價值觀:積極了解輪軸在生活中的應(yīng)用,發(fā)展研究簡單機械的興趣?!窘虒W重點】通過實驗了解輪軸作用和輪的大小對輪軸作用的影響【教學難點】輪的大小對輪軸作用
2024-11-20 03:20
【摘要】第一單元機械和工具一我們常用的工具教學目標:1、能說出我們生活中常用的工具。2、能根據(jù)生活的需要正確地使用相關(guān)工具。3、知道對工具的愛護和工具使用中的安全。教學重點:知道我們生活中的常用工具。教學難點:能根據(jù)生活的需要正確地使用相關(guān)工具。教學用具:日常生活上常用的工具、啟瓶器等。教學時間:一課時
2024-11-30 07:51
【摘要】《抵抗彎曲》教學設(shè)計一、教學目標:1、認識房屋、橋梁結(jié)構(gòu)中有“柱”、“梁”,知道梁比柱容易彎曲。2、在實驗中分析數(shù)據(jù)并得出合理結(jié)論,了解增加梁的寬度和厚度可以增加抗彎曲能力。3、能夠大膽的預測與細心的求證,在小組探究過程中,體會同伴之間合作的重要性。二、教學準備:小組:寬度成倍數(shù)關(guān)系的紙條,厚度成倍數(shù)關(guān)系的紙條,硬幣,塑料
2024-12-02 11:04
【摘要】做框架教學目標科學概念:三角形框架具有穩(wěn)定性,利用三角形框架可以加固框架結(jié)構(gòu)。過程與方法:。、制作一個可以支承重物的框架結(jié)構(gòu)。情感、態(tài)度、價值觀:體驗動腦、動手合作做框架的必要,獲得成功的喜悅。教學準備為小組準備:筷子或塑料吸管、橡皮筋、剪子。教師自己準備:框架結(jié)構(gòu)建筑的圖片或視頻。教學過程
2024-11-20 03:21
【摘要】電能和能量【教學目標】科學概念:、熱、聲、光等多種形式,能量還儲存在食物、燃料中。,其他不同形式的能量間也能轉(zhuǎn)化。過程與方法:、小實驗和閱讀資料,研討認識能量和能量轉(zhuǎn)化。。情感、態(tài)度、價值觀:產(chǎn)生研究能量的興趣?!窘虒W準備】:鐵絲:電扇、電燈【教學設(shè)計】一、導入,小電動機
2024-11-30 14:58
【摘要】電和磁【教學目標】科學概念:電流可以產(chǎn)生磁性。過程與方法:做通電直導線和通電線圈使指南針偏轉(zhuǎn)的實驗,能夠通過分析建立解釋。情感、態(tài)度、價值觀:體驗科學史上發(fā)現(xiàn)電產(chǎn)生磁的過程。意識到留意觀察、善于思考品質(zhì)重要。【教學準備】1.學生自備:一號電池2.教師準備:電池盒、小電珠、燈座、導線、指南針【教學過程】一、導入
【摘要】誰流得更快一些一、教學目標:1、科學概念:液體都會流動,流動的快慢受到液體黏度的影響。2、過程與方法:進行預測并用對比實驗進行驗證;理解公平實驗,為保證公平,需要保持除變量之外的其他條件相同。3、情感、態(tài)度、價值觀:認識到公開的、民主的討論有助于辨識實驗的準確性;小組內(nèi)分工合作對開展實驗是十分重要的。二、教學重點:簡單設(shè)計對比實
2024-11-20 03:24
【摘要】杠桿的科學【教學目標】科學概念:認識理解杠桿有3個點:用力點、支點、阻力點。有的杠桿能省力,有的杠桿不省力,有的杠桿不省力也不費力。過程與方法:用杠桿尺做實驗、收集并整理數(shù)據(jù),分析認識杠桿省力、費力和不省力不費力的規(guī)律。情感態(tài)度價值觀:體會到收集數(shù)據(jù)的重要意義,并意識到互相合作的重要性?!窘虒W重點】對杠桿尺進行研究【教學難點】對數(shù)
2024-12-02 11:03
【摘要】第二課杠桿的科學設(shè)計者三墩小學董江平【教學目標】過程與方法:用杠桿尺做實驗、收集并整理數(shù)據(jù),分析認識杠桿省力、費力和不省力不費力的規(guī)律。情感態(tài)度價值觀:體會到收集數(shù)據(jù)的重要意義,并意識到互相合作的重要性??茖W概念:認識理解杠桿有3個點:用力點、支點、阻力點。有的杠桿能省力,有的杠桿不省力,有的杠桿不省力也不費力。【
【摘要】它們吸水嗎,-,實驗小要求:①水滴的大小一樣。,實驗小要求:②側(cè)面觀察水滴的變化,也要關(guān)注材料遇水的變化。,實驗小要求:③注意,描述觀察到的現(xiàn)象。如材料的吸水速度、材料浸潤面的大小、材料上水滴的形狀等...
2025-10-14 05:32
【摘要】它們吸水嗎一、填空:1、造紙術(shù)是由東漢時期的發(fā)明改造的。2、紙是利用材料做成的,它有很多有趣的性質(zhì)。3、紙的主要原材料是,用、、等也可以造紙。二、判斷:1、紙的吸水性是一樣的。()2、光滑紙比粗糙紙更結(jié)實。()
2024-12-02 12:48