教科版科學(xué)六上形狀與抗彎曲能力課件-資料下載頁

【摘要】教科版小學(xué)科學(xué)六年級上冊紙的寬度增加，抗彎曲能力也會增加。紙的厚度增加，抗彎曲能力會大大增加。在前一節(jié)課中,我們研究了紙的抗彎曲能力,我們發(fā)現(xiàn)紙的抗彎曲能力與哪些因素有關(guān)呢?我們還可以折成哪些形狀與這張紙平展的紙進(jìn)行比較？我們就用紙來做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。一張平展的紙橫梁能承重幾個(gè)這樣的墊圈呢？預(yù)測一下.

2025-11-06 03:30

教科版科學(xué)六上形狀與抗彎曲能力練習(xí)-資料下載頁

【摘要】形狀與抗彎曲能力橫梁的抗彎曲能力與什么有關(guān)？答：橫梁的抗彎曲能力與材料有關(guān)；與長短有關(guān)；與橫梁的寬度和橫梁的厚度有關(guān)。判斷1、增加厚度可以增加材料的抗彎曲能力，這是一種好辦法。（）2、改變材料的形狀，可以改變它抵抗彎曲的能力。（）3、大小相同的同一種紙，做成不同形狀，它們的抗彎曲能力是不同的。

2025-11-03 15:46

教科版科學(xué)六上誰選擇了它們word教案-資料下載頁

【摘要】7、誰選擇了它們【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念●同一種生物生活在不同的地方，身體的形態(tài)結(jié)構(gòu)也會有所不同?！癍h(huán)境發(fā)生變化，生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)也會發(fā)生變化?！窳私庾匀贿x擇和人工選擇改變著生物，造就了生物的多樣性。過程與方法●利用資料研究問題，尋求有關(guān)問題的合理解釋?！襁\(yùn)用實(shí)驗(yàn)的方法驗(yàn)證推測。情感、態(tài)度、價(jià)值觀

2024-11-30 00:28

教科版科學(xué)六上杠桿的科學(xué)教案-資料下載頁

【摘要】杠桿的科學(xué)【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念：1、杠桿有三個(gè)點(diǎn)：用力點(diǎn)、支點(diǎn)和阻力點(diǎn)。2、用力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離大于阻力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離時(shí)省力；用力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離等于阻力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離時(shí)不省力也不費(fèi)力；用力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離小于阻力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離時(shí)費(fèi)力。3、杠桿原理在生活中廣泛使用，給人們的生活帶來更多省力和方便。過程與方法：1、科

2024-11-30 15:02

教科版科學(xué)六上形狀與抗彎曲能力課后練習(xí)-資料下載頁

【摘要】一.判斷1、增加厚度可以增加材料的抗彎曲能力，這是一種好辦法。（）2、改變材料的形狀，可以改變它抵抗彎曲的能力。（）3、大小相同的同一種紙，做成不同形狀，它們的抗彎曲能力是不同的。（）4、火車軌道用的鋼軌是一種形狀稍微變化了的“工”字形鋼。（）5、瓦楞紙板抗彎曲能力強(qiáng)弱與紙的厚度有關(guān)沒有其他原因。（）6、要提高材料

2025-11-06 13:24

教科版小學(xué)科學(xué)六年級上冊第二單元抵抗彎曲課件-資料下載頁

【摘要】抵抗彎曲橫梁的抗彎曲能力與什么有關(guān)？答：橫梁的抗彎曲能力與材料有關(guān)；與長短有關(guān)；與橫梁的寬度和橫梁的厚度有關(guān)。判斷1、紙的厚度與抗彎曲能力成正比。（）2、梁平放比立放更能承受巨大的壓力。（）3、橫梁比柱子容易彎曲和斷裂。（）4、兩張紙的抗彎曲能力一定比一張紙強(qiáng)。（）×

2024-12-13 17:31

教科版科學(xué)六上多種多樣的植物word教案-資料下載頁

【摘要】多種多樣的植物【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念。、苔蘚和藻類植物等。過程與方法。。情感、態(tài)度、價(jià)值觀。。【教學(xué)重點(diǎn)】知道分類是研究生物的基本方法。能用自己確定的標(biāo)準(zhǔn)給植物分類?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】理解植物是多種多樣的?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】教學(xué)用幻燈片：不同種類的植物圖片

2024-12-02 11:07

教科版科學(xué)六上定滑輪和動滑輪word教案-資料下載頁

【摘要】5．定滑輪和動滑輪教學(xué)背景分析：本課是傳統(tǒng)的機(jī)械單元中的一個(gè)組成部分，跟前面的杠桿、輪軸相比，難度要小，這種機(jī)械沒有變形，形式單一，學(xué)生容易認(rèn)識。，不是太熟悉，因?yàn)樗奈恢帽容^高，比較隱蔽，真正見到過的為數(shù)不多，動滑輪也常與吊鉤組合在一起，也不易看到，所以學(xué)生對這機(jī)械的感性認(rèn)識是比較缺乏的。所以老師在課前要注意搜集一些滑輪的照片，最好

2024-11-30 15:06

教科版科學(xué)六上我的自行車word教案-資料下載頁

【摘要】我的自行車在我大約兩歲半的時(shí)候，媽媽給我買了一輛兒童自行車。當(dāng)時(shí)我高興得跳了起來，我感到這輛自行車又高，又大。每當(dāng)我騎車的時(shí)候，都是大人們抱著我騎上去，我勉強(qiáng)地蹬著腳踏板，緩緩地前行。我的自行車好像與大人的自行車不太一樣，它的輪子較小，除了前后兩個(gè)輪子之外，還有兩個(gè)加強(qiáng)防護(hù)輪；它的擋泥板是銀白色的，閃閃發(fā)光并微微翹起，像隨時(shí)都要起飛似的；

2024-12-02 11:05

教科版科學(xué)六上斜面的作用word說課教案-資料下載頁

【摘要】小學(xué)科學(xué)《斜面的作用》說課稿一.說教材《斜面的作用》是新教科版小學(xué)科學(xué)六年級上冊《工具和機(jī)械》單元第七課的內(nèi)容，是本單元認(rèn)識的最后一種簡單機(jī)械。本課是按照“明確概念――比較實(shí)驗(yàn)（得出結(jié)論）――原理應(yīng)用”的思路編寫的。課文分三部分：1、通過工人利用斜搭的木板往車上搬運(yùn)重物的事實(shí)，告訴學(xué)生什么是斜面。2、通過實(shí)驗(yàn)認(rèn)識斜面省力

2024-11-19 22:46

教科版科學(xué)六上拱形的力量word說課教案-資料下載頁

【摘要】6上說課稿尊敬的各位專家、領(lǐng)導(dǎo)、老師們：大家下午好！今天我說課的內(nèi)容是《拱形的力量》。這教科版科學(xué)教科書六年級上冊第二單元的第三課，學(xué)生通過前面兩課的學(xué)習(xí)已初步了解改變材料的厚度和形狀會增強(qiáng)抗彎曲能力。在本課中，提出了一種新的形狀——拱形。拱形結(jié)構(gòu)是一類很重要的結(jié)構(gòu)，應(yīng)用廣泛。拱形結(jié)構(gòu)有的書又叫推力結(jié)構(gòu)，它的特點(diǎn)是把受到的壓力分解成向下

2024-11-20 03:21

20xx春教科版科學(xué)六上22形狀與抗彎曲能力word教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【摘要】《形狀與抗彎曲能力》教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析增強(qiáng)材料抗彎曲能力的另一種方法是改變材料的形狀，這種方法的道理根源于改變材料的寬度和厚度。而這一方法完全緊密地延續(xù)了第一課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容，從某種意義上來說，改變材料的形狀，很大程度上就是改變了材料的厚度。本課來研究材料的形狀與抗彎曲能力，可以讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識到為什么改變形狀就可以改變抗彎曲能力了。本課分為兩個(gè)活動。

2024-11-28 17:36

教科版科學(xué)六上找拱形教案-資料下載頁

【摘要】找拱形一、教學(xué)目標(biāo)知識與技能、球形等有和拱形相似的特點(diǎn)，可以承受很大的壓力。過程與方法。、聯(lián)想和邏輯推理能力。情感態(tài)度價(jià)值觀1.關(guān)注生物體構(gòu)造與其生活的聯(lián)系和科學(xué)技術(shù)在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用；體驗(yàn)科學(xué)與技術(shù)結(jié)合的樂趣。、多思維看待。二、教學(xué)準(zhǔn)備乒乓球、一個(gè)拱形、兩個(gè)拱形疊加的結(jié)構(gòu)、10個(gè)拱形疊

2024-11-30 15:06

教科版科學(xué)六上建高塔教案-資料下載頁

【摘要】《建高塔》教案山東省諸城市實(shí)驗(yàn)小學(xué)寇波一、教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念?上小下大、上輕下重的物體穩(wěn)定性好。過程與方法?用簡單材料獨(dú)立地探究物體不容易倒的秘密。?應(yīng)用知識和經(jīng)驗(yàn)制作不容易倒的“高塔”。?把探究的結(jié)果與最初的假設(shè)相比較。情感、態(tài)度、價(jià)值觀?體驗(yàn)合作與交流，尊重自己和他人的制作效果。二

2024-11-30 07:52

教科版科學(xué)六上形狀與抗彎曲能力課件3-資料下載頁

【摘要】2-2形狀與抗彎曲能力小學(xué)科學(xué)六年級上冊安靖學(xué)校紙梁的寬度增加，抗彎曲能力也會增加。紙梁的厚度增加，抗彎曲能力會大大增加。O口LW工U1、為什么有的鋼材或鋁材做成“T”“U”“L”“工”字或“口”字等形狀？2、這些形狀與抗彎曲能力有

2024-11-30 00:43

教科版科學(xué)六上抵抗彎曲word教案-文庫吧

教科版科學(xué)六上抵抗彎曲word教案-wenkub

教科版科學(xué)六上抵抗彎曲word教案(已修改)

教科版科學(xué)六上抵抗彎曲word教案(編輯修改稿)

教科版科學(xué)六上抵抗彎曲word教案-wenkub.com