【正文】 生等多元化的選拔模式。(文)：選修系列4的《幾何證明選講》、《坐標(biāo)系與參數(shù)方程》和《不等式選講》，考生從3個(gè)專題中選擇1個(gè)作答。(2)歷史：選修1《歷史上的重大改革回眸》、選修2《近代社會的民主思想與實(shí)踐》、選修3《20世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平》和選修4《中外歷史人物評說》，考生從4個(gè)模塊中選擇1個(gè)作答。(3)生物：選修1《生物技術(shù)實(shí)踐》和選修3《現(xiàn)代生物科技專題》，考生從2個(gè)模塊中選擇1個(gè)作答。o）賊呵（hē）護(hù)湍（tuān）急模棱（l233。n）涔呱（gu?。┻蓧嫷谼、慍（y249。揆情度理ku237。按照情和理估量，推測。D、角（ju233?！?dú)專籂奚?；恤：顧惜。?）那個(gè)時(shí)候的中國，社會動(dòng)蕩，經(jīng)濟(jì)秩序極為混亂，物價(jià)，人民苦不堪言。熏染——人的思想和生活習(xí)慣逐漸受到影響（多指不良的）。指迅速升到很高的地位。D、“血戰(zhàn)長空”以獨(dú)特視角關(guān)注抗戰(zhàn)時(shí)期中國空軍的歷史，劇中主要角色均有歷史原型。B、冒號連用錯(cuò)誤。廠長宣布：根據(jù)新情況制定二項(xiàng)新規(guī)定：一是不得帶快餐盒進(jìn)廠，二是工作期間不得串崗。如，子貢曰:“詩云:‘如切如磋,如琢如磨。B、教育主管部門要求，各級各類學(xué)校學(xué)生的生活用品以及床上用品都應(yīng)由學(xué)生自主選購，不得統(tǒng)一配備。應(yīng)該為“沒被我例舉的還有不少”或“被我漏舉的還有不少”。也許有學(xué)生會認(rèn)為生活用品包含了床上用品。下列關(guān)于名著的表述，不正確的一項(xiàng)是A、孔子讓他的學(xué)生談?wù)劯髯缘闹鞠?，子路搶著發(fā)言，冉有、公西華、曾皙是在老師點(diǎn)名后才發(fā)言的。一從二令三人木, 哭向金陵事更哀。（《堂吉訶德》）【答案】B（有一次當(dāng)繼父用鞭子打大衛(wèi)的時(shí)候，大衛(wèi)把他的手咬傷了。這就是大衛(wèi)人生的開端。相關(guān)內(nèi)容見《堂吉訶德》第八章“駭人的風(fēng)車奇險(xiǎn)中唐吉訶德的英勇表現(xiàn)及其他”附相關(guān)情節(jié)：這時(shí)他們發(fā)現(xiàn)了田野里的三十四架風(fēng)車。有了戰(zhàn)利品，我們就可以發(fā)財(cái)了?！熬褪悄憧匆姷哪切╅L臂家伙，有的臂長足有兩西里（西班牙里程單位，簡稱為西里，一西里為5572．7米）呢?！碧萍X德說：“在征險(xiǎn)方面你還是外行。侍從桑喬大聲喊著告訴他，他進(jìn)攻的肯定是風(fēng)車，不是巨人。”他又虔誠地請他的杜爾西內(nèi)亞夫人保佑他，請她在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻幫助他。是馬把他摔成了這個(gè)樣子。不過到最后，他的惡毒手腕終究敵不過我的正義之劍。那匹馬已經(jīng)東倒西歪了。但這一切病毒都沒有。蛋白質(zhì)外表或類脂包膜（如果有的話）使病毒依附上細(xì)胞膜然后病毒進(jìn)入細(xì)胞。這就可以解釋為什么通常的病毒只對特定的細(xì)胞起作用。當(dāng)病毒進(jìn)入細(xì)胞，它就開始回2013年高考試題——語文（江西卷）解析版。一旦病毒依附上細(xì)胞，它有幾種方法穿過細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞。病毒外衣的表面必須剛好依附在細(xì)胞膜的“接收器”的位置。它進(jìn)入細(xì)胞后，災(zāi)難就來了。二、（9分，每小題3分）閱讀下面的文字，完成79題病毒不同于其他所有生物，它不是由細(xì)胞組成的。”桑喬?潘薩說。我愈想愈認(rèn)為，是那個(gè)偷了我的書房和書的賢人弗雷斯通把這些巨人變成了風(fēng)車，以剝奪我戰(zhàn)勝他而贏得的榮譽(yù)。長矛刺中了風(fēng)車翼，可疾風(fēng)吹動(dòng)風(fēng)車翼，把長矛折斷成幾截，把馬和騎士重重地摔倒在田野上?！边@時(shí)起了點(diǎn)風(fēng)，大風(fēng)車翼開始轉(zhuǎn)動(dòng)，唐吉訶德見狀便說：“即使你們的手比布里亞柔斯（希臘神話人物，又稱埃蓋翁，據(jù)說有五十個(gè)頭、一百只手。如果你害怕了，就靠邊站，我去同他們展開殊死的搏斗?！澳?，”桑喬說，“那些不是巨人，是風(fēng)車。從地球表面清除這些壞種是對上帝的一大貢獻(xiàn)。你看那兒，桑喬?潘薩朋友，就有三十多個(gè)放肆的巨人?！伴L槍不是摔在地上折斷的”。大衛(wèi)在這所學(xué)校里受盡了屈辱和摧殘。他四處冒險(xiǎn)，上演了很多鬧劇。（《論語》）B、小說主人公大衛(wèi)的母親改嫁后，繼父對大衛(wèi)的管教近乎殘忍，強(qiáng)迫他掛著寫有“小心！他咬人！”的紙板牌，并把他送到倫敦的寄宿學(xué)校。而生活用品是生活中常用的一些物品的統(tǒng)稱，例如牙膏，臉盆，衣架等。自主指自己作主，不受別人支配。D、俄羅斯有發(fā)展遠(yuǎn)東的計(jì)劃，中國有振興東北的戰(zhàn)略，如果有效對接，可能實(shí)現(xiàn)雙贏，不過目前還只是一種期待。D、“血戰(zhàn)長空”是電視劇的名字，應(yīng)該用書名號。所以要去掉一個(gè)冒號。但如果出現(xiàn)兩個(gè)冒號，則要有兩個(gè)句號（或句子末尾符號如嘆號等）與之對應(yīng)。【解析】A、“還是左拐”后的逗號應(yīng)為分號。B、蕓齋主人說：魯迅先生有言：真的猛士敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。形容地位、名聲、價(jià)值等迅速往上升。A、熏陶青云直上為而B、熏染青云直上為而C、熏陶扶搖直上為所D、熏染扶搖直上為所【答案】C。[出自]魯迅《記念劉和珍君》下列詞語中，沒有錯(cuò)別字的一組是A、松馳 回溯 衛(wèi)戍皇天后土B、辨認(rèn) 影牒 榮膺殘羹冷炙C、豆蔻 聘禮 修葺金壁輝煌D、城闕 編纂 惻隱亭亭玉立【答案】D。殞身不恤yǔn shēn b d236。ng du239。）【答案】B【解析】A(jǐ)養(yǎng)——①所需物質(zhì)和食物、飼料、燃料等的儲備。i）體供（g238。）果脯（fǔ）給（gěi]養(yǎng)揆情度（du239。：(1)物理：選修3—選修3—選修3—5，考生從3個(gè)模塊中選擇1個(gè)作答。(英、日、俄)：不設(shè)選考內(nèi)容。各地、各有關(guān)部門要高度重視輿論宣傳工作，立足工作實(shí)際和任務(wù)分工，深入開展新課程高考改革宣傳工作，使公眾及時(shí)接受正確的信息，理解高考改革意圖，知曉改革內(nèi)容和相關(guān)政策規(guī)定，著力營造良好的社會輿論環(huán)境，確保新課改高考招生工作順利實(shí)施。(五)穩(wěn)步推進(jìn)招生制度改革。普通高中學(xué)校要全面貫徹黨和國家的教育方針，正確處理課程改革和高考的關(guān)系，建立完善規(guī)章制度，按照全面科學(xué)的評價(jià)指標(biāo)衡量辦學(xué)質(zhì)量、校長業(yè)績和教師的教學(xué)水平，努力營造實(shí)施課程改革、推進(jìn)素質(zhì)教育的良好氛圍。各級招生機(jī)構(gòu)要嚴(yán)格按照本方案要求，認(rèn)真落實(shí)新課程高考改革工作措施，尤其要加強(qiáng)對高考報(bào)名、考試、評卷、錄取等環(huán)節(jié)的管理，制訂和完善實(shí)施細(xì)則。(二)充分發(fā)揮部門職能作用。五、保障措施(一)切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。鼓勵(lì)招生學(xué)校對學(xué)業(yè)水平考試成績優(yōu)秀、綜合素質(zhì)全面的普通高中應(yīng)屆畢業(yè)生在同等條件下優(yōu)先錄取。(3)社會考生。(1)應(yīng)屆考生。高中學(xué)校按照《甘肅省教育廳關(guān)于印發(fā)的通知》(甘教基〔2010〕68號)和《甘肅省教育廳關(guān)于印發(fā)的通知》(甘教基〔2010〕45號)要求，客觀填寫學(xué)生基礎(chǔ)素質(zhì)和學(xué)校三年總評等內(nèi)容。從2010年入學(xué)的我省高一年級新生開始，逐步建立以普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)報(bào)告為主要形式的多元化評價(jià)制度。、民族傳統(tǒng)體育等特殊專業(yè)的考生以及高水平運(yùn)動(dòng)員，須按要求參加高校組織的專業(yè)術(shù)科考試及相關(guān)部門組織的文化課考試。(七)相關(guān)專業(yè)術(shù)科考(測)試。(1)藏文民語類中以藏語文字答卷的“民考民”考生考試科目：藏語文、藏?cái)?shù)學(xué)(文/理)、藏文綜/藏理綜、漢語文、英語。(2)理工類考試科目：語文、理科數(shù)學(xué)、外語、理科綜合。外語、思想政治科目試卷無選考題。其中，物理、化學(xué)、生物科目試題的卷面分值分別為110分、100分、90分。(其中聽力分值30分)，考試時(shí)間為120分鐘。(三)卷面分值與考試時(shí)間。命題以教育部考試中心當(dāng)年頒布的《普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試大綱》和《普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試大綱的考試說明》為依據(jù)。其中，“3”指語文、數(shù)學(xué)(分文科數(shù)學(xué)、理科數(shù)學(xué))、外語3個(gè)科目，“理科綜合”包括物理、化學(xué)、生物3個(gè)科目，“文科綜合”包括思想政治、歷史、地理3個(gè)科目。一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，本著有利于實(shí)施素質(zhì)教育、有利于推進(jìn)高中課程改革、有利于高等學(xué)校選拔人才、有利于維護(hù)社會和諧穩(wěn)定的原則，充分發(fā)揮高考在深化教育改革、推動(dòng)教育發(fā)展中的導(dǎo)向作用，促進(jìn)教學(xué)、考評與選拔有效結(jié)合，逐步實(shí)現(xiàn)舊高考模式與新課改后高考模式的平穩(wěn)過渡。意思對即可。[附一] 常用文言實(shí)詞（110個(gè)）安 被 倍 本 兵 察 長 朝 乘 除 傳 辭 從 殆 怠 當(dāng) 道 得 度 短 方 復(fù) 負(fù) 蓋 故 顧 固 歸 過 恨 后 胡 或 疾 及 即 假 間 見 解