【正文】 在細(xì)胞膜上開一個小洞讓它進(jìn)去，有脂肪包膜的病毒能將它們的包膜與細(xì)胞膜融合而使它們進(jìn)入細(xì)胞。即使在理想的條件下，病毒與合適的細(xì)胞的幾千次撞擊中，也只有一次能使它們正確地連接。所有的病毒都由兩部份組成：核酸構(gòu)成的核和包住核的一層蛋白質(zhì)，在有些情況下是脂肪或類脂的包膜。一個細(xì)胞中的結(jié)構(gòu)要進(jìn)行生命活動：進(jìn)食、產(chǎn)生能量、生長、對環(huán)境的改變作出反應(yīng)。桑喬扶唐吉訶德站起來，重新上馬。他對我敵意頗深。桑喬催驢飛奔而來救護(hù)他，只見唐吉訶德已動彈不得。）的手還多，也逃脫不了我的懲罰?！闭f完他便催馬向前。那些像長臂的東西是風(fēng)車翼，靠風(fēng)轉(zhuǎn)動，能夠推動石磨?！薄笆裁淳奕?？”桑喬?潘薩問。我想同他們戰(zhàn)斗，要他們所有人的性命。應(yīng)是“長矛刺中了風(fēng)車翼，可疾風(fēng)吹動風(fēng)車翼，把長矛折斷成幾截，把馬和騎士重重地摔倒在田野上”。一開始，校長秉承摩德斯通姐弟的旨意，在他身上掛了一塊寫有“當(dāng)心他，他咬人”的告白牌，之后他又無數(shù)次地忍受校長的鞭打。他大戰(zhàn)風(fēng)車，以致連人帶馬摔在地上，折斷了長槍。（《大衛(wèi)?科波菲爾》）C、在金陵十二釵正冊中，王熙鳳的判詞是：“凡鳥偏從末世來, 都知愛慕此生才。C、“五年以后”比“兩年后”忘得多是自然而然的事，體現(xiàn)不出遞進(jìn)，二者應(yīng)該換個位置。可見“自主”修飾“選購”顯得多余。【答案】D、【解析】A、雙重否定不當(dāng)。，沒有語病的一項是A、女性學(xué)者被稱為“美女學(xué)者”，我還聽過“美女主持”“美女政治家”的說法，估計沒被我漏舉的還有不少。冒號都有相對應(yīng)的句子終了符號。如果沒有則結(jié)構(gòu)不清了。因為句子涉及“走到走到跨過”三種情況。C、蝴蝶縱有千般不是，還是有一樁長處：不做室中物！飛，則飛于野；舞，則舞于田。青云直上——青云：指青天；直上：直線上升。【解析】熏陶——人的思想行為因長期接觸某些事物而受到好的影響?！窘馕觥俊続、松馳（弛）B、影牒（碟）C、金壁輝煌（碧）】下列各句中，加點的詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）家庭的使他從小對美就有敏銳的感悟，鄉(xiāng)村豐富的色彩和生動的線條使他陶醉不已。 x249?！稳輯雰撼錾蚴挛飭柺馈?lǐ——揆：估量揣測；度：猜想。②供給軍隊人員的主食、副食、燃料和軍用牲畜的飼料等的統(tǒng)稱。ng）認(rèn)涔（c233。）理B、蟊（m225。(2)化學(xué)：選修2《化學(xué)與技術(shù)》、選修3《物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)》和選修5《有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)》，考生從3個模塊中選擇1個作答。：(1)政治：不設(shè)選考內(nèi)容。附件：普通高考選考內(nèi)容附件：普通高考選考內(nèi)容：“文學(xué)類文本閱讀”和“實用類文本閱讀”，考生從2類中選擇1類作答。省內(nèi)各高等學(xué)校要根據(jù)人才選拔趨勢和國家招生錄取政策，探索符合地區(qū)與學(xué)校實際的人才選拔錄取機(jī)制，創(chuàng)新選拔方法，拓寬選拔途徑，注重對學(xué)生的綜合素質(zhì)評價，逐步建立以高考成績?yōu)橹鞯?、多樣化選拔錄取制度。要嚴(yán)格按照本方案和省教育廳有關(guān)新課程改革的任務(wù)要求，開足開齊課程，切實提高新課程的實施能力。要建立完善監(jiān)督檢查、評價和保障機(jī)制，促進(jìn)普通高中新課程改革和普通高等學(xué)校招生考試改革有機(jī)結(jié)合，逐步建立適應(yīng)現(xiàn)代社會發(fā)展需求、注重過程、多元化的普通高中評價制度和教育督導(dǎo)制度。各級教育部門要認(rèn)真執(zhí)行本方案，扎實推進(jìn)高中教育評價機(jī)制體系建設(shè)，逐步完善綜合素質(zhì)評價報告制度，規(guī)范學(xué)生綜合素質(zhì)評價報告管理。建立在省政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，由省級教育行政部門、省招生機(jī)構(gòu)、普通高校及相關(guān)部門負(fù)責(zé)同志為成員的省新課程高考改革領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)我省新課程高考改革組織管理工作。省內(nèi)高職高專學(xué)校可以試點使用“學(xué)業(yè)水平考試成績+綜合素質(zhì)評價+自行組織的專業(yè)考試成績”或抽取學(xué)業(yè)水平考試部分相關(guān)學(xué)科成績并參考綜合素質(zhì)評價進(jìn)行自主招生。、具有招收保送生資格和自主選拔錄取試點資格的高校，在我省探索開展自主錄取、推薦錄取、定向錄取和破格錄取等錄取方式改革。社會考生參加高考，須提供其所在村(社區(qū))出具的無不良記錄證明等材料，作為考生綜合素質(zhì)報告中的評價內(nèi)容，再由省招生機(jī)構(gòu)匯總考生其他信息后，制成完整的考生電子檔案，招生錄取時供高校參考。應(yīng)屆考生綜合素質(zhì)評價報告由各高中學(xué)校填寫，經(jīng)市級教育行政部門審核后統(tǒng)一制成電子版，再由省級招生機(jī)構(gòu)匯總考生學(xué)業(yè)水平考試成績等信息后，制成完整的考生電子檔案，招生錄取時供高校參考。(2)學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試按照《甘肅省教育廳關(guān)于印發(fā)的通知》(甘教基〔2011〕47號)要求，由省級教育行政部門負(fù)責(zé)組織實施和管理。學(xué)生綜合素質(zhì)評價報告內(nèi)容包括：學(xué)生的學(xué)業(yè)水平考試成績、基礎(chǔ)素質(zhì)評價結(jié)果和學(xué)校三年總評。四、評價機(jī)制與選拔(一)建立健全普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價報告制度。、藝術(shù)類專業(yè)的考生，須參加由省招生機(jī)構(gòu)組織的專業(yè)術(shù)科考試或高校單獨組織的專業(yè)術(shù)科考試。用蒙古語和哈薩克語文字答卷的考試科目分別參照內(nèi)蒙古自治區(qū)和新疆維吾爾自治區(qū)相應(yīng)民語類考試科目設(shè)置辦法，具體事宜由省招生機(jī)構(gòu)另行安排。藏語文科目使用西藏、青海、四川、甘肅、云南五省區(qū)藏族教育協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)小組命制的藏文試題，藏數(shù)學(xué)(文/理)和藏文綜/藏理綜試卷使用全國統(tǒng)考的翻譯卷，漢語文科目和英語科目使用教育部考試中心命制的高考試卷。(3)體育類(文/理)考試科目：語文、文科數(shù)學(xué)/理科數(shù)學(xué)、外語、文科綜合/理科綜合、體育專業(yè)術(shù)科。(五)考試類別與科目設(shè)置。(四)試卷結(jié)構(gòu)。，考試時間為150分鐘。各科目考試成績均以原始分?jǐn)?shù)呈現(xiàn)，卷面總分值為750分。(二)試題命制與考試內(nèi)容。二、基本原則從省情實際出發(fā)，堅持普通高等學(xué)校招生考試改革與高中課程改革相結(jié)合，堅持國家統(tǒng)一考試改革與高中綜合評價改革相結(jié)合，堅持普通高等學(xué)?？荚嚫母锱c錄取模式改革相結(jié)合，逐步建立與學(xué)生綜合素質(zhì)評價制度、普通高中學(xué)業(yè)水平考試制度和高校招生考試制度相配套的科學(xué)、全面、多元化的評價體系以及多樣化的選拔錄取機(jī)制，推進(jìn)新舊高考模式平穩(wěn)過渡和順利銜接，確保高考順利進(jìn)行。，是母親遺留給我最寶貴的精神遺產(chǎn)；另一方面，表達(dá)了我對母親的崇敬、思念與感恩之情。六、閱讀；抿著嘴唇，沉靜地望著我，跟我相對平行地朝前移動手掌滿溢著涼濕的汗水。（2）豐富材料豐富，論據(jù)充實，形象豐滿，意境深遠(yuǎn)。（4）內(nèi)容充實，中心明確。（二）作文考試的要求分為基礎(chǔ)和發(fā)展兩個等級。4．能夠體驗詩歌的情感，領(lǐng)略詩歌的意境。5．能夠運用所了解和掌握的文言知識讀懂淺易文言文。（三）文言文閱讀1．了解文言實詞的“古今異義”和“一詞多義”的特點；能夠辨析文言文中常見的主要文言句式。2．正確理解詞語在文中的含義，理解文中重要句子的句意。5．了解并掌握教材中所涉及到的常用應(yīng)用文體的特點及寫法。（六）表達(dá)與交流1．語言表達(dá)要清晰明白，前后照應(yīng)、銜接，語氣貫通。（四）標(biāo)點符號1．掌握標(biāo)點符號的書寫特點及作用。2．正確區(qū)分形近字和同音字。三、考試內(nèi)容和要求語言知識和語言表達(dá)（一）普通話知識1．能夠運用普通話規(guī)律正確識別現(xiàn)代漢字的字音?？荚囆问綖闀骈]卷測試。享受勞動成果所帶來的快樂 。要求:選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲，不得濯露個人信息:不少于800字。2018年“世紀(jì)寶寶” 一代長大成人，.........。2013年“天宮一號” 首次太空授課。剛好是一條談族的綠線。迎接中工化以生合別看南瓜那么 世界上因此增不了憑著我的力量居然做了件很有意義的工作:世界品可政社會得到，你看見了 模得出來，你的心蠢然無知，它們有它們的生命，你的手可以換行，熱氣騰騰地擺在桌超還是在最后:一盤一盤的通菜，心里就會覺得高興，可是最大的樂趣進(jìn)，以對子站下些中去了。這種碗碟拿來裝蔬菜，更有相得益彰之妙。我的生活也似乎因此甜蜜一點了。稍后幾個星期，豆花怒放，蜂雀飛來采蜜，一一天使般的小鳥，竟飛到我的玉液杯瓊漿盞里來吸取它們的仙家飲食，我看了心里總是十分快樂。請你代他的父親王向東給班主任張老師寫一一張請假條?！比诱叱?，曾皙后。宗廟之事，如會同，端章甫，愿為小相焉?！狈蜃舆又Ｗ勇?、曾皙、冉有、公西華侍坐。6關(guān)于售與人體健康的表