【正文】 員的學(xué)習(xí)方式和人際交往能力的發(fā)展是重點?！防首x比賽五年級學(xué)習(xí)成績和生活事件對隊員心理有著一定的影響，指導(dǎo)隊員學(xué)習(xí)交流，學(xué)會情緒調(diào)控，培養(yǎng)耐挫品質(zhì)。在重點開展校本主題教育的同時，有機了滲透其他必要的常規(guī)教育。堅持每月召開一次班主任和輔導(dǎo)員工作例會，并且做好相關(guān)的學(xué)習(xí)或會議記錄。二、教育主題明確，輔助活動有序讓班、隊活動占德育教育的主陣地，把弘揚培育民族精神和加強未成年人思想道德建設(shè)擺在重要位置，進一步深化養(yǎng)成教育。通過感恩教育，讓學(xué)生感受父母養(yǎng)育之恩，教師培育之恩，他人關(guān)愛之恩，并自覺回報。各校深入開展“扶困助殘、奉獻愛心”活動，號召少先隊員積極行動起來，發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德，為貧困殘疾學(xué)生踴躍捐款，奉獻一份愛心。此項活動的開展學(xué)生受益匪淺?；顒又杏卸嗝麑W(xué)生獲獎。務(wù)實有效的工作運行機制，推動我校少先隊事業(yè)的新發(fā)展。（3）組織征訂各類報刊雜志，少先隊“兩報一刊”，豐富少先隊員課外閱讀知識，提高少先隊員各方面素質(zhì)，加強少先隊陣地建設(shè)。四月份：（1）在二年級開展“一起來洗手”的健康、衛(wèi)生教育活動，邀請麥當(dāng)勞叔叔與同學(xué)們做互動表演。五月份：（1）在本學(xué)年的廣州市、天河區(qū)的少先隊評先活動中三（2）“小小讀書蠶”小隊獲天河區(qū)特色小隊稱號、五（3）栗維源同學(xué)獲廣州市優(yōu)秀少先隊員稱號、少先隊輔導(dǎo)員馬婷婷老師獲廣州市優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員稱號、鄭建聰校長獲天河區(qū)支持少先隊工作好校長稱號。（5）開展了以“四好少年”為主題的墻報評比活動，在活動中滲透胡錦濤總書記對新時代少年兒童的期望和要求。經(jīng)過了一個學(xué)期的努力，同學(xué)們都有了很大的進步和提高。（2）定期召開大隊委例會，商討近期少先隊工作安排并聽取隊員心聲，及時反饋隊員意見。以上是我校本學(xué)期少先隊工作總結(jié)，內(nèi)容新穎多樣，但在少先隊社區(qū)化建設(shè)等方面仍需要著力加強，以使我校的少先隊工作開創(chuàng)具有我校特色的少先隊工作的里程碑，更竭誠地為少先隊員的成長服務(wù)。開展“樹良好校風(fēng)、創(chuàng)建文明班”的活動大隊部為培養(yǎng)學(xué)生的養(yǎng)成教育，貫徹落實《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，根據(jù)各項評比內(nèi)容，每天進行紀律、衛(wèi)生各項評比。七月份發(fā)放暑假活動倡議書，引導(dǎo)學(xué)生如何度過一個有意義的暑假。（2）結(jié)合期末考試對學(xué)生的學(xué)習(xí)要求，大隊部開展了有關(guān)考試相關(guān)內(nèi)容的墻報評比，以求在緊張的期末復(fù)習(xí)中緩解學(xué)習(xí)壓力，營造寬松氣氛。（3）組織三、四年級的優(yōu)秀少先隊員參加廣州市慶祝六一兒童節(jié)，參與觀眾互動表演環(huán)節(jié)。（3）相應(yīng)少工委號召，為西南干旱災(zāi)區(qū)舉行“一元捐”，一—三年級的同學(xué)制作了愛心卡，四—六年級的同學(xué)寫了激勵信，為災(zāi)區(qū)同齡人送去祝福。（2）在四五年級范圍選拔產(chǎn)生新一屆紅領(lǐng)巾廣播員。二月份：（1）開學(xué)第一天，舉行了隆重的開學(xué)典禮，同學(xué)們對新同學(xué)、新教師的到來表示出熱烈的歡迎。第五篇：小學(xué)第二學(xué)期少先隊工作總結(jié)小學(xué)第二學(xué)期少先隊工作總結(jié)本學(xué)期,我校少先隊工作依據(jù)胡總書記對少年兒童提出的“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”的要求，始終圍繞市、區(qū)少工委的工作精神，結(jié)合學(xué)校實際，注重在工作中創(chuàng)新、在活動中發(fā)展，不斷磨練、不斷完善。此次活動，營造了校校都選拔，人人都參與的良好藝術(shù)文化氛圍。為了提高學(xué)生的生活自立能力，體驗多姿多彩的秋游活動，活動充分體現(xiàn)了全體師生是在活動中學(xué)習(xí)、在訓(xùn)練中獲得、在體驗中受益、在快樂中成長。通過榮辱觀教育，使學(xué)生懂得怎樣做人。全鎮(zhèn)3—6年級每個中隊在圍繞新“守則”和“規(guī)范”、感恩教育、生命教育、社會主義榮辱觀教育，開展了相關(guān)內(nèi)容不同主題的教育活動。各校切實組織了新隊員入隊儀式，并加強少先隊組織建設(shè)和少先隊常識教育。堅持上好每周一次的主題班隊會課（一周為班會課，一周為隊會課），并且在《小學(xué)班主任工作手冊》中做好相關(guān)記載。各校少先隊能認真貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《關(guān)于進一步加強少先隊工作的意見》、《少先隊輔導(dǎo)員工作綱要（試行）》的精神，根據(jù)中心校德育工作總體規(guī)劃，堅持“抓規(guī)范、創(chuàng)特色、辦明校、爭一流”的工作思路，本著“竭誠為少年兒童健康成長服務(wù)”的宗旨，繼續(xù)圍繞組織建設(shè)、陣地建設(shè)、活動建設(shè)三個方面，構(gòu)建符合各校實際的少先隊工作體系，促使少先隊工作邁上序列化、規(guī)范化、制度化的軌道。心里話我來告訴你9月：我獨特的學(xué)習(xí)方式交流會10月：設(shè)計一張給朋友的生日賀卡11月：我為集體。9月：學(xué)習(xí)好習(xí)慣討論會10月：言必信行必果11月：“與朋友最難忘的一件事”故事會12月：自己該做的事情大家談三年級：隊員從兒童期向少年期的心理轉(zhuǎn)變。根據(jù)學(xué)生不同的年齡特征，進行分年級思想道德養(yǎng)成教育。9月，進行了大隊干部競選活動，選出了新一輪的隊干，為了提高大隊干部的工作能力和水平，本期定期召開了工作總結(jié)和經(jīng)驗交流會。以上是本學(xué)期中隊工作中的一些體會，以后的工作中將揚長補短，積極學(xué)習(xí)別人的先進經(jīng)驗建設(shè)優(yōu)秀中隊！以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，牢固樹立“育人為本”、“德育為首”、“注重實效”的觀念，以“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”的要求和全國第五次少代會精神指導(dǎo)，認真貫徹落實中央八部委文件和《少先隊輔導(dǎo)員工作綱要》，按照“全隊抓基層，全隊抓落實”的工作思路，強化“兒童為本、道德為先、隊建為基、體驗為途徑、發(fā)展為重”的工作理念，以培養(yǎng)少年兒童的創(chuàng)新精神和實踐能力為核心內(nèi)容，全面推進素質(zhì)教育。為了豐富隊員們的課余生活，中隊開展豐富的班隊活動。每個小隊是一個小集體，大家都為這個小集體而努力奮斗。一學(xué)期的緊張工作又結(jié)束了，現(xiàn)將其總結(jié)如下：本學(xué)期的中隊工作首先確定了中隊發(fā)展目標：創(chuàng)建和諧、民主、活潑、團結(jié)、向上的中隊作風(fēng)。防火、防震演練與安全知識競賽活動，在活動中學(xué)生積極的參與更加主動的接受了一些安全知識。繼續(xù)健全教師值周、學(xué)生督導(dǎo)制度，成立了以黃承軍、裘有群為值周師，以吳志成、吳雨慶、吳水睦、丁松柏、聶伙秀為值日教師，進行學(xué)校的衛(wèi)生、規(guī)范的檢查評比工作。大力宣傳《義務(wù)教育法》，做好空輟保學(xué)的宣傳和責(zé)任落實工作。（5）心理健康活動。（2）以重大節(jié)日、重要人物和紀念日為契機，開展形式多樣的實踐活動，提高德育工作實效。本學(xué)期，我校的少先隊工作以形式多樣的道德實踐活動為渠道，引導(dǎo)和鼓勵全體隊員積極參與，促進學(xué)生全面發(fā)展和健康成長。加強少先隊文化建設(shè)有形化的探索，規(guī)范大隊部、隊室、紅領(lǐng)巾廣播站、紅領(lǐng)巾電視臺、少先隊體驗教育基地等文化陣地和少先隊禮儀用品的管理，教育少先隊員堅持和標準佩戴紅領(lǐng)巾和少先隊干部標志，規(guī)范少先隊禮儀，增強少先隊文化的感染力；加強少先隊隊報隊刊建設(shè)，努力辦好《輝南少年報》工作，強化少先隊文化傳媒工具的作用力。三、繼續(xù)深化“民族精神代代傳”活動。抓住了“學(xué)雷鋒紀念日”、“”、“手拉手”心系四川災(zāi)區(qū)、“六?一”、“七?一”、“北京奧運”、“教師節(jié)”、“十一”等重大節(jié)慶日的契機，廣泛開展豐富多彩的教育實踐活動，引導(dǎo)少年兒童深入了解了祖國發(fā)展的輝煌成就和美好前景，廣泛宣傳和諧理念、培育和諧精神，大力推進和諧文化建設(shè)，教育引導(dǎo)少年兒童從我做起、從現(xiàn)在做起、從點滴做起，牢固樹立了社會主義榮辱觀，為構(gòu)建社會主義和諧校園做出一份貢獻。2011年我校少先大隊工作，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，在各級部門和社會各界的大力支持下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，按照“貼近心靈、服務(wù)立隊、快樂體驗、健康成長”的工作理念，以堅持育人為核心，以體驗教育為基本途徑，以加強和改進少先隊自身建設(shè)為基礎(chǔ)，以雛鷹爭章等活動為載體和激勵機制，積極組織開展了一系列豐富多彩的教育活動，竭誠為廣大少年兒童全面發(fā)展服務(wù)。開展了班級籃球賽活動 5月，我校組織了四至六年級班級籃球賽，為鞏固我?；@球活動及接下來的區(qū)級籃球賽做好準備，經(jīng)過三天的角逐，我校評出了各類獎項，對各班的籃球活動的開展也起到了促進作用。清明節(jié)參觀軍史館 清明節(jié)時，我們一改往日去烈士陵園掃墓的作法，到二十七軍軍史館參觀學(xué)習(xí)，二十七軍軍史館內(nèi)包含了從紅軍到解放戰(zhàn)爭一系列的軍史介紹，對學(xué)生來說是一次極好的教育，我們還聘請了老紅軍為全校師生講了一堂生動的英雄事跡課。三、生動活潑的教育活動 在重視常規(guī)工作的同時，我校以重大節(jié)日及政治事件為契機，以愛國主義為主線，以每月的教育主題為內(nèi)容，充分挖掘校內(nèi)外各種教育因素，發(fā)揮少先隊教育陣地的作用，以學(xué)生為主體，創(chuàng)造性的開展各種形式的教育活動，培養(yǎng)學(xué)生品質(zhì)，提高學(xué)生實踐能力。還制成了亞克力展牌在學(xué)校二樓展出。規(guī)范各項制度 上學(xué)期對學(xué)校德育常規(guī)工作進行了改革，本學(xué)期繼續(xù)執(zhí)行《五星級中隊評選制度》《十星級隊員評選標準》《班主任工作質(zhì)量綜合評價標準》，規(guī)范了班主任工作，作用顯著?，F(xiàn)將本學(xué)期德育重點工作進行總結(jié)如下：一、與時俱進的教育觀念開展德育科研活動 我們繼續(xù)以“十一五”德育子課題《教師對學(xué)生發(fā)展性評價》為內(nèi)容，積極開展教研活動，鼓勵教師在先進教育思想的指導(dǎo)下，探索班級工作新思路、新辦法，總結(jié)新經(jīng)驗，以提高德育工作的針對性、目的性和實效性，通過課題研究、理論學(xué)習(xí)、論文及案例撰寫等形式開展德育科研活動。此后，圍繞“弘揚愛國主義精神，傳承中華文明，感受新變化，迎接十七大”這一主題，相繼開展了“六個一”活動。在參與活動的過程中對少先隊員是一個鍛煉的過程，讓隊員們在參與中體驗快樂。少先隊春冬游活動是學(xué)校一貫的傳統(tǒng)活動，本學(xué)期學(xué)校組織到鄂州蓮花山冬游，活動中，隊員們的自理能力得到了充分的展示與提高。三、加強少先隊實踐活動，深化“書香校園”，完善陣地建設(shè)。從平時就餐、乘車、路隊，有計劃、有步驟地進行常規(guī)訓(xùn)練。繼續(xù)抓好鼓號隊的訓(xùn)練工作，抓好大隊角建設(shè)、標志、用品管理和使用，使其發(fā)揮作用。一學(xué)期以來，我校少先隊工作在上級領(lǐng)導(dǎo)的支持下，以人為本，以校為本，全面推進“文明校園、英語校園、平安校園、書香校園”的創(chuàng)建活動，積極開展少先隊文明行動，加大深化德育活動，組織開展“爭當(dāng)文明學(xué)生”活動和形式多樣的社區(qū)活動，拓寬了隊員的活動領(lǐng)域，充分發(fā)揮少先隊組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用，開創(chuàng)了少先隊工作的新局面。教育隊員自覺抵制xx思想，遠離毒品、遠離犯罪、遠離“l(fā)hc”。定期召開安全方面的主題隊會 學(xué)校大隊和各中隊定期召開安全方面的主題隊會，豐富學(xué)生的安全知識，使學(xué)生遇到不安全的因素時學(xué)會自救。師生來回必須沿公路走，時刻都威脅著師生的生命安全。如有必要留下學(xué)生的，教師要送學(xué)生到安全的地方。從而豐富了隊員們的課余生活。每周星期三下午規(guī)定為各中隊少先隊活動時間，在少先隊活動中開展故事會、文藝活動以及各種有益的體育活動。一、做好征兵宣傳工作 響應(yīng)上級號召，組織隊員積極做好征兵宣傳工作，組織各路隊的路隊長帶領(lǐng)全路隊的隊員進行晨呼晚呼，使征兵工作做到家明戶曉。各級各類的比賽活動本學(xué)期，我校學(xué)生積極參與各級各類的比賽活動，如合唱、繪畫、沙畫、踢毽、征文、百校匯演等活動，均獲得了好成績。()隊會展示活動本學(xué)期，我校各中隊（班）舉行了以“文明禮儀”為主題的中隊（班）會，學(xué)生積極參與，通過學(xué)習(xí)奧運觀賽禮儀、國際交往禮儀，提升了自身的文明素養(yǎng)。在奧運小禮物的制