六年級上冊期中科學試卷分析(文件)
【正文】 達自己的設(shè)想，并能將所學知識充分運用到實際的生活中去。培養(yǎng)他們搜集資料的習慣，將生活中的科學現(xiàn)象進行合理正確的解釋，又能將科學知識充分運用到生活中去，體現(xiàn)了學生的主體地位，真正實現(xiàn)“學以致用”的最終目的。日常教學跟不上，實驗不能全面地進行，試驗成績較差。從這些現(xiàn)象來看，很多學生做題時不能認真審題，不能用心檢查題目，想當然地按照平時積累的知識去做題，并且在答完卷后不能認真檢驗校對，這需要教師對學生日常學習和做題習慣進行培養(yǎng)。第三題選擇題中得分率在９５%。認真鉆研教材，善于探索鉆研，真正做到用教材教。加強小組間的合作，注重對學困生的輔導和幫助，因材施教地對學生進行教學。日常學習中，注重對學生書寫規(guī)范和書面整潔習慣的培養(yǎng)和輔導。引導學生參加科學活動，進行科學小制作，將理論用于實際。在平時的學習和測試中，注重培養(yǎng)學生的做題習慣和檢查習慣。平時學生接觸少，認知少。（3）還有許多題，在平時教學中經(jīng)常涉及到，但還是有很多學生做錯，說明這些同學在上課及練習的過程中沒有用心去做，很多題就算做對了，可能也是抄襲其他同學的，自己沒有真正記住和理解。還能夠理論聯(lián)系生活實際，將科學知識充分運用到實際的生活中去，取得了“學以致用”的良好效果。因此，做起題目來比較得心應手。培養(yǎng)學生的動腦動手能力，能夠自主設(shè)計實驗并且獨立或合作完成。關(guān)注學生的個體差異，滿足不同學習層次的學生。教師要自覺學習新的教育理論，深入鉆研“課程標準”、吃透教材，不斷充實自己，提高教育教學水平?？茖W是以探究為主線是教材中必需教學的重要內(nèi)容，培養(yǎng)學生的探究意識和科學探究方法也是新教材改革的一個重要方面。其中作圖題讓促進學生記憶和理解的有機結(jié)合，有助于鞏固課堂知識，實驗題突破教材，給予學生廣闊的自由發(fā)揮空間，體現(xiàn)引導學生把課堂知識運用到實際生活中去，達到學以致用的新理念。填空題選擇題失分較少。總分27792分。注重關(guān)愛每一位學生，耐心對待每一位后進生，永遠不放棄任何一個學生?！皠涌?、動手、動腦”這些老詞，卻是需要時時刻刻注意的。對易混的知識加強分辨。（四）簡答題此題的錯誤集中在第二題畫動滑輪、定滑輪、滑輪組上，全班只有一個學生畫對了，由于只講了這三個簡單機械的作用，沒有講它們的畫法，這是失分最大的原因
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