【正文】 切實(shí)把自己擺進(jìn)去，逐項(xiàng)查找差距，列出存在問(wèn)題的具體表現(xiàn)，做到見(jiàn)人見(jiàn)事見(jiàn)思想；從理想信念、宗旨意識(shí)、黨性修養(yǎng)、政治紀(jì)律等方面剖析根源，觸及思想、觸及靈魂；明確努力方向和整改時(shí)限。民主生活會(huì)堅(jiān)持“一把手”帶頭，開(kāi)展嚴(yán)肅認(rèn)真的批評(píng)和自我批評(píng)，敢于揭短亮丑、動(dòng)真碰硬，確保批評(píng)意見(jiàn)有辣味，既達(dá)到“紅臉出汗”的效果，又實(shí)事求是、出以公心，不發(fā)泄私憤，不搞無(wú)原則糾紛，真正達(dá)到“團(tuán)結(jié)—批評(píng)—團(tuán)結(jié)”的目的。全校領(lǐng)導(dǎo)干部切實(shí)按照“三嚴(yán)三實(shí)” 和“忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)”要求，針對(duì)黨性分析和專題民主生活會(huì)上檢查出來(lái)的問(wèn)題，結(jié)合思想和工作實(shí)際，逐個(gè)梳理、分析研判，提出整改對(duì)策，明確整改時(shí)限和目標(biāo)，建立整改銷號(hào)臺(tái)賬。嚴(yán)肅糾正和查處不按標(biāo)準(zhǔn)及時(shí)足額發(fā)放學(xué)生國(guó)家助學(xué)金等損害群眾利益的行為；嚴(yán)肅查處違規(guī)收費(fèi)、濫用行政權(quán)力干預(yù)職稱評(píng)定等問(wèn)題；全面實(shí)施財(cái)務(wù)審批制度和物資采購(gòu)管理制度，杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象。鞏固拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果，重點(diǎn)對(duì)突出問(wèn)題進(jìn)行持續(xù)深化整治。2．強(qiáng)化正風(fēng)肅紀(jì)。對(duì)有問(wèn)題不整改、大問(wèn)題小整改、邊整改邊再犯的，嚴(yán)肅批評(píng)教育，必要時(shí)采取組織措施和紀(jì)律措施。以釘釘子精神抓好制度執(zhí)行，出臺(tái)一個(gè)制度就執(zhí)行好一個(gè)制度，把遵守法規(guī)制度、堅(jiān)持依法依規(guī)辦事作為考察任用干部的重要依據(jù)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭認(rèn)真落實(shí)制度，提高制度的執(zhí)行力，強(qiáng)化監(jiān)督檢查，做到嚴(yán)格執(zhí)行，令行禁止。成立專項(xiàng)整治組，負(fù)責(zé)落實(shí)中央和省、市委相關(guān)精神，貫徹實(shí)施市委專題教育領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室對(duì)專題教育工作的有關(guān)安排部署。把開(kāi)展專題教育與貫徹落實(shí)黨的十八大、十八屆三中和四中全會(huì)，省委九屆八次、九屆九次全會(huì)，市委四屆四次、四屆五次全會(huì)精神結(jié)合起來(lái)，與落實(shí)黨要管黨、從嚴(yán)治黨責(zé)任結(jié)合起來(lái)，與推動(dòng)學(xué)校工作科學(xué)發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展結(jié)合起來(lái)，與鞏固拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果結(jié)合起來(lái)，克服畏難思想、厭倦情緒，統(tǒng)籌兼顧，有序推進(jìn)。（五）不斷鞏固提高。堅(jiān)持從嚴(yán)要求，強(qiáng)化問(wèn)題導(dǎo)向，注重講求實(shí)效，真正把自己擺進(jìn)去，著力解決理想信念動(dòng)搖，宗旨意識(shí)淡薄，黨性修養(yǎng)缺失等問(wèn)題；著力解決缺乏真抓實(shí)干精神，不負(fù)責(zé)任、不敢擔(dān)當(dāng)，有令不行、有禁不止、自行其是等問(wèn)題；著力解決不守紀(jì)律、不講規(guī)矩，對(duì)黨不忠誠(chéng)、做人不誠(chéng)實(shí)，法紀(jì)觀念不強(qiáng)、頂風(fēng)違紀(jì)搞“四風(fēng)”等問(wèn)題，推動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)干部把“三嚴(yán)三實(shí)”作為修身做人用權(quán)律己的基本遵循、干事創(chuàng)業(yè)的行為準(zhǔn)則，爭(zhēng)做“三嚴(yán)三實(shí)”的好干部。堅(jiān)持把思想教育、黨性分析、整改落實(shí)、真抓實(shí)干、立規(guī)執(zhí)紀(jì)緊密結(jié)合、貫徹始終，教育引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)持實(shí)事求是，改進(jìn)工作作風(fēng)。在個(gè)人認(rèn)真自學(xué)基礎(chǔ)上，重點(diǎn)分3個(gè)專題開(kāi)展學(xué)習(xí)研討，大體上每?jī)蓚€(gè)月1個(gè)專題，進(jìn)一步增強(qiáng)研討的針對(duì)性和實(shí)效性，黨支部中心組每個(gè)專題安排集中學(xué)習(xí)不少于1天，專題研討不少于2天。每名領(lǐng)導(dǎo)干部要認(rèn)真查擺遵守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩方面存在的“不嚴(yán)不實(shí)”的突出問(wèn)題。要緊密結(jié)合日常工作和學(xué)習(xí)教育，采取個(gè)人自學(xué)、集體學(xué)習(xí)、研討交流、專家輔導(dǎo)、主要負(fù)責(zé)同志上黨課、學(xué)習(xí)先進(jìn)人物事跡、開(kāi)展“黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳教育活動(dòng)月”、警示教育等靈活多樣、務(wù)實(shí)管用的方式抓好專題學(xué)習(xí)研討。（四）強(qiáng)化整改落實(shí)和立規(guī)執(zhí)紀(jì)要認(rèn)真梳理匯總各專題“不嚴(yán)不實(shí)”突出問(wèn)題和實(shí)際表現(xiàn)清單，堅(jiān)持邊學(xué)邊查邊改，切實(shí)解決“不嚴(yán)不實(shí)”突出問(wèn)題；領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭，針對(duì)問(wèn)題一項(xiàng)一項(xiàng)整改，按照黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)“三張清單工作法”要求進(jìn)行專項(xiàng)整治，嚴(yán)格正風(fēng)肅紀(jì)。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要充分認(rèn)識(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的重大意義，將“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育作為重要政治任務(wù)，納入重要議事日程，以從嚴(yán)從實(shí)作風(fēng)開(kāi)展專題教育。（三）加強(qiáng)宣傳引導(dǎo) 以“踐行‘三嚴(yán)三實(shí)’要求，樹(shù)立忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)新形象”為主題，加強(qiáng)正面宣傳引導(dǎo)，充分發(fā)揮報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等媒體作用，宣傳交流學(xué)習(xí)體會(huì)文章、先進(jìn)典型案例和專題教育成效，營(yíng)造良好氛圍。開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，要注重把握以下原則：。要深入調(diào)查研究，找準(zhǔn)并點(diǎn)出領(lǐng)導(dǎo)干部思想上的模糊認(rèn)識(shí)、存在的“不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題、出現(xiàn)的反面案例，深刻剖析根源，明確努力方向。專題一：嚴(yán)以修身，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，把牢思想和行動(dòng)的“總開(kāi)關(guān)’；專題二：嚴(yán)以律己，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，自覺(jué)做政治上的“明白人”；專題三：嚴(yán)以用權(quán)，真抓實(shí)干，實(shí)實(shí)在在謀事創(chuàng)業(yè)做人，樹(shù)立忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)男滦蜗?。二是深入研究討論。要在媒體、網(wǎng)絡(luò)開(kāi)設(shè)研討陣地。要發(fā)揚(yáng)教育實(shí)踐活動(dòng)召開(kāi)民主生活會(huì)的好經(jīng)驗(yàn)好做法，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量，確保問(wèn)題查擺到位、黨性分析到位、批評(píng)和自我批評(píng)到位。主要是理想信念不牢、宗旨意識(shí)淡薄、黨性修養(yǎng)不深、格調(diào)情操不高。表現(xiàn)為：有的收費(fèi)不規(guī)范、罰款不完全依照政策法規(guī)，自由裁量權(quán)的問(wèn)題仍然存在；有的執(zhí)法不嚴(yán)，執(zhí)法收費(fèi)透明度差，人情案、關(guān)系費(fèi)還有一定影子；有的有法不依，重處罰輕監(jiān)管、重審批輕監(jiān)管的問(wèn)題仍然突出；有的無(wú)故空崗、擅自離崗、玩手機(jī)、聊微信等紀(jì)律松弛的現(xiàn)象屢禁不止等。謀事不實(shí)方面。主要是畏首畏尾、墨守成規(guī)、不敢擔(dān)當(dāng)?！安粐?yán)不實(shí)”問(wèn)題具體到不同地方和單位表現(xiàn)形式、危害程度均有所不同，各單位要以更嚴(yán)更實(shí)的要求，緊密結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真分析查找，確保將問(wèn)題找準(zhǔn)確、找具體。把批評(píng)和自我批評(píng)這個(gè)有力武器拿起來(lái)、用起來(lái)，開(kāi)展積極健康的思想斗爭(zhēng)。黨組成員要加強(qiáng)對(duì)下級(jí)黨組織和分管部門單位專題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)的指導(dǎo)，并以普通黨員身份參加所在黨支部的專題組織生活會(huì)。四、注重結(jié)合實(shí)際工作開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，要堅(jiān)持圍繞中心、服務(wù)大局，大力弘揚(yáng)XX精神，緊密聯(lián)系思想工作實(shí)際，與全面加強(qiáng)黨的建設(shè)、持續(xù)推動(dòng)作風(fēng)轉(zhuǎn)變、加快全市改革發(fā)展穩(wěn)定等有機(jī)結(jié)合起來(lái)，不斷增強(qiáng)專題教育的實(shí)效。要教育引導(dǎo)黨員干部恪守黨性原則，講政治、嚴(yán)紀(jì)律、守規(guī)矩，不折不扣地貫徹落實(shí)市局黨組決策部署?！叭龂?yán)三實(shí)”中實(shí)現(xiàn)攻堅(jiān)克難。五、組織領(lǐng)導(dǎo)本單位“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育在局黨組領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行，局辦公室組織實(shí)施，各股室根據(jù)各自職責(zé)，分工合作做好工作。分管領(lǐng)導(dǎo)要按“一崗雙責(zé)”的要求，加強(qiáng)跟蹤指導(dǎo)，指導(dǎo)所分管單位扎實(shí)開(kāi)展好“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育活動(dòng)。XX縣質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局2015年7月5日。要結(jié)合日常工作開(kāi)展，加強(qiáng)對(duì)開(kāi)展專題教育經(jīng)常性的督促檢查和跟蹤問(wèn)效。專題教育的政治性、關(guān)聯(lián)性、實(shí)踐性都很強(qiáng)，各科室及各單位要密切配合、協(xié)同推進(jìn)。各部門負(fù)責(zé)人要切實(shí)擔(dān)負(fù)起本部門專題教育的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，對(duì)專題教育的安排部署、組織協(xié)調(diào)、深入推進(jìn)、督導(dǎo)指導(dǎo)、實(shí)際成效等負(fù)責(zé)。落實(shí)2015年全局各項(xiàng)工作目標(biāo)任務(wù)，力爭(zhēng)年底工作上新臺(tái)階。要結(jié)合專題教育，進(jìn)一步深化拓展干部直接聯(lián)系服務(wù)群眾“結(jié)親連 心”活動(dòng)，在“干部全參與、群眾全覆蓋”的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)圍繞干部作風(fēng)、辦事程序、辦事實(shí)效、服務(wù)態(tài)度、服務(wù)企業(yè)、服務(wù)群眾等六個(gè)方面，深入查找群眾普遍關(guān)注、反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，明確責(zé)任人和時(shí)間進(jìn)度，嚴(yán)格督察問(wèn)效，確保問(wèn)題得到有效解決，取得群眾滿意的效果。要結(jié)合專題教育活動(dòng)，以嚴(yán)的精神和實(shí)的措施，認(rèn)真落實(shí)黨建工作責(zé)任制，不斷推進(jìn)黨的建設(shè)上水平。把“不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題整改和立規(guī)執(zhí)紀(jì)工作貫穿專題教育始終，一開(kāi)始就整改、就抓實(shí)。每名同志發(fā)言，要圍繞“三嚴(yán)三實(shí)”要求，深入剖析自身存在的問(wèn)題及產(chǎn)生原因，提出整改措施和努力方向，其他同志要逐一對(duì)其提出批評(píng)意見(jiàn)。對(duì)照黨章等黨內(nèi)規(guī)章制度、黨的紀(jì)律、國(guó)家法律、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作慣例，對(duì)照正反兩方面典型，聯(lián)系個(gè)人思想、工作、生活和作風(fēng)實(shí)際，聯(lián)系個(gè)人成長(zhǎng)進(jìn)步經(jīng)歷，聯(lián)系教育實(shí)踐活動(dòng)中個(gè)人整改措施落實(shí)情況，深入查擺“不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題，進(jìn)行黨性分析，確保見(jiàn)人見(jiàn)事見(jiàn)思想。做人不實(shí)方面。表現(xiàn)為：有的熱衷于搞形式主義，以會(huì)議落實(shí)會(huì)議，以文件落實(shí)工作，考慮基層實(shí)際不夠；有的闖勁不足、把握特點(diǎn)規(guī)律不深，習(xí)慣于按舊體制、舊模式來(lái)思考問(wèn)題、安排工作，不思進(jìn)取，安于現(xiàn)狀，缺乏爭(zhēng)創(chuàng)一流的信心和勇氣；有的不跟現(xiàn)實(shí)、能力不夠，小成即滿、開(kāi)拓進(jìn)取意識(shí)不強(qiáng)；有些缺乏新常態(tài)下解決遇到的新困難、新矛盾、新問(wèn)題的決心等。主要是心無(wú)敬畏、目無(wú)法紀(jì)、為政不廉。用權(quán)不嚴(yán)方面。集中討論，每位黨員干部要結(jié)合講黨課、專題學(xué)習(xí)研討和聯(lián)系服務(wù)群眾、日常調(diào)查研究、指導(dǎo)工作等，采取自己找、群眾提、集體議、談心交心、問(wèn)卷調(diào)查的方式，深入剖析，把“不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題找準(zhǔn)擺實(shí)、詳列問(wèn)題清單。每位領(lǐng)導(dǎo)干部都要把自己的思想、職責(zé)、工作、行為、變化擺進(jìn)去，聚焦“不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題，圍繞思想困惑、認(rèn)識(shí)模糊的問(wèn)題，習(xí)以為常、司空見(jiàn)慣的問(wèn)題和工作中的重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題、群眾關(guān)心關(guān)注的問(wèn)題，深入研究討論。重點(diǎn)學(xué)習(xí)總書記系列重要講話精神，學(xué)習(xí)黨章和黨的紀(jì)律規(guī)定，重點(diǎn)研讀《xxx談治國(guó)理 政》、《xxx關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)論述摘編》，認(rèn)真學(xué)習(xí)中央組織部、中央紀(jì)委機(jī)關(guān)組織編寫的《領(lǐng)導(dǎo)干部違紀(jì)違法典型案例警示錄》、《優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)干部先進(jìn)事跡選編》。領(lǐng)導(dǎo)干部黨課要緊扣“三嚴(yán)三實(shí)”要求，聯(lián)系本地區(qū)本部門單位實(shí)際，聯(lián)系黨員干部思想、工作、生活和作風(fēng)實(shí)際，講清楚“三嚴(yán)三實(shí)”的重大意義和豐富內(nèi)涵，講清楚“不嚴(yán)不實(shí)”的具體表現(xiàn)和嚴(yán)重危害，講清楚落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”的實(shí)踐要求。二、學(xué)習(xí)時(shí)間和參加范圍“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育從今年7月開(kāi)始，用6個(gè)月左右的時(shí)間，在全局科級(jí)及以下黨員干部中開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”集中學(xué)習(xí)教育。第五篇：三嚴(yán)三實(shí)實(shí)施方案XX縣質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育活動(dòng)實(shí)施方案按照中共XX縣委組織部召組?2015?XX號(hào)文件關(guān)于開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的活動(dòng)要求，以及中央、省市委關(guān)于在縣處級(jí)以下領(lǐng)導(dǎo)干部中開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的有關(guān)指示精神，結(jié)合我局實(shí)際，現(xiàn)就在局科級(jí)及以下黨員干部中開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育制定如下工作方案。（二）強(qiáng)化督促檢查采取座談交流、專題調(diào)研、隨機(jī)抽查等形式，對(duì)專題教育情況進(jìn)行督促和指導(dǎo)。三、工作要求（一）落實(shí)工作責(zé)任“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育在局黨組領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行。（三）召開(kāi)“三嚴(yán)三實(shí)”專題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)12月底前，以踐行“三嚴(yán)三實(shí)”為主題，局黨支部召開(kāi)2015民主生活會(huì)，每一名領(lǐng)導(dǎo)干部都要對(duì)照黨章等黨內(nèi)規(guī)章制度、黨的紀(jì)律、國(guó)家法律、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作慣例，對(duì)照正反兩方面典型，聯(lián)系個(gè)人思想、工作、生活和作風(fēng)實(shí)際，聯(lián)系個(gè)人成長(zhǎng)進(jìn)步經(jīng)歷，聯(lián)系教育實(shí)踐活動(dòng)中個(gè)人整改措施落實(shí)情況，充分征求干部群眾意見(jiàn)，在“三聚焦三解決三爭(zhēng)當(dāng)”基礎(chǔ)上開(kāi)展“三對(duì)照三檢查三提升”，深入查擺“不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題，進(jìn)行黨性分析，嚴(yán)肅認(rèn)