我的伯父魯迅先生5(文件)
【正文】 短的話說出這一部分的內(nèi)容，可以是一個(gè)短句，也可以是一個(gè)詞語(yǔ)。（如可用深切的懷念、讀《水滸傳》、講lsquo。） 三、練習(xí)概括課文的中心思想 ，請(qǐng)一人在黑板上填寫，其他同學(xué)在課本填寫。告訴學(xué)生這幾句話講的就是這篇課文的中心思想。 內(nèi)容總結(jié)
（1）我的伯父魯迅先生5
【教學(xué)要求】
，了解魯迅先生為別人想得多、為自己想得少的高尚品質(zhì)
（2）【教學(xué)重點(diǎn)】體會(huì)含義深刻的句子的意思
（3））本文的作者叫周曄，她是魯迅先生弟弟的女兒
（4）（生齊讀他的遺體躺在萬(wàn)國(guó)殯儀館的禮堂里各式各樣的人都有
（5））魯迅是怎樣幫助受傷的黃包車車夫的把講這一內(nèi)容的部分找出來(lái)讀一讀
（6）從學(xué)生列的小標(biāo)題中，選出大家比較滿意的寫在黑板上
11?！ ∥濉⒉贾米鳂I(yè) ，準(zhǔn)備下一課時(shí)聽寫。（這篇課文通過回憶伯父魯迅先生給自己留下深刻印象的幾件事，說明魯迅先生是個(gè)為自己想得少、為別人想得多的人，表達(dá)了作者敬愛和懷念伯父的思想感情。、救助車夫、女傭阿三的回憶?！ ?。） ?。ǖ诙?、三、四、五段的具體內(nèi)容都說明了魯迅為自己想得少，為別人想得多?！ 。ㄖv的是女傭阿三說的話。）從魯迅當(dāng)時(shí)的表情、動(dòng)作中你體會(huì)到了什么（體會(huì)到魯迅對(duì)勞動(dòng)人民的深厚感情和他憂國(guó)憂民的深刻思想。（指名讀爸爸跑到伯父家里把剩下的藥和繃帶也給了他。） 。魯迅先后更換了100多個(gè)筆名，巧妙地堅(jiān)持用筆進(jìn)行戰(zhàn)斗。） ，加深理解。（生讀可是到了后來(lái)，碰了幾次壁
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