蘇教版六年級語文——《半截蠟燭》第一課時(shí)(文件)
【正文】 思：設(shè)計(jì)這個(gè)環(huán)節(jié)時(shí)，我的心里很矛盾。學(xué)生們在選擇自己感受最深的內(nèi)容時(shí)，讀得投入，體會(huì)得也很好，我也能積極地引導(dǎo)學(xué)生更深入地去評價(jià)、去朗讀、去體會(huì)。 內(nèi)容總結(jié)
（1）蘇教版六年級語文——《半截蠟燭》第一課時(shí)
《半截蠟燭》第一課時(shí)
?。ń贪讣胺此迹?br /> 一、激情談話,創(chuàng)設(shè)情景
（2）蘇教版六年級語文——《半截蠟燭》第一課時(shí)
《半截蠟燭》第一課時(shí)
（教案及反思）
一、激情談話,創(chuàng)設(shè)情景
（3）（三個(gè)學(xué)生發(fā)言，師相機(jī)評價(jià)）
同學(xué)們聯(lián)系這個(gè)故事是在我們常人眼里最普通不過的（生答：半截蠟燭）
師板書半，指名書寫截，要求其他學(xué)生在書上寫一寫截
6。但由于時(shí)間關(guān)系，也由于調(diào)控問題，有些戛然而至的不完整性！] 四、小結(jié)談話，引領(lǐng)學(xué)習(xí)。另一份是擔(dān)心，擔(dān)心這樣漫無邊際的賞讀過于偏面，難以顧及整篇文章。
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