幼兒園大班音樂優(yōu)秀教案《夏天的雷雨》含反思(文件)
【正文】 益。我把舞臺讓給了幼兒，幼兒是課堂的主體。小百科：夏天，四季中的第二個(gè)季節(jié)，英語為summer，又稱“昊天”，是北半球一年中最熱的季節(jié)，我國習(xí)慣將立夏作為夏天的開始，氣象學(xué)上的夏季要推遲到立夏后25天左右。讓幼兒能在美妙的音樂中得到心靈的陶冶。幼兒在25分鐘歡快的音樂活動中用唱、跳、奏等不同形式多次地感受音樂,他們情不自禁地跟著唱,自覺地投入到活動中去,積極性、主動性和創(chuàng)造性得到了充分的發(fā)揮。幼兒的興趣、樂曲的音域以及歌詞要更加貼近幼兒生活?！ 〗虒W(xué)反思： 在幼兒園的音樂歌曲選擇上我們應(yīng)該依據(jù)著：符合幼兒年齡特點(diǎn)、節(jié)奏節(jié)拍適合的的歌曲。
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